公路工程概预算的影响因素及质量提高方法分析

工程造价控制是一项具备较强专业性的工程,对工程造价实施合理、准确的控制,能够使得建筑资源得到最大化的利用以及使建筑项目经济效益得到最大幅度的提升,因其关系重大而对相关工作人员的专业技能及知识有着较高的要求。     

中职建筑力学的四种记忆技巧

本文依据教育心理学的基本原理,结合中职建筑力学课程的教学实际和具体案例,重点探讨了口诀法、类比法、图表法、联想法这四种记忆方法在中职建筑力学教学中的运用技巧,以提高学生的学习能力和记忆效率。     

游戏法在中职篮球教学中的应用

游戏教学法是一种新型的教学理念,在中职篮球教学中,应用游戏教学法,能够有效的提升中职学生对篮球学习的兴趣和热情,在愉快的游戏氛围中,深刻的理解知识并能够熟练的运用知识,为中职学生未来的成长和发展奠定良好的技能基础。文章主要针对游戏法在中职篮球教学中应用的意义和具体方法进行论述,旨在有效提升我国中职篮球教学的质量和效率,促进学生身体素质的全面发展。     

中职建筑专业实训课教学初探

建筑专业是一门以学习如何设计建筑为主的学科,同时也学习囊括相关基础技术的课程,而建筑专业也是中职教育的所有专业中,对于学生来说较为困难的一项专业,但又因为建筑行业的发展对于我国的经济工业等多方面的建设有着不可言喻的重要作用,因此中职学生学习建筑专业同样也具有重大的意义。但目前中职建筑专业的教学中却存在着一个严重问题,那就是对于学生展开的实训课数量很少,而且课程内容和教学活动的进行达不到预期的效果,因此本文就会以中职建筑专业的实训课为主,对外进行实践探索,并且从中总结出中职学校开展建筑专业实训课教学所需要建立的目标以及如何提高有效性的教学方式。     

浅谈中职建筑装饰专业手绘表现的重要性

针对许多建筑装饰专业的学生不屑于手绘表现,觉得计算机辅助设计更实用,更重要。文章通过展现手绘技能在中职建筑装饰专业教学中的现状,并分析手绘表现在建筑装饰专业中的重要性,得出在中职设计教学过程中,应该把手绘表现与计算机辅助设计相互结合,使学生能充分感受到设计过程的真正魅力。     

“三位一体”的中职建筑装饰专业教学模式探析

中职教育是我国教育事业发展的重要力量之一。随着社会需求变化,在新技术、新工艺、新材料的压力下,中职建筑装饰专业面临改革的机遇和挑战。该文认为,中职建筑装饰专业应当从教学内容、教学场景、教学制度三个方面,全面推进教学模式改革。该文设计了"三位一体"的教学改革模式模型,期望对教育工作者有所启发。     

中职德育教学中对学生创新素养的培养

在知识经济发展形势下,经济社会发展需要大量的实用型、创新型人才,为中职教育的发展提高了大量的发展契机,所以,我们中职学校在教育教学过程中如果实现转型,有效的培养学生的创新素养,提高学生的创新能力,提高学生的就业能力,成为中职院校发展所面临的重大挑战之一。我们知道,中职德育课是中职学校开展教育教学中的重要基础学科之一,因此,在中职德育教学中如果能够有效的开展对学生创新能力培养的教学,对于学生创新素养的提高意义重大,同时开展创新能力培养教学也是知识经济发展对人才培养的必然要求。     

中职学校《建筑材料》课程的教学质量提高策略

建筑材料课程知识面广、内容多,且建筑领域的新技术与新材料层出不穷,在教学中不但要选择合理的授课形式,根据现代社会人才需求改革教学内容,让学生掌握材料科学基础知识及不断拓宽视野,还应注重提高教学质量,有效培养中职学生的逻辑推理、综合思考、观察及动手能力。本文简述了提高中职学校建材教学质量的策略,以供参考。     

谈中职建筑制图课程的教学研究

近些年来,随着人们对教育事业的不断重视,教育已成为我国社会发展的重点工作之一,教育工作者始终秉承着科学化、大众化、现代化的原则不断深入对教育工作的改革研究,推动着教育事业的发展。众所周知,中职教育是教育事业的重要组成部分,不仅关系着一部分学生的发展,而且大大影响着整个教育事业的质量,因此,对于中职教育我们不容小觑。值得注意的是,在当前中职教育中,建筑制图课程是一门基础课程,也是必修课程之一。学生只有掌握了建筑制图知识,才能更加深入的对建筑类学科、土木工程类学科进行学习。所以,教师和学生都应对建筑制图课程给予高度重视,认真研究学习。然而,在目前的中职建筑制图课程教学中还存在许多问题严重影响着学生对基础知识的学习和掌握,这使得加强对中职建筑制图课程的教学研究与改革势在必行。本文首先简要阐述了中职建筑制图课程的教学目标,其次分别从教师的专业水平、教学方法、教学素质以及教学工具的使用方面探讨了怎样提高中职建筑制图课程的教学水平。仅供参考。     

提高中职语文教学有效性的方略

随着语文教学在中职教育体系中的地位不断提高,中职语文教师必须摒弃落后的教学理念和模式,坚持贯彻以学生为本的教学理念,不断探索能够提高中职语文教学有效性的策略,构建中职语文高效课堂,提高中职生的语文综合素养。本文从明确教学目标、完善知识系统、渗透情感教学这三个方面阐述了提高中职语文教学有效性的策略。     

