关于增强民办高校学生就业能力的研究

伴随着高等教育规模的不断扩张,当代大学毕业生就业形势不容乐观,其中民办院校毕业生就业问题尤为突出。增强民办高校学生的就业能力对于提高民办高校人才培养的质量,提高民办高校学生综合素质和解决毕业生的就业问题,实现学校的可持续发展都具有重要意义。本文通过对民办高校学生就业现状的分析,从加大经费投入、深化教学改革、改变传统就业观念等方面对增强民办高校学生就业能力的途径进行了有益的探索。     

浅谈民办高校的学生管理工作

我国民办高校在蓬勃发展的同时,民办高校如何加强学生管理工作也提上重要日程。试从民办高校学生特点分析、民办高校学生管理思想等问题进行探讨,并提出几点对策,以期对民办高校的学生管理工作提供参考和借鉴。     

阳光体育背景下民办高校的发展对策研究

2006年教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定,在新的政策下中小学以及公立高校开展了多种形式的阳光体育活动,也进行了相应的课程改革。民办高校是高等教育的重要部分,本文根据前人对民办高校体育的现状研究,从设施配备、师资水平、教学模式、体育俱乐部等几个方面来探究民办高校体育教学的发展对策。     

民办高校新生适应性问题探讨

随着我国民办高校的逐渐兴起及规模的逐步扩大,民办高校新生的适应性问题也不断涌现。从学习、生活、心理三个方面分析了民办高校新生适应性问题的主要表现,同时从学生自身、学长、社会三个方面分析了适应性产生的成因,并提出了相应的解决对策。     

我国民办高校管理模式的历史和现状分析

民办高校是我国高等教育事业的重要组成部分,我国的民办高校从起步到现在已有30来年的历史。从教学管理、学生管理、教师管理等方面分析我国民办高校在不同发展阶段的特点,以及当时各种内外部因素对于管理模式的形成和变化产生的影响。     

长沙市民办高校羽毛球教学现状分析

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法对长沙市8所民办高校的羽毛球教学现状进行调查研究,对长沙市民办高校体育教师专项结构、教师年龄结构、长沙市民办高校羽毛球课程、长沙市民办高校羽毛球场地、长沙市民办高校的学生对羽毛球的学习兴趣进行分析。     

江西省民办高校音乐基础理论类课程教学的现状及对策

音乐基础理论类课程教学是江西省民办高校音乐专业学生学习音乐基础知识的载体。但是,江西省民办高校学生音乐基础理论薄弱,大大影响了学生对音乐的深刻分析和再创造。根据调查研究,笔者分析了江西省民办高校音乐基础理论的教学现状,并提出了四点对策。一、江西省民办高校音乐基础理论类课程教学的现状1.不重视音乐基础理论类课程目前,江西省民办高校的音乐教育没有摆脱传统的教学理念和模式,学生只追求专业成绩,不     

民办高校学生党支部目标管理探究

针对民办高校学生党支部建设存在一些问题,将目标管理的理论运用于民办高校学生党支部工作中,并从目标制定、实施和考评等方面进行探究,以提高民办高校学生党支部工作实效性。     

民办高校基层学生党支部与主要学生社团组织架构融合的对策——提高民办高校学生党员思想觉悟的思考

民办高校基层学生党支部组织架构的完善是控制和提高大学生党员的质量的基础。只有不断完善组织架构,才能使支部得到系统的发展,从而推动学生党员的质量提高。而发挥党员先锋作用,必须依托主要社团的力量,才能有效提高大学生党员的质量。本文主要通过分析民办高校基层学生党支部的基本现状,探讨民办高校基层学生党支部与主要学生社团组织架构融合的对策,使民办高校党员更好地发挥先锋模范作用。     

论公共关系理论在民办高校管理中的运用

民办高校在中国发展的时间很短,仍然处在初级阶段,民办高校对公共关系理念的认识还存在着一定的偏差。本文主要分析了民办高校运用公共关系理论的现状,并从建立SIS系统和树立CS战略、创新和完善民办高校的育人模式、树立可持续发展的办学思想三个方面,提出民办高校充分运用公共关系理论的举措,以实现民办高校的长足发展。     

