儿童眼睛十诊

(一)睡醒后眼屎粘住眼睑要考虑是否为流感;(二)睡醒后双目发呆、凝视远方要考虑是否为流脑;(三)睡醒时排流粘液、眼睑红肿要考虑是否为流腮;(四)睡醒时结膜下有出血并感到眼痛要考虑是否为流行性出血热;(五)睡醒后瞳孔忽大忽小,对光反应迟钝要考虑是否为中毒性痢疾;(六)睡醒后眼皮红肿、怕光流泪要考虑是否为麻疹;(七)睡醒时结膜鲜红、角膜溃疡要考虑是否为百日咳;(八)睡醒时眼皮水肿、巩膜黄染     

你的学习技巧如何?

根据你的实际情况,请对下列各题做出最适合你的选择. 1.在学习必须记忆的东西时,你是否考虑它是什么意思? A.基本上考虑 B.有时考虑 C.不考虑 2.在记时间、地点、人名等内容时,你是否自己动脑筋、想办法?     

高考物理审题十大易错点

一、不注意标量还是矢量 特别是在选择题中判断两个量是否相同，或某个量在某个过程中是否保持不变时，易犯此错误．若是矢量，除考虑大小外还要考虑方向．     

普通高校体育活动的安全保障机制

正增强体质,促进健康是大学生参加体育活动的主要目标,在进行体育活动时,学校要考虑运动项目是否存在安全隐患,体育教师在组织和实施体育活动过程中要考虑到活动是否能帮助学生增强体质,是否能促进学生的身心健康,而学生在参与体育活动时也总会先考虑是否安全,是否有难度。在确定自己可以完成并不会造成安全事故,损伤身体后他们才能够放心的参与到体育活动项目中去。随着2007年全国亿万学生"阳光体育运动"的开展,学生     

浅谈数学课堂教学中的情境创设

在课堂教学中,数学情境创设要认真考虑是否有助于激发学生的学习兴趣和主动性,是否有助于学生生动活泼地开展数学活动,是否有助于联系生活实际,提高学生的思维创新能力．     

留澳后成绩不理想该怎么办?

近来澳大利亚各高等院校的期末成绩陆续开始公布,拿到成绩的人自然情况各有不同。成绩合格快毕业的学生要考虑是否继续深造、或是否申请 TR 或者 PR;没有毕业的则要考虑下面的时间安排,是否要安排实习,是否开始考雅思(移民雅思2年有效)。     

课题研究需注意的几个问题

把握脉搏,选准课题 课题的选择不仅要考虑是否适合自身的客观条件、知识水平、业务能力,还要考虑是否有价值有创新.课题选择直接关系到科研是否能如期进行、如期完成.     

评《生活中图形的旋转》看新课程理念下的数学教学

新课程理念下的教学如何体现?教学设计是否考虑了全体学生,教学过程是否照顾了全体学生,教学方式是否区分了全体学生.人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,教学是否为学生终生发展服务.     

转制:公立高校制度创新的现实选择

用大学制度创新去实现高等教育的跨越式发展,是新时期高等教育发展的历史选择。在公共教育经费有限,而高等教育大众化步伐必须加快的情景中,我们是不是可以打碎一些体制障碍、突破一些人为瓶颈,试办一些“产权混合”的“股份制”的大学?我们是否可以考虑办一些“产权股份制合作、学校民间经营”的大学?是否可以考虑将一些公立大学“转制”为“公有民办”的大学?是否可以考虑将一些公立大学“转制”成为“私有私办”的大学?是否可以考虑建设一些中外合资、产权分享的“混合性”大学?大学制度创新涉及的问题很复杂,但通过学习十六届三中全会精…     

如何选择分压电路中的滑动变阻器

选择分压电路中的滑动变阻器,要全面考虑问题．首先要考虑电路是否安全,在此前提条件下,为了调节方便,再选择阻值较小,额定电流较大的滑动变阻器。     

如何选择分压电路中的滑动变阻器

选择分压电路中的滑动变阻器,要全面考虑问题.首先要考虑电路是否安全,在此前提务件下,为了调节方便,再选择阻值较小,额定电流较大的滑动变阻器.     

