2007遵义市中考作文题解与展评

【试题回放】根据下面的要求作文。在黑暗中,我们呼唤光明,在酷暑中,我们呼唤甘霖。在生活中,我们呼唤理解、呼唤诚信、呼唤亲情……随着经济的发展和社会的进步,我们呼唤民主、呼唤和谐、呼唤文明     

论海德格尔哲学的“良知呼唤”

讨论了海德格尔在《存在与时间》中的一个重要概念＂良知呼唤＂,分析了良知呼唤的何以产生、谁在呼唤、良知呼唤何以可能、呼唤的特征,并简要讨论了良知呼唤与后期语言思想关系。     

话题作文:“呼唤”

【文题】女儿呼唤母亲,游子呼唤祖国,鱼儿呼唤清泉,鸟儿呼唤蓝天。在地震废墟中一个小孩呼唤妈妈,那是对爱的呼唤,对生命的呼唤;在严寒中挣扎的人呼唤温暖,在黑暗里挣扎的人呼唤光明……     

基于呼唤的假设自我:概念、形成与影响

呼唤(calling)是个体对追求目标的内心认同与强烈渴望,实现呼唤能使个体体验到更多的工作意义、个人使命与真实自我。但并非所有呼唤都能实现,曾经本可以选择但又放弃了呼唤的自我对现实自我、职业与生活有何影响?基于假设思维、自我概念和呼唤研究的已有成果,可以发现:(1)基于呼唤的假设自我(counterfactual self based on calling,CSC)是与事实自我并行的新构念;(2)CSC对呼唤与假设思维研究具有重要理论贡献;(3)CSC能对个人情感、认知、动机与行为产生直接影响。     

袁崇焕无歌（节选）

袁崇焕! 三百多年前的历史曾经呼唤的一个名字;抑或是这个名字在呼唤历史。 呼唤那片被铁蹄践踏得破碎了的历史,呼唤那被硝烟模糊得面目全非的历史,呼唤那备受屈踏而又不甘屈辱的历史,呼唤那被扭曲而仍在拼命挣扎的历史。     

袁崇焕无韵歌

一袁崇焕!三百多年前的历史曾经呼唤的一个名字;抑或是这个名字在呼唤历史。呼唤那片被铁蹄践踏得破碎了的历史,呼唤那被硝烟模糊得面目全非的历史,呼唤那备受屈踏而又不甘屈辱的历史,呼唤那被扭曲而仍在拼命挣扎的历史。     

"呼唤"及其意义的不确定性——从解构主义看《野性的呼唤》

从解构主义的角度研究<野性的呼唤>,其"呼唤"的意义是不确定的,既可以是对野性的呼唤,也可以是对人性的呼唤,还可以是这两种呼唤的某种程度的并置、交织与矛盾,这体现了杰克·伦敦人生经历与世界观的复杂性.     

袁崇焕无韵歌(节选)

袁崇焕!三百多年前的历史曾经呼唤的一个名字;抑或是这个名字在呼唤历史。呼唤那片被铁蹄践踏得破碎了的历史,呼唤那被硝烟模糊得面目全非的历史,呼唤那备受屈踏而又不甘屈辱的历史,呼唤那被扭曲而仍在拼命挣扎的历史。     

呼唤

呼唤,顾名思义,是呼喊是召唤。它来自思考源于真情。白云的呼唤换来了无边的蓝天,大海的呼唤引来了多彩的鱼,而人类恰听不到这无声的呼唤,这内心的呼唤。又是一个阳光明媚的清晨,太阳又无私地将它     

呼唤

在黑暗中,我们呼唤光明;在酷暑中,我们呼唤甘霖;在危难中,我们呼唤帮助;在生活中,我们无时无刻不在呼唤。我呼唤真实。我呼唤将那华丽的修饰褪去,我只想看到朴实的真相。广告,有太多的夸大其词;新闻,有太多的虚张声势;城市,有太多的遮挡防护;社会,有太多的虚伪人群……请还我看到真相的权利。我呼唤微笑。公交车上,人头     

“绿色作文”,你在哪里?