民办高校学生党支部目标管理探究

针对民办高校学生党支部建设存在一些问题,将目标管理的理论运用于民办高校学生党支部工作中,并从目标制定、实施和考评等方面进行探究,以提高民办高校学生党支部工作实效性。     

民办高校基层学生党支部与主要学生社团组织架构融合的对策——提高民办高校学生党员思想觉悟的思考

民办高校基层学生党支部组织架构的完善是控制和提高大学生党员的质量的基础。只有不断完善组织架构,才能使支部得到系统的发展,从而推动学生党员的质量提高。而发挥党员先锋作用,必须依托主要社团的力量,才能有效提高大学生党员的质量。本文主要通过分析民办高校基层学生党支部的基本现状,探讨民办高校基层学生党支部与主要学生社团组织架构融合的对策,使民办高校党员更好地发挥先锋模范作用。     

民办高校学生党支部品牌建设初探

民办高校在办学体制、管理机制上与公办高校相比有自己独特的方式,随着民办高等教育的快速发展,在校学生人数逐年增加,对民办高校学生党建工作构成了前所未有的挑战,文章就民办高校学生党支部品牌建设的必要性、民办高校学生党支部品牌建设现状、存在问题及其原因进行分析,并在此基础上提出品牌建设的思路。     

民办高校化工专业现场工程师培养初探

针对民办高校化工专业,从学生的基础、学校的办学条件、行业特点和社会对人才的需求情况出发,对人才培养目标进行准确的定位,在专业特色和学生职业素养培养等方面进行了初步探索和实践,努力培养具有特色、适应化工行业需求的现场工程师。     

我院学生"三自能力"培养的实践与体会

“三自能力”是大学生独立人格存在的必要条件,也是立足现代社会的基本条件,“三自能力”的高低,决定了学生的社会适应性和发展前景。对民办高校来说,学生“三自能力”的培养尤为重要。     

论民办高校可持续发展的制约因素

民办高等教育登陆中国高等教育市场经历了20多年的风雨历程后,逐步成为我国高等教育的重要组成部分,但是不可否认民办高校在社会方面、自身建设方面仍面临着诸多困难。本文针对以上两方面进行分析,提出民办高校可持续发展的方法和途径。     

高校学生干部队伍存在的主要问题与对策研究

学生干部是大学生进行自我教育、自我管理和自我服务的重要队伍。本文对高校学生干部队伍基本现状和存在的主要问题进行了深入的分析,从四个方面提出了加强高校学生干部队伍建设的对策和建议。     

民办高校营利性与非营利性的界定研究--以温州试点为例

基于民办高校的发展现状,对民办高校进行分类管理已成为时势所趋。该文归纳了学术界及温州试点对营利性与非营利性民办高校的界定方法,认为将捐资型、出资不求回报型、投资要求合理回报型民办高校划分为非营利性民办高校符合目前国情。该文以温州试点为例,从合理回报数额、产权政策、财政政策三个方面,对投资要求合理回报型非营利性民办高校在具体管理中涉及的重点问题进行了思考和初探。     

民办高校营利性与非营利性的界定研究——以温州试点为例

基于民办高校的发展现状,对民办高校进行分类管理已成为时势所趋。该文归纳了学术界及温州试点对营利性与非营利性民办高校的界定方法,认为将捐资型、出资不求回报型、投资要求合理回报型民办高校划分为非营利性民办高校符合目前国情。该文以温州试点为例,从合理回报数额、产权政策、财政政策三个方面,对投资要求合理回报型非营利性民办高校在具体管理中涉及的重点问题进行了思考和初探。     

民办高校学困生问题及转化建议的探讨

随着高等教育在我国的普及,民办高校的规模和数量也在不断的扩大,生源和学科也在增多,民办高校学困生的问题越来越突出,学生和学校整体对学习的态度不是很重视,缺乏学习氛围,学校在师资力量方面也比较薄弱,再者受到一些课改和大学生就业等方面的影响。因此,学困生的转化对于实行我国教育事业的平衡发展和推动社会的进步有重要的意义。本文主要是针对于目前我国民办高校学困生问题进行阐述和分析,并通过研究提出一些改善的建议。