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1.
肖婷 《中国科教创新导刊》2013,(31):65-65
简要介绍了《电子商务概论》这门课程的重要性和特点;将课堂教学分为引入、详解,总结三个阶段分别进行阐述;并提出了如何将网上开店引入教学实践中。 相似文献
2.
本文分析了当前《电子商务概论》课程教学中存在的问题。在课程教学和实践方面进行了深入的研究和改革,主要包括制定标准化教学计划书、设置系统完整的教学内容、采用多种教学方法、改革实验体系等。 相似文献
3.
《电子商务概论》课程教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
许彩红 《四川教育学院学报》2007,23(10):50-50,64
《电子商务概论》是一门新兴学科,其特点是交叉性、边缘性、综合性和前沿性。文章从教学理念、教学内容、教学手段和教学方法四个方面进行分析,寻求有效的教学效果和教学质量。 相似文献
4.
叶青 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
针对电子商务概论双语课程教学中出现的技术知识抽象枯燥,学生难以理解,双语教材阅读学习困难等问题,介绍了如何结合实例讲解理论知识、用操作流程来串连知识点等教学方法与经验,并提出对双语课程在外语程度上如何把握的看法,借以与教师们相互学习交流. 相似文献
5.
电子商务概论是一门涉及知识较广的专业基础课程,教学难度较大,而引入“任务引领教学法”能较好地破解此课程在教学中遇到的一些难题,可以较大幅度地提升学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。基于此,在阐述任务引领教学法的内涵和意义的基础上,提出在实践中要注意的问题,以期进一步提高电子商务概论课程的教学质量。 相似文献
6.
伍茜茜 《中国科教创新导刊》2008,(19):199-199
《电子商务概论》是目前各大高校普遍开设的一门专业基础课程,而这种理论和实际联系相对比较紧密的课程,在课堂教学中引导学生发挥学习的主观能动性,发掘学生的学习兴趣,对于完成预定的教学目标,培养符合社会需求的合格人才,作用非常重大。本文作者就从实际教学出发,进行分析总结,提出了自己对此的一些看法和思考。 相似文献
7.
《电子商务概论》课程教学设计的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
赵静 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(3):74-76
《电子商务概论》课程是一门新兴的交叉性课程,它融合了计算机技术、网络通信技术,涉及到了金融学、管理学、市场营销学等多门学科,是一门学科综合、文理渗透、理论和实践应用相结合的课程。为了让学生更好地掌握这门课程的教学内容,提高他们的理论知识和实践能力。在近几年的教学实践中,我将信息技术充分应用到教学中,取得了较好的效果。 相似文献
8.
本文根据实证研究的方法,分别采用三种不同的教学方法讲授课程《电子商务概论》,然后通过调查问卷调查教学效果,分析比较不同教学方法的差异,目的在于改进《电子商务概论》课程的教学方法,提高教学质量。 相似文献
9.
关于电子商务概论教学的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
电子商务概论作为电子商务专业学生学习的第一门专业基础课,教学过程与教学知识的合理安排,对于提高学生的学习兴趣,完成预定的教学目标,培养符合社会需求的合格人才,作用非常重大。本文作者从实际教学出发,进行分析总结,提出了自己的一些看法。 相似文献
10.
作为电子商务专业的专业基础课,《电子商务概论》往往成为该专业双语教学的试验田。以吉首大学为例,从教学目标、教学模式、教学内容、教学方法、考核方式等方面探讨了《电子商务概论》双语课程实施的实践经验,提出了加强该课程双语教学效果的若干建议。 相似文献
11.
《电子商务》是一门新兴的交叉性课程,针对计算机科学与技术学院在该课程教学实践中存在的问题,从教学内容、教学方式及教学资源如何配置上对该课程进行改革研究,提出了教学内容的整合、教学方式多样化、合理配置教学资源的改革方法,以进一步提高该课程教学水平,为电子商务方向的人才培养做出贡献。 相似文献
12.
本文主要进行电子商务概论案例教学应用研究,提出电子商务概论教学中案例教学的课堂组织方法。 相似文献
13.
刍议电子商务专业实践性教学 总被引：1，自引：0，他引：1
实践教学是培养学生认识社会,提高应用能力和操作技能的重要教学环节,更是学生进入社会的重要基础,电子商务已成为我国高等职业教育的热点,但是电子商务教育尤其是电子商务实践教学在高等职业学校才刚刚起步,就如何完善电子商务实践性教学的方法和手段,进而形成一个较为合理的实践教学体系提出了若干建议。 相似文献
14.
王雪峰 《漯河职业技术学院学报》2008,7(6):122-124
针对目前电子商务实践教学中存在的问题,从构建实验教学体系、建设综合实验平台以及改进实验教学方法三个方面,探索了如何围绕人才培养目标,进行电子商务专业实践教学改革的问题。 相似文献
15.
《电子商务概论》是电子商务专业的入门课程,采用恰当的教学方法,以复合型人才培养为导向,对这门课程的教学方法进行深入探索与实践,对激发学生学习兴趣、培养创新能力和提高教学质量起着非常重要的作用。 相似文献
16.
17.
陈卓 《辽宁广播电视大学学报》2008,(2)
为适应电子商务飞速发展中对高素质专业人才的需求,电子商务课程的教学面临着机遇和挑战,笔者通过《电子商务概论》课程的导学实践和探索,总结出"理论学习—实践模拟—交互讨论,突出实验教学"的教学模式,并应用于教学中,取得可喜效果。 相似文献
18.
《电子商务概论》是电子商务专业的一门重要基础课程.由于课程本身具有内容广泛等特征,再加上教师对教学方法和手段缺乏准确的把握,导致在教学过程中出现一些问题.本文结合作者所在院系《电子商务概论》课程的教学现状以及自己的教学经验,在教学内容和教学方法方面提出一些教学改革建议. 相似文献
19.
20.
电子商务课程开展双语教学,其目的是使学生在学习专业知识的同时掌握相应的外语应用能力.本文总结了教学过程中发现的一些问题,并针对性的提出自己的建议. 相似文献