论我国农村土地所有权制度的不同主张及其选择

农村土地所有权制度是农村土地制度的核心。农村土地所有权制度变迁 ,既要考虑变迁收益是否大于变迁成本 ,又要考虑各经济当事人的反应和接受程度以及是否能促进社会公平、维护社会稳定 ,同时还要考虑制度变迁的路径依赖和当时国民经济所处的客观环境。当前 ,坚持农地集体所有制是我国农村社会的理性选择。     

课堂评价要关注学生的五种状态

<正>一直以来,思想品德课堂评价习惯于"以教论教",只考虑教师教的状态,如教学设计是否合理恰当,语言是否悦耳动听,板书否条理清晰,教态是否自然大方,教学过程是否行如流水等,却对课堂主体视而不见,很少考虑学生学的状态和感受。新课程改革要求课堂评价"以学论教",评价一堂课成功     

“燃料的合理利用与开发”教学中如何创设情境

<正>在问题中融合育人情境,需要从多角度挖掘情境素材,不但要考虑情境是否适合学生的身心发展规律与学情,还要考虑是否与所学知识有联系,是否能帮助学生形成学科思想,是否能达到育人目的。以便让学生能够在熟悉而有趣的问题情境中,分析、综合各种材料,不断加深对事物发展规律的认识。现以人教版化学九年级第七单元课题2“燃料的合理利用与开发”一课为例,具体阐述一下我们创设育人问题情境的实践。     

同理心——班主任教学反思

经常反思自己的教育工作,是否真的恰当,是否真的合理,是否具有可发展性,是否具有普遍性、指导性。作为班主任,应该时时为学生着想,设身处地为家长考虑,有一颗同理心,这样可以减少许多矛盾和误会。     

导入环节用时与全课用时之间的相关性研究——以全国小学英语教学观摩研讨会为例

课程的导入环节对一节课的整体效果是非常重要的。对于导入环节的用时是否会影响整节课的用时,以及此环节的用时是否要控制在某一个范围之内,众说纷纭。本研究抽取四届全国小学英语教学观摩研讨会共94节课来验证单纯地只考虑导入环节的用时是否与全课用时之间存在显著相关,是否影响课程的按时完成。研究发现环节的用时与全课用时之间不存在显著相关,导入环节的用时对于整节课是否能够按时完成也不存在显著相关。由此可说明先前研究在没有考虑课堂教学其他因素的情况下,只论述导入环节的时间应该控制在某一个范围之内是不科学的、不严谨的。     

句子专项点击

【句式选择】 主要是看选用某一句式后表达的内容是否准确,语气是否恰当,上下文是否连贯。要准确表达内容,就应考虑肯定句、否定句等;要使表达语气恰当,     

测测你的学习方法

【自我测试】根据你的实际情况,对下列各题做出最适合你的选择。1.在学习必须记忆的东西时,你是否考虑它是什么意思?A.基本上考虑B.有时考虑C.不考虑2.在记忆时间、地点和人名等内容时,     

农民工教育培训制度化研究

在法治社会,制度化是化解社会矛盾,处理社会重大事务的重要路径。某一类事项是否适用制度化解决机制,主要考虑四个方面：是否具有普遍存在性;是否关系重大;是否持久存续;是否涉及多元利益主体和多维利益关系。农民工教育培训问题具备制度化解决机制所要求的条件。当前,农民工教育培训制度化也有坚实的现实基础和制度基础。     

试用等效翻译理论评析《金银岛》两个中译本的语言流畅度

等效翻译理论强调译文接受者和译文信息之间的关系,应该与原文接受者和原文信息之间的关系基本上相同。语言流畅度应该包括译文语言是否准确地道、简洁朴实和语法是否符合规范这两个方面。因此,在评析英文小说《金银岛》的两个不同译文时,应该考虑在保持准确的同时要兼顾译文的通顺和流畅,即考虑接受者因素。