韦达

一元二次方程的根与系数的关系 ,常常被称作韦达定理 ,这是因为该定理是 1 6世纪最杰出的数学家韦达发现的 .韦达 (Vieta ,1 5 40～ 1 60 3 ) ,被誉为“西方代数学之父” .1 5 40年出生在法国东部的普瓦图的丰特奈—勒孔特 .早年在普瓦捷学习法律 ,曾任巴黎裁判所的律师 ,后来又以律师的身份在布列塔尼地方议会里工作 .他对数学有着浓厚的兴趣 ,把绝大部分业余时间用于学习与研究数学 ,并作出了很多重要贡献 ,成为那个时代最伟大的数学家之一 .1 5 95年 ,比利时数学家罗曼纽斯提出一个 45次方程的问题向各国数学家挑战 ,法国国王便把该问题…     

研究性课题：多面体欧拉公式的发现

一、介绍欧拉,引入课题著名数学家欧拉(Euler,1707-1783),瑞士人.在数学家贝努利(Bernoulli)的赏识下开始学习数学,16岁就获硕士学位,后来毕生从事数学研究,是数学历史上最“高产”的数学家之     

业余数学家之王——费马

1费马的生平简介 费马是17世纪法国业余数学家.费马一生从未受过专门的数学教育,而且认真注意数学还是在他30岁之后,但他将全部业余时间用于数学的研究工作上.在直至逝世的34年里,他的精神世界始终被数学牢牢地统治着.在数学的四大分支--解析几何、微积分、概率论、数论,费马都做出了开创性的贡献,在17世纪的法国没有那一位数学家可以与之匹敌.     

一道题决定一生

法国有一位年轻人,由于对一道数学题的研究而迷恋上了数学,从此下决心将来成为一名数学家。功夫不负有心人,经过刻苦努力,他终于如愿以偿。这位年轻人就是后来的法国大数学家泊松     

伟大的韦达

一元二次方程的根与系数的关系,常常被称作韦达定理,这是因为该定理是16世纪最杰出的数学家韦达发现的。韦达(Vieta,1540～1603),法国人,1540年出生在法国东部的普瓦图的丰特奈一勒孔特。早年在普瓦捷学习法律,曾任巴黎裁判所的律师,后来又以律师的身份在布列塔尼地方议会里工作。他对数学有着浓厚的兴趣,他把绝大部分业余时间用于学习与研究数学,并作出了很多重要贡献,成为那个时代最伟大的数学家之一。1595年,比利时数学家罗曼纽斯提出一个45次方程的问题向各国数学家挑战,法国国王便把该问题交给了韦达,韦达当即就得出一解,回家后一鼓作…     

HPM的历史渊源

数学史对数学教育的意义在19世纪已经引起西方数学史家的注意，法国数学家泰尔凯、英国数学家德摩根等都是其中重要的先驱者．20世纪上叶，一些欧美数学家，如卡约黎、庞加莱、史密斯等大力提倡数学史在数学教学中的运用．20世纪70年代，HPM成为一个独立的学术研究领域．今天，HPM已成为国际数学教育的新思潮之一．历史考察表明：HPM的学术源流是清晰可寻的。     

数学家的观点对数学学习的启示

数学家的观点为我们提供了许多关于数学学习方面的认识:学生像数学家一样研究数学问题;数学家是从问题开始研究数学;实验和证明是数学家研究问题过程中的两个阶段;数学家在合作中研究数学;数学家也会犯错误,也会失败;数学家在对话交流中研究数学.数学家的观点有助于我们对数学学习的反思.     

数学美的使者——访2002年国际数学菲尔兹奖得主洛朗·拉佛阁

9月的北京,天高气爽,阵阵凉爽的秋风送走了夏日的炎热,给人们带来了无限惬意.备受世界瞩目的2002年国际数学家大会刚刚在这里落下了帷幕.本次大会上最耀眼的明星无疑就是世界数学界的最高奖——菲尔兹奖的获得者:法国数学家洛朗·拉佛阁和美国数学家弗拉基米尔·沃沃斯基.菲尔兹奖素有“数学诺贝尔奖”之美誉,在本届国际数学家大会开幕式上,中国国家主席江泽民亲自为他们颁奖.9     

一次方程（组）——初一数学竞赛系列讲座（2）

法国数学家笛卡尔有一个伟大的设想：首先，把宇宙万物的所有问题都转化为数学问题；其次，把所有的数学问题转化为代数问题；最后，把所有的代数问题转化为方程。由此可见，方程在数学学习中的重要性，而一元一次方程是方程学习的基础。     

数学大师塞尔的文学阅读

这里说的数学大师是法国数学家塞尔。塞尔，谁是塞尔？一般人并不知道他，因为数学多少让人望而生畏，许多数学家也不知道他，因为他把20世纪下半叶的数学提到难以企及的高度。他在数学多方面的贡献都是划时代的。这里只能列举其中的学科：代数拓扑学、代数几何学、数论、多复变、同调代数学、群论等等。如果在某一方面有他那样的贡献，已经很了不起了，堪称大师了。可是，要想说服一般人，还要拿出过硬的证据来。那好，什么最有说服力？看来还是国际知名的大奖。     

