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相似文献
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1.
共振的研究及应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对机械振动中共振现象及其理论的阐述,加深对共振概念以及共振产生的条件的认识,并对生活中的一些共振现象进行分析与研究,以使人们利用共振的有利之处,并及时避免有害的共振。  相似文献   

2.
利用接收线圈和压电换能片2种传感器测得音叉受迫振动的速度、位移共振曲线,通过实验比较和理论分析,证明这2种传感器所测得的物理量并不相同,同时分析和验证了2种幅频曲线的区别。对影响位移共振曲线测量结果的阻尼系数进行讨论和分析,得出:用接收线圈做传感器测得的音叉共振曲线为速度共振曲线,而用压电换能片做传感器测得的音叉共振曲线为位移共振曲线。实验的研究有利于学生对受迫振动和共振概念的深入理解,也有利于对2种传感器的正确运用。  相似文献   

3.
讨论了稳定受迫振动微分方程的解及其物理意义,分析了位移共振和速度共振各量之间的关系,从功能转换的角度比较两者的振幅,以突出受迫振动和共振的物理实质。  相似文献   

4.
加速度共振现象及其特征   总被引:2,自引:0,他引:2  
在受迫振动中,振动加速度达到最大值时的共振现象,称为“加速度共振”,其共振条件为Ω=ω^2/√ω^2-2β^2,振幅比通常的位移共振的振幅小,初位相比通常的位移共振的初位相大,其共振特征明显,物理意义明确。  相似文献   

5.
分析了位移共振和加速度共振的各参量之间的关系,从功能转化的角度比较了两者的振幅,以充分突出受迫振动和共振的物理实质.通过分析和比较的过程进行推广,证明了一个判断受迫振动强迫频率与振幅大小关系的命题.  相似文献   

6.
分析了位移共振和加速度共振的各参量之间的关系 ,从功能转化的角度比较了两者的振幅 ,以充分突出受迫振动和共振的物理实质。通过分析和比较的过程进行推广 ,证明了一个判断受迫振动强迫频率与振幅大小关系的命题  相似文献   

7.
对于两个自由度的强迫振动,当激振力的频率为某一值时,会出现一个振动静止的反共振现象。这种反共振现象可以避免机器及结构物共振动的发生。  相似文献   

8.
在教学实践基础上,结合理论学习,对物理学中的共振现象作了综合论述。  相似文献   

9.
对力学中遇到的受迫振动的各类共振现象进行了具体分析和深入讨论 ,给出了相应的共振频率 ,指出了其结论可移植到对应的系统中去  相似文献   

10.
本文介绍了共振现象及影响共振振幅的因素,列举了历史上有名的共振危害事例,指出如何防止教室里的共振现象伤害学生。  相似文献   

11.
共振现象实验演示方法的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
从实际出发,考虑到简便性、可观性、可操作性,介绍、总结了共振现象实验演示的几种方法,旨在根据实际情况寻求简单、易行、便于观察比较的演示方法,以便教者参考.  相似文献   

12.
对力学中遇到的受迫振动的各类共振现象进行了具体分析和深入讨论给出了相应的共振频率,指出了其结论可移植受到对应的系统中去。  相似文献   

13.
针对现有共振现象演示装置的功能缺陷、设计不足等问题,利用直线往复电机、直线组合导轨等部件创新设计了共振现象演示装置.借助手机phyphox软件测定直线往复电机工作频率,观察振子在不同驱动频率条件下的振动状态,探究共振现象产生的条件.  相似文献   

14.
为了培养学生的创新意识和问题解决能力,以“共振现象及其应用”为例进行项目式跨学科教学设计,体现重实践的非常规教学,即通过实际问题引入驱动性任务,教师提供思维导图、“积木化”教具等指导性材料,引导学生在建模探究中解决跨学科项目,在拓展中加深对核心概念的理解,强化学生核心素养。  相似文献   

15.
本主要介绍了斜拉桥拉索参数与共振现象,并从拉索运动方程出发,根据方程响应解进行参数共扼研究。  相似文献   

16.
受迫振动与共振现象的计算机自动控制与测量   总被引:1,自引:0,他引:1  
在分析音叉受迫振动和共振现象的基础上,利用计算机自动控制与实时测量研究了不同阻尼下音叉的幅频特性和音叉双臂质量与共振频率的关系,测量结果表明振动系统受到阻尼越大,共振时能达到的最大振幅越小,幅频特性曲线的Q值越小,相应的曲线越平缓,音叉双臂质量与其共振频率变化的线性关系较好.  相似文献   

17.
周香  都宝平等 《物理教师》2002,23(1):51-51,57
20 0 0年 1月 1 5日早 8时许 ,韩王矿南路架空线 1 1杆与 1 2杆之间档距内导线呈三相正弦波上下振动 ,振动幅度达 4 0 0mm左右 ,时刻都可能导致金具的破坏而造成停电或人身伤亡事故 ,其具体情况如下 .1 线路概况线路的自然位置及风向如图 1所示 ,线路杆为 1 2m水泥电柱 ,埋深 2 .0m ,线路档距为 6 0m ,导线为LGJ-2 4 0 .发生振动档距在 1 1号杆与 1 2号杆之间 ,此档距跨公路 ,导线距路面 5 .5m ,二侧相邻档距内导线振动幅度小 ,线路没有防振措施 .图 1 架空线路的自然位置及风向2 气象条件导线产生振动的前三天至发生共振的当天…  相似文献   

18.
双语现象的产生及其语言特征   总被引:2,自引:0,他引:2  
余珍有 《九江师专学报》1996,15(1):80-84,87
双语现象是普遍存在的,双语现象产生的原因错综复杂。本文从外部客观因素和内部主观因素两方面,概括了产生双语现象的原因:1、外部客观原因有移民运动、社会政治经济因素和跨文化婚姻等;2、内部主观原因有自我认同、语言优越、语言自卑和交流的需要等。双语个体的双语特征主要有:双语言信息符号系统、双语言操作系统和语言发展的双轨制。  相似文献   

19.
波纹型通道中粒子运动的相空间轨道取决于波纹型通道的形状,这表明非线性过程动力学行为对初始条件的敏感依赖性。  相似文献   

20.
王本立 《历史教学》2004,6(9):35-40
就演变情况看,中世纪英国的反犹现象比较明显地以1215年为界,分为前后两个阶段.总的来说,中世纪英国的反犹现象呈愈演愈烈之势,并呈现出其他一些特征.它们从一个侧面揭示了当时西欧反犹主义的发展情况,是当时西欧反犹现象的一个典型缩影.此外,它们也比较典型地反映出不同民族应当如何在同一片国土上共存这一重大问题.  相似文献   

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