“牛二＋图象”题型分析

牛顿第二定律（简称“牛二”）与图象相结合的问题是近年来高考常见题型之一,处理这类问题一般是先由图象分析物体的加速度及其变化规律,再由牛顿第二定律列方程求解;或先由牛顿第二定律分析物体的加速度及其变化规律,再作出图象．     

“一个等量”对多普勒效应题型的突破

贵刊2004年第12期刊登了一篇题为“如何理解多普勒效应引起的频率变化”的文章，该文从一个典型习题人手，分三种情况详细地分析了频率的变化，对理解诸如此类的问题起到很大的帮助作用．但笔者认为此法对“多普勒效应”的理解虽然有益，可是“多普勒效应”内容在高中属一般性了解，书中没有介绍相关的频率变化公式，授课时老师(至少绝大多数老师，除了竞赛班)也不会补充介绍．如果在平时的教学中，或高三总复习阶段为应付高考，要学生强行记忆，势必会加重学生的负担，其实在高考中出现此类问题时，也不一定必须用频率公式去求解，借助于运动学知识也能轻松解决此类问题(如2004年高考物理江苏卷第16题)．     

对称题型分析

一、字类 例1 粗圆体的汉字“王、中、田”等都是轴对称图形,请再写出三个这样的汉字＿＿。 解析：这样的汉字很多,例如：天、大、干等。     

“因式分解”题型分析

因式分解是初中数学的基础知识．为方便同学们的学习,了解因式分解的各类题型,现以2008年中考试题为例分析如下：     

“带电粒子在电磁场中运动”题型解析

一、静电场和磁场的区别静电场的大小：F=Eq;方向：正电荷受力方向与该点电荷强度的方向相同（或负电荷受力的方向与该点电荷强度的方向相反）;功能特点：一是电场力做功与路径无关,二是电场力做功改变物体的电势能,且W=-EP1-EP2。     

两个等量点电荷中垂线上的场强和电势

1．两个等量异种点电荷（1）两电荷连线的中垂线上的场强特点方向：平行于两电荷连线并指向负电荷一侧．大小：从中点到无穷远处,场强逐渐减小．     

两等量异种点电荷电场的探讨

两等量异种点电荷中的电场强度及电势高低是高考中常见考点,也是电场学习中的重点与难点.它们可借助电场线定性描绘,也可用点电荷电场强度及电势的决定式定量计算.数形结合有助于更准确地理解电场的力和能的性质.     

对两个等量点电荷连线及中垂线上电场强度的讨论

由于图像能直观、形象地表达物理规律,反映物理量之间的相互关系及变化趋势,因此图像在中学物理教学中有着广泛的应用,以图像及其运用为背景的问题也成为历届高考的热点。本文利用图像分析两个等量电荷连线及中垂线上电场强度的分布情况,供大家参考。     

“编题型”中考试题分析

按照题设条件和要求自己编题是近两年来中考数学中的一种新型试题．这种试题开放的自由度大，能较全面地考查学生的能力，特别是对逆向思维能力和创造能力的考查，有其独特的作用．下面从历年中考试卷中选出新颖的三例进行分析，供同学们学习参考．     

“动态”立体几何题型与高考走势

立体几何中的“动态”问题，是指空间图形中的某些点、线、面的位置不确定或可变的开放题．解决这类问题的一般方法是建立方程，通过解方程来确定点的位置；或借助函数，利用函数具有的性质来确定其变化规律；或利用图形变化过程中的不变性等．     

数学新题型——“阅读材料题”赏析

"阅读材料题"是近期出现在各地模拟考试中的一种新题型,这类问题立意新颖,抽象程度高,在数学试卷中往往处在压轴题的位置,既能考查阅读理解能力和数学语言转换能力,又能考查探究能力,是一类渗透和考查考生的数学抽象、逻辑推理乃至数据分析、数学建模等数学核心素养的热点题型.     

高考“离子反应”常见题型分析

离子反应贯穿于整个高中化学,涉及的知识点多,综合性强,备受命题者的青睐,是每年高考的必考点。为了使学生能更好地掌握此部分内容,现将其常考题型总结如下。     

中考中的“三视图”题型分析

视图知识是新课标下的新内容,它可以发展空间想像能力,培养空间观念.“三视图”的考查自然也就成了中考的一个新的热点.这里从近两年中考题中选取几道相关试题加以归类、分析,供同学们学习时参考.     

晶体结构题型分析

晶体结构题目有较好的区分度。它不仅考查学生的观察能力，而且考查学生对知识的迁移能力及空间想象能力。常常可以将数学和化学知识有机地结合起来考查。现将常见题型归纳如下.     

“点击”透镜相关题型

透镜是光学的重要部分，是中考光学的主窗口，现将其主要类型归纳如下：     

两个函数图象关于原点对称的充要条件

将函数y=-χ^2的图象进行平移，使得到的图象与函数y=χ^2-χ-2的图象的两个交点关于原点对称，求平移后函数的解析式．