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一天,我和我的朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏。开始,由我和另外几个小朋友当“小鸡”。我非常紧张,心想:“老鹰”啊,你可千万别捉到我呀!这样想着我就蹲了下来。哈哈!捉不到我了吧!咦,“老鹰”怎么不见了?到哪儿去了呢?我正纳闷着,回头一看,哇!“老鹰”就站在我身后呢!我站起来就想跑,可是已经来不及了,“老鹰”飞快地跑上来,一下就把我捉住了。该我当“老鹰”啦,我一定要捉到所有的“小鸡”!指导老师:李艳红评语这篇小文章写得很有童趣。瞧,儿童心理表现得多么逼真、生动:“‘老鹰’啊,你可千万别捉到我呀!”“蹲下去”,“哈哈,捉不到我了吧!… 相似文献
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今天 中午,我和妈妈一起做芝 麻糖。我们先把芝麻洗干净,然后放入锅中炒。炒 芝麻的活由我来担任。我拿 着一个大 勺子 不停 地翻 来翻 去,芝麻 受热 后,像一 个个顽皮的小孩,从火 热的锅里跳出来。妈妈 尝了尝说:“芝麻炒熟 了,出 锅。” 妈 妈 把 芝 麻 倒 入 一 个 大 碗 里 ,然 后 在锅里放 入几 大勺 糖,用勺 子把 锅 里 的糖翻过 来翻过 去,直到 把糖 炒化 。 然 后,妈 妈一 下子 把所 有的芝 麻都 倒 进 锅里,把芝麻和 糖搅 拌在 一起 ,然 后 出 锅放在菜 板上 ,压 平。过 一会 儿,趁 … 相似文献
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……是啊!我也是一个中国孩子,却总是饭来张口,衣来伸手。记得有一次,爸爸妈妈不在家。中午,我饿得头昏眼花,走到厨房,想找东西吃吃,这时,方便面出现在我的眼前。从前,总是爸爸妈妈帮我弄吃的,今天,我就要自食其力了。我把水倒在锅内,然后打开煤气灶,可当火冒出来时,吓了我一跳,好久,心才平静下来。水开了,我把方便面放入锅内,由于是第一次做,笨手笨脚的,把调味袋都弄进锅里了,我用筷子小心翼翼地挑出调味袋,然后把调味品放进碗里。最后,我捞起面条,香味随着热气散发出来,好香啊!我迫不及待地吃了起来。这时我很高兴,因为我会煮面条了。产生… 相似文献
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游戏开始了,“老鹰”用力地扇动着自己有力的“翅膀”,向鸡群飞去,“母鸡”左拦右挡,“小鸡们”左躲右闪,“老鹰”怎么也抓不着。忽然有一只“小鸡”掉了队,“老鹰”飞快地跑了过去,想把那只“小鸡”抓住。“鸡妈妈”急得大叫:“快蹲下,快蹲下!” 相似文献
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娄乐怡 《作文世界(高中新语文伴侣)》2014,(7):41-41
今天,我在百度上找到了自己做冰激凌的方法.
说做就做!我从冰箱里取出四个鸡蛋,把蛋黄挑出来倒在碗里,再找出白砂糖,和蛋黄打在一起。渐渐地,蛋黄变成了乳白色,看起来真像一碗牛奶呀。
接着,我拿出平时最爱喝的光明优倍牛奶。把它倒进奶锅里加热。牛奶微沸时。我把火关了,把牛奶慢慢地倒进装有蛋黄的碗里。我一边倒一边搅拌,因为网上说,如果一下子把牛奶倒进去的话,蛋黄会被烫熟的。 相似文献
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邓大峥 《故事作文(高年级版)》2006,(9)
12月17日星期六晴平常吃饭的时候,我都是坐在饭桌旁边,等着爸爸妈妈把香喷喷的饭菜端上来后,我才开始吃。今天,我想给他们一个惊喜,让他们知道,我是一个懂事的好孩子,所以我今天要帮他们盛饭。第一碗盛给妈妈,第二碗盛给爸爸,第三碗才给我自己。我就这样做了。开饭了,妈妈轻轻地摸着我的头说“:今天是儿子盛的饭,我要多吃几碗了,这饭真香啊!”吃完饭后,妈妈一边收拾碗筷一边跟爸爸说“:我们的儿子真的长大了,懂事了,懂得做家务了。”看到他们这么高兴,我也特别高兴。原来盛饭也能让爸爸妈妈这么高兴,以后我一定要多劳动了。插图段贝斌盛饭$… 相似文献
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袁天顺 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(3):69
有一次外公烧好了饭,我一边吃一边和妹妹嬉戏.正吃得高兴时,忽然,我把碗一碰,碗摔了下来,还好我的手一甩把碗保往了,可是饭倒了一地.一会儿吃完了,我正要去看电视,只见外公板着脸把我叫住了:"天顺,你还有件事没做呢!"我心里一震,结结巴巴地说:"我……有什么事没……做好……"没等我说完,外公就指着倒在地上的饭说:"就这个,里面可大有文章!"听他这么一说,我心不在焉地想:"家里粮食多着呢,何必小题大作呢!"但抬头看到外公生气的样子,只好乖乖地走过去低下头,去捡米粒. 相似文献
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吴雨宁 《小学生导刊(中年级)》2011,(Z2)
我的奶奶会做蛋糕,她做的蛋糕香喷喷、松软软。星期天,奶奶说要做蛋糕给我们吃。我和姐姐高兴得蹦了起来。奶奶舀了大约1千克面粉,又让我拿来10个鸡蛋。她熟练地敲开蛋壳,把蛋黄打在和好的面糊里,蛋清倒在另一只碗里备用。我看着怪好玩的,有些手痒痒,就忍不住对奶奶说:让我也敲个蛋吧。 相似文献
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何迅 《故事作文(高年级版)》2010,(1)
今天中午,我推开门发现家里没人,于是决定自己煮快餐面吃。我用碗接了一些水倒在锅里,拧开天然气灶烧水,然后打开柜门从柜子里拿出快餐面,把调味包、肉酱包先拿出来挤在碗里。等了一会儿,水开了,我把面饼放进锅 相似文献
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"老鹰抓小鸡"是一个十分古老的游戏,也是小学低年级体育活动的一个传统项目。我做了10年体育老师,曾无数次组织学生玩过这个游戏,却从来没有想过它除了有趣之外还能"玩"出什么新的名堂。可是在实施课程改革以后,居然有学生斗胆提出:总是让老鹰捉小鸡,小鸡不能捉老鹰吗?这要是在以前,肯定会被我斥之为"胡闹",但这次我却认认真真地和学生一起尝试,一起探讨。结果,师生双方都从这堂别开生面的游戏课中得到了意外的收获。 相似文献