[引子]河水污染了,有人呼唤绿色;庄稼污染了,有人呼唤绿色;空气污染了,有人呼唤绿色;大海污染了,有人呼唤绿色。可是,作文污染了,谁来呼唤绿色?近年来,批改作文,无处可觅孩子的童真与童趣,文章中看不见他们欢乐的身影,听不见他们爽朗的笑声,更别说那鬼灵精怪的“主意”了。到处充斥的是“假、大、空”:拾到百元大钞的屡见不鲜,帮助推     

我们要坚强

有这样的一幕,让我永生难忘。在那个瞬间,在这场灾难中,在那片山崩地裂的土地上,在一块爆裂的楼板下,一个小女孩在呻吟,歇斯底里地呐喊,她在呼唤谁？呼唤母亲,呼唤家人,呼唤解放军战士？不,不,不仅仅是这样,她呼唤的是亿万中国同胞的心,海外华人华侨的心,她呼唤的是中华这个古老民族团结的血脉,她呼唤的是两个字：坚强。     

个性化作文教学的思考

作文是最富有个性化的学习和创造活动。个性化作文教学呼唤教师“不拘一格降人才”；呼唤命题方式的个性化：呼唤开放式作文教学；呼唤有个性魅力的教师；呼唤民主化评议。     

风的呼唤

风呼唤着呼,唤四季的美好和轮回,呼唤人们心灵的颤动和憧憬。风一直在呼唤着,用同一种音调,不同的话语,呼唤着一切。这天籁之音有着特别的旋律;这慷慨激昂的乐曲让人欢欣鼓舞。风的呼唤有一种神奇的魔力,唤醒沉睡的力     

呼唤真实、质朴的“原生态”音乐课堂

人类在现代文明的今天,越来越感觉到了社会最质朴、最真实、最自然的价值与魅力。唱歌在呼唤原生态,旅游在呼唤原生态,饮食在呼唤原生态……那么,我们的课堂教学呢?她是否也需要真实、质朴和自然呢?     

百名家长呼吁——让孩子远离“电子海洛因”

我们开辟的“真心呼唤台”,引起了不少大小读者的关注,反映比较强烈,收到的来信比较多。而且,一些家长、老师也希望通过这个专栏,向孩子们说些真心话,通过沟通,促进理解。为此,今后我们也将刊登一些家长、老师的真心呼唤。欢迎家长、老师来信或推荐稿子。同时,我们也真诚盼望小读者们关注家长、老师的真心呼唤,并以实际行动回应家长、老师的真心呼唤!     

母亲的呼唤

母亲的呼唤是离别时最感人的话语,母亲的呼唤是害怕时最有效的定心丸,母亲的呼唤是失落时最好的鼓励……声声呼唤,字字关情!     

重视对我国现代教育科学研究方法体系和应用策略的研究

一、形势呼唤教育 教育呼唤改革 改革呼唤科研 科研呼唤方法 党的十四大提出:“必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计”这一科学论断是全国人民在社会主义建设的新长征中,在建设具有中国特色的社会主义的总设计师邓小平同志的“重视科学、重视教育”的     

以和谐促进发展以发展生成有效

[引言]新课程理念下的课堂教学呼唤新型的师生关系,呼唤和谐的学习氛围,呼唤有效的课堂教学.     

新时期教育发展的呼唤──谈中国的电视教育与教育电视

本文从中国教育现代化的最新发展对电视教育与教育电视的需求“呼唤”这一背景下,从“呼唤”的内涵：广播电视大学等远距离开放教育、“呼唤”的表征：电视教育节目、“呼唤”的手段：“卫教频道”与教育电视台三方面较全面地回顾了中国电视教育和教育电视的发展历程,分析了中国电视教育与教育电视的现状,从而引发了对“呼唤”的若干思考,意在促进电视教育和教育电视工作者回顾历史,用科学的态度和理性思维面对教育科学现代化的现实。