种子的"本有"与"新熏"之争及其人性论意蕴

对人性的探讨是人类对自身认识的永恒的主题.佛教对佛性的探讨很大程度上就是对人性由染转净、改过迁善直至达到大圣大贤完美人格的追寻.那么,人性到底是本善还是本恶?人性的自我完善到底是对本性的回归,还是基于后天修习的结果?法相唯识宗的种习理论给予人们以不同传统思维框架的解读,该宗对种子"本有"还是"新熏"的反复辨析无疑给我们正确地认识人性提供了有益的启发.     

茶话会

<正>常常感到孤独,有一种"众人皆醉我独醒"的感受。是我自恃清高吗?可是我真的和身边的人三观不合。我不理解手机为什么有那么大的魔力,不理解为什么他们那么厌恶学习,尤其不理解为什么我的努力在他们眼里会变成"内卷",错的到底是我,还是他们?难道我注定找不到知心好友吗?     

是谁夺走了我们的快乐？

"最早出门的人是我,最晚回家的人是我,最辛苦最可怜的人,是我是我还是我……"这首由学生改编的歌唱出了我们的心声。到底是谁夺走了我们的快乐?政策、制度、学校、家长?     

古怪问题研究所

<正>小编有话说史上最古怪的问题,一定是"到底是先有鸡还是先有蛋"。我想,科学家们到目前为止也没有做出一个定论。为什么人吃了饭总会犯困?为什么人会有强迫症这一说?怎么区分鸡翅和鸭翅?一切存在于你脑海里看似调侃却又蕴含一定科学道理的问题,可在此提出,说不定答案会让你大吃一惊哦!     

把课堂还给学生

教了20年英语,我一直在心中不断地追问自己:作为老师,到底应该教给学生什么?是那一堆枯燥又无聊的知识吗?对于那些知识,好多孩子早已关上了心门。说到底,教育的最终目的是教给孩子们如何去生活。教会他们:一个人,立于天地间,该如何有意义地度过一生。众所周知,职业学校的学生,最缺失的正是目标与方向。一部分职专生的心灵无处安顿,     

真理的性质问题再探

真理究竟是主观的还是客观的?或者说真理到底有没有主观性?这个问题似乎早已有了定论,其实很有重新认识的必要。要回答这个问题,应当首先从什么是真理说起。     

不创新的科研也是好的

当然,我会这么跟他们说:创新是件难事,不过你们要写的论文还是要体现出不同。这个不同不见得是和以前相比有了多大进步本质差别,也许仅仅是角度不同而已。但是一定得体现自己的思维与别人的思维在这一问题上有所差异。随后我也开始反思,我们国家的学术氛围是否把"创新"提得太频繁太重要了,才在这些孩子中形成这么大的影响?创新对于学术发展来说到底有多重要呢?我们国家每年毕业好几万博士,几十万硕士,还有很多在职的各类名头硕士,早已世界前列,而如果每篇论文都创新,肯定早就是创新国家了。即便在论文的创新比例上比不过人家,创新总量总还是能抢个第一第二的吧。而糟糕的是,在科研大国里面,我们目前恰恰是最没有创     

理性出国

出国需要理由吗? 有的人出国为镀金,有的人只是想去增加阅历,甚至还有人,因逃避现状而出国。 留学之于今日早已不是新鲜事,已经成为部分年轻人的生活方式。 徐小平在《图穷对话录》中说,每个学子在走出国门前,都要问问自己“留学还是不留学?有没有条件留学?留学到底为什么?什么时间、以什么样的方式留学才能对自己的人生最有价值?”这是专家提出的最真挚的建议。 在去年底举办的中国国际教育展览会上,我们欣喜地看到,“理性留学”已经成为主流。     

隔代亲,外婆为什么得高分?

除了父母,很多人都受到过隔代的照料,无论是外公外婆,还是爷爷奶奶,他们都曾经出现在我们童年的生活里,给我们讲故事、买零食,照看和保护着孱弱的我们,尤其是父母不在身边的时候。不过,老人疼爱孩子的程度还是有区别的。那么,在外公、外婆、爷爷、奶奶之中,到底谁是最疼爱我们的老人呢?背后的原因又是什么呢?     

人脉经营要看长线

对于社会资源匮乏的大学毕业生而言,他们到底应该如何使用宝贵的、稀有的人脉资源,如何应对同学、师兄姐的同业竞争呢?是开放分享,还是谨慎持有呢?这个拿捏的分寸,让不少同学迟疑了。"一个人能否成功,不在于你知道什么,而是在于你认识谁。"——这是来自好莱坞的名言,其意思不是叫人不要培养专业知识,而是强调"人脉,是一个人通往财富、成功的门票"。人脉资源虽然需要日积月累,但绝不是一种快速消费品,不是用多了就没了,反而越分享可能收益更大。对于社会资源匮乏的大学毕业生而言,他们到底应该如何使用宝贵的、稀有的人脉资源,如何应对同学、师兄姐的同业竞争呢?是开放分享,还是谨慎持有呢?这个拿捏的分寸,让不少同学迟疑了。     

“奶油小生”的“爷们”进化史

相信在很多人的心目中,军人有一种神秘感。成为一名军人,也是很多高中生的愿望。每年高考时,总会有一些男孩怀着勃勃雄心选择军校。而对于真实的军校生活,他们却多半是"道听途说",既好奇又担心:军人到底是什么样的?军校到底是什么样子?     

林肯和肯尼迪:是冥冥之中的安排还是巧合?

大家一定已经很熟悉林肯和肯尼迪这两位美国总统了,他们在美国历史上都占有重要的地位。林肯最不喜欢看到别人受委屈,因此废掉奴隶制度,解放了无数黑奴。肯尼迪是美国历史上最年轻的总统,而且他的家族在美国也是赫赫有名。有人曾说过,"美国如果也有莎士比亚,其著作中必有一部肯尼迪家族史。"很不幸的是,两位总统都是在在任期间被暗杀。除此之外,两人之间是否还有什么其他的联系呢?而这一切到底是冥冥之中的安排,还是仅仅是一种巧合?看完本文,相信你应该找到一个答案了。     

新课改应考虑学生的需要

新课改到底要我们改变什么?这个问题已不新鲜,很多有识之士对此进行了大量的论述。然而,我认为新课改不仅仅是单纯的"课改问题",在"改"之前,我们必须搞清楚谁最需要新课改,新课改到底为了谁?如果这个问题不解决,改来改去,也许还是在原地绕     

宇宙的诞生, 是上帝的旨意吗?

一场"寻根"之旅 或许在尚未开蒙时,我们就曾思考过:我是谁?我从哪里来?又要向何处去?念书之后,才知道这是经典的"哲学三问".其实,这三问不仅是哲学问题,还是天文问题.我们围绕这三问的冥思苦想,都会汇集成一个共同的天问:宇宙,是如何诞生的? 宇宙的年龄到底有多大,目前尚无确切的答案——可以肯定,它的诞生时长早已超过一切...     

小组表演的课堂探索与实践——让音乐表演的兴趣与学生能力的提高同行

就一个班级来说,总有些学生性格比较内向,课堂中不爱参与活动;他们到底是对音乐不感兴趣?还是缺乏表演勇气和自信?面对这种情况,我动了一番脑筋。让这样的孩子们主动地动起来,是改进现有音乐教学困惑的有效途径。俗话说:"有一千个读者就会有一千个哈姆雷特",因为每个人对音乐的理解、感悟是不同的,为了让孩子们展示他们心中的"哈姆雷特",在教学中,我采取以小组表演的形式进行了尝试和探索。     

《孙子兵法》的作者之争

主持人龙吟:《孙子兵法》的作者自然是孙子,但是孙子指的到底是谁?历史上曾出现过两个对兵法产生重要影响的"孙子",一个叫孙武,一个叫孙膑。他俩到底谁是《孙子兵法》的真正作者?这两人同姓孙,是否有亲缘关系?如果有,又是怎样的亲缘关系?又有传闻,他们其实是同一个人——真相到底如何?     

小学生习作的辅导要向儿童绘画学点什么——散谈新课改下的小学生习作与儿童绘画的共振

深谙少儿美术教学工作的人都知道:儿童天生就会画画,并且天生就会用绘画来发泄情感,表现自己的心智。从根本意义上讲,一个小画家的诞生并非是教师塑造出来的,而是他本性中早已具备的,就像鲜花在胚芽的时候,就早已具备了花的本性一样。教师的作用只是激发学生这种本性的觉醒,然后教给他们创造的规     

学校之好

"这是一所好学校。"这句话到底是什么意思?说某所学校"好",到底是在表示什么呢?是说校长很出色,把学校管理得井井有条?是说老师都很体贴,懂得体谅及启发学生?是说学校有足够的资源,让每个学生都得到个性化发展?还是说学生考试很牛,学校升学率高?一所好学校最本质的特征到底是什么?国内某市教育局列出了家长心中的好学校评比条件:1.培养目标合理科学,能为每一个学生的全面发展与特长展示创设良好的环境;2.办学理念先进前瞻,课程     

如何在写作中应用暗示手法

<正>无论是视觉娱乐还是文字阅读,想必大家最不愿意看到的是,接下去的情节早已在自己的"意料之中"。事实与预想完全吻合,一马平川,可以将你的情节预估到底,还有什么期待的理由?作文其实也一样,苍白总是乏味的,需要点技巧,或铺设,或曲折,或隐晦,或暗示,不一而足。今天我们就谈谈如何利用暗示这一写作手法来增添文字的魅力。     

25年走出的“轻负高效”之路

历经20多年,49道"减负令",但学生课业负担过重仍然是困扰教育的一大难题。"书包最重的人是我,作业最多的人是我,每天起得最早、睡得最晚的人,是我是我还是我。"学生还在唱自己创编的儿歌,家长依然在左右为难,人大代表们也仍然在不断呼吁,可是,减负之路到底该如何走?