学习型组织与知识管理

本文分析了学习型组织的内涵、特征及运作模式，阐述了组织学习与知识管理的内在关系，对我国企业实施知识管理提出了建议。     

知识管理和学习型图书馆构建

文章探讨了知识管理、学习型组织、图书馆之间的关系，就构建学习型图书馆提出若干建议。     

学习型组织与知识流

在经济变化与技术革新日益加剧的今天，为了提高自身的适应、生存、创新和竞争能力．企业必须不断学习新知识，才能在知识社会中保持竞争优势。大量研究表明，优秀的企业都是善于学习的组织。并把学习作为基本功能。在学习型组织中。存在着许多与知识相关的活动。本文侧重于讨论学习型组织内部的知识流，以及促进知识得以流动的因素。     

知识经济与知识管理信息化

本文论述了知识经济与知识管理的关系、知识管理的内涵,努力实现知识管理信息化和加强对知识管理信息化的几点看法.     

知识管理与企业信息化

本文概要地介绍了知识管理和企业信息化的特征,论述了知识管理和企业信息化之间的关系,并在此基础上提出了在企业信息化建设过程中实施知识管理应注意的事项。     

信息化条件下军队知识管理组织策略探讨

阐述了军队知识管理的涵义,给出了信息条件下的军队知识管理模型,对信息化条件下军队知识管理组织策略进行了探讨.     

知识管理与科技期刊信息化

探讨将知识管理引入科技期刊,指出知识管理能协助科技期刊编辑部和编辑个人利用信息技术构建知识平台,实现知识的整合、分享、应用以及创新,并提出了科技期刊实施知识管理的几个切入点。     

知识经济与知识管理信息化

论述了知识管理的涵义,并提出加强知识管理信息化的几点看法。     

实施知识管理促进企业向学习型组织转化

知识经济时代迫使我们加强知识管理,通过自主学习,促进企业组织转化,提高企业的竞争力。     

知识管理的组织基础

我国企业开展知识管理必须从知识管理的技术基础结构、知识化和组织基础三方面入手,缺一不可。技术基础结构为企业的知识管理提供合适的硬件环境基础;知识化是企业内促进知识生成（创新）、知识共享和知识使用的化。本对知识管理的组织基础进行研究,它包括三个方面：一是企业的组织结构要按照知识管理的要求进行适当的调整;二是建立知识管理的职能部门;三是知识管理发挥作用的软环境基础,即建立学习型组织。     

企业危机管理、组织学习和知识管理的战略整合

在动态环境下,企业的经营容易出现各种各样的危机,如何成功地应对危机成为每个企业的必修课。介绍了企业危机管理的动态发展模型,分析后认为,组织学习和知识的供给是成功的重要因素。提出为了确保正确的思维方式和学习效果的落实,应该采用三环学习的模式,建立了在三环学习模式下的知识管理执行过程和战略,以保证企业危机管理的知识供给。     

知识管理与组织学习:渊源、比较与融合

介绍了知识管理理论与组织学习理论的基本概念和原理,分析比较了两者的联系和区别,探讨了两种理论融合的可能性。     

知识管理中组织学习机制研究

介绍了知识管理的概念,在总结他人成果的基础上,建立了一个知识管理的模型,用来阐述知识管理的定义,有助于减少概念的混淆;对知识管理中组织学习部分作了分析,指出在搞好企业知识管理、创建学习型的组织过程中,在组织稳定期内,企业应该尽可能使用单环学习机制,而在富于竞争的环境下使用双环学习机制。     

企业知识库的构建和管理研究

在当前竞争日益激烈的背景下，知识已经成为企业竞争力的源泉，建立企业知识库是企业进一步发展所必需的基础和企业实现持续竞争优势的保证。本文在对企业知识进行分类的基础上，研究了企业知识库的概念、内容及构建和管理的方式。     

企业流程重组过程中的知识管理

本文从知识形成和知识扩散两个方面分析了BPR过程中的知识构成，研究了与BPR相关的五种类型的组织知识及其对BPR实施的影响，最后从专家小组的管理和核心能力两个方面探讨了BPR对组织知识库的影响。     

论政府机关的信息化管理体制

本文旨在探讨政府机关的信息化管理体制，分别从政府机关信息化管理机构设置的模式，政府机关信息化管理领导体制的类型，以及建立政府机关信息化管理体制应考虑的因素这三个方面展开论述。     

中国企业知识管理与全球学习整合

为在知识经济变幻莫测的市场风云中求生存求发展,我国企业必须正确地把握自己,潜心修烁,抓住机遇,适应市场,这需要一套能适应复杂多变的国际环境、猎获战机、抵御威胁的知识管理方式——全球学习战略。在此,从知识管理层面研究我国企业全球学习战略的思路与架构,探讨全球学习整合中知识管理的模式构建和机制设计。     

基于知识管理的学习型图书馆组织模式研究

本文基于知识管理和学习型组织的理论和方法,提出了构建学习型图书馆的必要性及组织模式,旨在增强图书馆的学习力、竞争力和创新力。     

Folksonomy在个人知识管理中的应用

Folksonomy有着分类方法自由、信息组织的适时性与灵活性、信息揭示的多面性、简单易用、存在群体效应等诸多特征优势,对于个人知识管理有着重要意义。为了在网络环境下有效实施个人知识管理,对Folksonomy的内涵与特征进行分析,从利用Folksonomy高效获取知识信息、利用Folksonomy有效组织个人知识信息,建立个人知识库、利用Folksonomy实现知识信息的交流与分享3个方面对Folksonomy在个人知识管理中的应用进行探讨。     

学习型组织中隐性知识共享仿真研究

通过对学习型组织中隐性知识共享进行分析,构建学习型组织中隐性知识共享模型,运用Netlogo软件对学习型组织中无私型、中立型、自私型3种类型的隐性知识主体之间的知识共享的行为进行仿真分析,研究认为组织可以通过建立知识共享考核机制和激励机制等,以促进组织中隐性知识共享。