希尔伯特的教学思想与实践

希尔伯特是当代最具影响的数学家,是数学基础中形式主义学派的代表人物.他从公理系统的逻辑结构研究出发,建立了近代公理化思想体系,领导了一个庞大的数学学派,在不变式理论、代数数论、几何学原理、数学逻辑基础等十几个研究领域,取得了很高的成就.他一生中培养了大批的优秀数学家,使哥廷根大学成了20世纪30年代世界主要数学研究中心.1900年他在巴黎国际数学会议上提出了23个后来被称之为希尔伯特问题的最重要数学问题,从而对20世纪数学尤其是对西方的数学发展产生了深刻影响.     

数学奥林匹克之路——我愿意做的事(二十三)

女子数学奥林匹克从客观上来说,男性和女性在数学学科的学习和研究上是没有差别的,但是数学史上杰出的女性数学家的确风毛麟角.有一本<她们比女皇还少>就是专门讲述这些女数学家的书.     

业余数学家之王——费马

1　费马的生平简介费马是 17世纪法国业余数学家 .费马一生从未受过专门的数学教育 ,而且认真注意数学还是在他 30岁之后 ,但他将全部业余时间用于数学的研究工作上 .在直至逝世的 34年里 ,他的精神世界始终被数学牢牢地统治着 .在数学的四大分支———解析几何、微积分、概率论、数论 ,费马都做出了开创性的贡献 ,在17世纪的法国没有那一位数学家可以与之匹敌 .皮埃尔·德 ·费马 (PierredeFermat 16 0 1.8.2 0 -16 6 5.1.12 )出生于法国南部图卢兹 (Toulouse)附近的波蒙·德 ·罗曼 (BeaumontdeLomagne) .他的父亲多米尼克 ·罗曼是一家…     

文学家卡莱尔的数学岁月

提起托马斯·卡莱尔(Thomas Carlyle,1975～1881),人们都知道他是19世纪苏格兰著名文学家、社会批评家和历史学家,但鲜为人知的是,他年轻时曾做过数学教师,致力于平面几何的研究,并且翻译了法国著名数学家勒让德(A.M.Legendre,1752～1833)的《几何基础》.他后来放弃了数学,转向了文学和史学.     

费马点及其在中考中的应用

一、费马点的由来 费马(Pierre de Fermat,1601-1665)是法国数学家、物理学家.费马一生从未受过专门的数学教育,数学研究也不过是业余爱好.然而,在17世纪的法国还找不到哪位数学家可以与之匹敌.他是解析几何的发明者之一;概率论的主要创始人;以及独承17世纪数论天地的人.一代数学大师费马堪称是17世纪法国最伟大的数学家.尤其他提出的费马大定理更是困惑了世间智者358年.费马曾提出关于三角形的一个有趣问题:在△ABC内求一点P,使PA+PB+PC之值为最小,人们称这个点为"费马点".     

初中数学知识记忆11法

没有记忆,学习就无法进行,正如法国一位数学家所说:记忆是一切脑力劳动之必需.记忆在数学学习中非常重要,如果同学们能够掌握一些有关数学知识记忆的技巧和方法的话,将对数学学习起到事半功倍的效果.     

埃米·诺特

埃米·诺特(Emmy Noether)被认为是20世纪最富有独创性的女数学家.她的数学思想直接影响了30年代以后代数学的发展,她建立了抽象代数学体系,     

培养初中学生数学审美情趣

数学的内容、方法和表现形式中蕴藏着无限的神奇的美学因素。法国大数学家H.庞卡莱说:“感觉数学的美,感觉数与形的调和,感觉几何学的优雅,这是数学家都知道的美     

命运是可以改变的——励志小说《西奥,加油!》导读

作者看合 克罗蒂娜·勒·古伊克·普雷耶多,法国作家,已婚,育有3个子女,其中一个身惠残疾.她游历世界各处,其中最值得一提的是日本(在这里她遇到了她的丈夫)以及阿根廷(在移居到里约热内卢之前她一直住在这里).起初她在法国高中当老师,后来逐渐转向写作.《西奥,加油!》是她的一部非常有影响力的作品. 故事梗概 12岁的法国男孩西奥已经在轮椅上度过了10年,他一直想做一些让人伤心的事情,他也不知道自己是否真的成功了,因为大家什么都没有说,他的家人也没有因为他的不礼貌或者坏脾气而责骂他,这种状况让西奥觉得很恼火.     

有趣的“柳卡问题”

19世纪,法国有位数学家叫柳卡.一次国际科学会议期间,柳卡与许多著名的数学家共进晚餐.数学家们欢聚一堂,自然是三句话不离本行,谈话的内容几乎都是数学.晚餐即将结束时,柳卡出了一道像餐桌上最后一道甜点般的趣题: