日记，我的朋友

嗨，大家好！我是温子昊．出生于1995年11月13日那个阳光灿烂的日子．如今就读于山西省太原市阳光双语学校小学五年级．[第一段]     

我的朋友

7月21日 晴 我的朋友,他五官端正,个头高大,开学就要上五年级了。 他的“望远镜”他那双锐利的眼睛具有洞察力,总能看得很远。那次,我们一起去野外,带着玩具突击步枪——M16,拉一次枪栓,打一发子弹,他一枪便把小猴子打中。     

我的朋友

培养兴趣,激扬文采。佳作欣赏,技巧领悟。浸润文学,呵护灵性。快乐写作,其乐无穷。我有个朋友,琥珀色的眼睛,奶油黄的嘴巴又尖又长,再配上一双暗黄色的爪子,显得机灵可爱。它和我的旅游鞋一样高,除了两个翅膀外缘有对称的两道白色外,其他的羽毛乌黑油亮,在阳光下闪烁着金属光泽。     

和我亲密的“另类”朋友

刚刚引领着你浏览了几本与动物相关的书籍,现在三个同学向你讲述他们与动物的故事。在我们的眼中,动物是他们“另一类”特殊的朋友。他们与动物相处中发生的那些温馨琐碎的小故事,会让你感受到人与动物的和谐关系。动物与我们同在一个地球,与人类的生活休戚相关。让我们一起对身边的动物多一些爱护。     

亲密的“家人”

正我爸爸很喜欢养小动物,在他的经营下,我们家俨然成了一个小型动物园。楼顶上,成群的鸽子展翅翱翔;屋门前,鱼儿成群结队地游来游去;大树下,调皮的小黑狗与鸡鸭嬉戏逗乐……但我最喜欢的还是阳台上养着的那只八哥!     

我和我的“坏小子们”

最近我读了著名作家杨红樱《五·三班的坏小子》这本书，不禁想起了我曾经教过的那帮“坏小子们”。两年前．我接的一个五年级新班里．也有几个类似的“坏小子”，他们性格倔强，脾气暴躁，不爱学习，闲着没事却总想挑起点事端来。所以，带班之初常常是一波未平一波又起．弄得我焦头烂额。一位同学对我说：“你得给他们点颜色瞧瞧，让他们长点记性。”我也觉得应该好好教训教训他们了。     

我的铁杆朋友

<正>小威是我们班的佼佼者,老师眼中的红人。他也是我的好朋友,我心目中的"靠山"。可不久发生的一件事却让我认为,我的"靠山"靠不住。     

对话中分享“孙子定理”

（适用年级：学过最小公倍数的五年级或六年级学生。） 一、说成语听故事 教师出示身着古装的两人画面，请学生猜一猜他们可能是谁。猜测中，学生的情绪被调动起来了。教师随机课件出示：韩信点兵，多多益善。     

我的“秘密基地”

我有一个“秘密基地”,是村边的一棵歪脖柳树。春天的柳枝,变成了我们头上的草帽,手里拿着的马鞭,嘴里吹着的口哨……老柳树上的大树洞,藏着我和伙伴玩耍的玩具;粗大的树干,成了我们玩耍的天堂。我喜欢村边的柳树。我喜欢我的“秘密基地     

我的爸爸是“唐僧”

大脸猫导读:什么?居然说自己的爸爸是“唐僧”?这是为什么呢?让我们一起一探究竟吧!大家都说妈妈最爱唠叨,可我却有一个特别爱唠叨的爸爸,整天在我耳边“念经”。记得有一次,我写完了作业,扑通一声坐在了沙发上,悠闲地看起电视来。呀!正演着有趣的动画片,突然,电视机黑了。“啊?没电了,还是……”经过一番察看,我发现原来是爸爸把电源给拔了。“干什么呀?”我生气地说。爸爸开始“念经”了:“好孩子,再看眼睛可就近视了,看电视还不如出去玩玩。不过可不能走远了,     

对不起,我的“朋友”

你们想知道我准备介绍的"朋友"是谁吗?哈哈!没错,它就是我的房间!每当我和别人闹了别扭生气、难过时,我就躲进被子里对我最心爱的娃娃诉苦,一边哭一边问娃娃是我错了还是对方错了——尽管我知道它不会说话,但起码我能说出我的问题呀!     

我的课外小伙伴

我有一个小伙伴,经常在课外陪着我,让我获得许多知识和乐趣。这个小伙伴是谁呢?她就是《小学生导读》。我是五年级的学生,《小学生导读》也陪伴了我五年。别的学校学生多是从三年级才开始阅读她的,而我们从一年级就接触了她。这么一说,我应该是同年龄孩子中《小学生导读》的“资深读者”     

我的异性朋友

踏入初中大门的我,因为没有和异性交往的经验,心中充满了胆怯和羞涩,本能地想自我封闭。但他们似乎与小学的男生有所不同——因为我的恐惧和封闭,他们会嘲笑我,刁难我,使我无力抗拒并面红耳赤。但是有那么一个人给我的初中生活增添了不一样的色彩。一次,我被老师分配和一名男生同桌,我一开始没怎么注意他,     

我与校长的“亲密接触”

之所以说"与校长的亲密接触",是因为我们这些普通教师一般情况下很难有与校长促膝长谈或密切交往的机会.虽然学校规模不大,教职工不多.可能是校长工作繁忙,无暇与教职工沟通交流,也可能是不愿或不屑.     

我与“老班”亲密接触

<正>老班是谁?还用问,就是我们的班主任张老师呗。同学们私下里,甚至当面就喊他"老班"。张老师对这个"昵称"喜爱有加呢,要不,为什么他脸上会堆满了笑,像开了     

我为什么不给你做“家教”

我刚一接这个年级的课，就有个学生找到我说：“老师，跟您商量个事，就是，您可不可以给我当家教？”我笑着告诉他：“不可以，因为没有这个必要。”那个学生悻悻地走了。没过几天，他的母亲又来找我，说：“老师，我们知道您是全市十佳教师．您开个价吧．多少钱我们都认!”我吓了一跳!天哪，这对母子居然以为我有意在耍花招抬身价!     

我的“疯狂”妈妈

用“疯狂”这个词来形容我妈妈,那真是一点儿也不过分。妈妈的疯狂还是多方面的,因此,我把妈妈叫作:疯狂多媒体。疯狂之一:购物狂。每次我和妈妈去超市,妈妈都要先“豪言壮语”一番,激励一下购物“士气”:“佳丽,为了买到好东西,我们冲!”然后,只听得嗖的一声,购物车随风而过……我被这购物旋风刮到这儿刮到那儿,不到一个小时,我们的购物车里就全是食品、面巾纸……疯狂之二:工作狂。妈妈不但是一个     

猜灯谜的乐趣

正2013年的元宵节可热闹啦!爸爸说:“外面有灯谜会。走,咱们去猜灯谜吧!”我高兴得欢呼雀跃。进了公园,我拉着妹妹的手奔到猜灯谜的地方。亭子里挂着许多红彤彤的大灯笼,亭子外面围了一圈的人在猜灯谜。瞧!灯笼上贴着灯谜呢!哦,原来灯谜会已经开始了,我就用我的绝招——钻、钻、钻、钻。呼,钻到前面了,终于能呼