造价师如何迎对建筑市场的竞争

加入WTO,工程造价管理改革由计划经济向市场经济转变,加快了我国工程造价计价模式的改革。面对建筑行业的改革,本文从观念更新知识更新和技术更新等三个方面分述造价师如何迎对建筑市场的竞争。     

针对中职电工电子类物理知识教学的探究

在我国现代化建设进程中,中职院校提供了大量实践型的技术性人才,保障了社会建设所需。在人才培养的过程中,部分中职院校存在着技术和理论知识脱节、学生学习兴趣不强的现象。以电工电子类专业为例,部分教师在教学中缺乏对学生进行物理知识的教授,部分学生也忽视对物理知识的学习。有鉴于此,文章针对中职电工电子类物理知识教学进行了相关研究,最终提出了优化中职电工电子类专业物理教学的有效策略。     

中职建筑专业实训课教学模式探讨

随着新课程改革政策的逐步落实,有关教育部门将更多的关注点放在学生实际操作技能的培养层面。这篇文章先是简要叙述中职建筑专业实训课教学模式的概念和职建筑专业实训课教学模式的授课目标,随后根据教学教材过于陈旧、能实训课教学方法较为单一枯燥、课堂学习氛围营造的不够浓烈等中职建筑专业中应用实训课教学模式应用现状,提出一系列在中职建筑专业中应用实训课教学模式有效途径。     

论建筑工程造价预结算跟建筑施工成本管理的关系

建筑行业是我国第二产业的重要支柱,我国经济的持续发展依靠该行业的发展而发展。建筑行业的工程造价是建筑企业最重要的固定成本组成部分,而且成本管理手段是控制工程造价走向合理公正的一种主要方式。在这一系列的连锁反应中,工程预结算审查是不可或缺的一部分。工程造价是指进行某项工程建设所花费的全部费用。工程造价是一个广义概念,在不同的场合,工程造价含义不同。由于研究对象不同,工程造价有建设工程造价,单项工程造价,单位工程造价以及建筑安装工程造价等。另外,工程预结算的审核主要是工程量是否正确、单价的套用是否合理、费用的计取是否准确三方面为重点,在施工图的基础上结合合同、招投标书、协议、会议纪要以及地质勘察资料、工程变更签证、材料设备价格签证、隐蔽工程验收记录等竣工资料,按照有关的文件规定进行计算核实。本文从建筑经济学的角度说明工程预结算审核在工程成本中的管理作用,以便提出方法来降低企业的成本。     

中职护理教学中多种教学方法探索

中职护理教学为中职教育做出了极大贡献,为了能够培养出更多的、更优秀的护生服务于广大患者,中职护理教学要采用创新的教学方法,才能吸引护生,让他们对中职护理教学有个更深的认识,同时他们也能在轻松愉悦的氛围中接受知识,让他们更能感受到中职护理的教与学都是轻松的。因此,文章阐述了中职护理教学中多种教学方法探索。仅供参考。     

对中职经济教学的几点见解

一门课程的学习不光停留在熟练掌握书本上课程内容的基础上,更是要制定出合适的教学方法来使得学生能够更好的对该门课程来进行学习。教师的引导作用,对于中职学生课程知识的学习和掌握起到了很重要的作用。经济法基础课程是一门看似稍显无趣,但是却是一门传授基础经济学法律知识的重要课程。下面我们就一起来探讨一下中职经济法基础课程教学方法。     

“学生助教”模式提升中职汽修专业实训课程学习效益的实践研究

社会对汽修专业人才的需求较高,同时对汽修专业人才的技术水平和知识能力要求也在逐渐拔高,这要求中职汽修专业的教师要加强对学生的日常实训和基础理论知识的培训,促进学生的职业技能得到提高。但目前,我国中职教育汽修实训教学的质量还有待提升,各种教学条件、师资条件等都不够充分。而“学生助教”的模式有助于缓解中职教育中存在的师资教学问题,推动中职教育的发展,满足学生的学习要求和社会对人才的要求。本文将研究“学生助教”教学模式的内涵和重要作用,探讨了目前中职教学中存在的明显不足,基于此,本文提出有效的教学策略,将“学生助教”模式更好地应用于中职汽修专业的实训教学课堂上,推动我国中职教育汽修专业实训教学的发展。     

中职法律课堂教学改革探讨

中职法律课是学生必修的,也是学校实施素质教育、提高全民法制意识的重要途径。因此,中职法律课不仅要传授给学生一定的知识技能,还要培养学生健全的人格,但目前中职学校法律教学现状不容乐观,只有改革教学观念,创新课堂教学模式,才能达到相应的目标。本文主要从分析中职法律教学现状入手,探讨中职法律课堂教学改革的措施。     

基于问题视角的中职美术色彩教学改进策略

在中职美术教学中,色彩教学是美术教师开展教学活动的重点内容,教师讲解色彩知识,可以提升学生的创造力、想象力。目前,中职美术色彩教学存在学生学习兴趣不足、学习效果不佳的问题。文章从问题出发,分析中职美术色彩教学现状,并提出改进策略。     

关于经济学教学应注意的几个问题

本文结合经济学教学实际,提出了教学中应注意强化学生对经济学背景知识的学习,引导学生学会用经济学的思维方式来思考问题,同时就经济学教材、案例如何结合中国的实际,如何做到本土化谈了几点认识,以期能使经济学教学取得良好的效果.