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计算机文化的概念从提出到现在发生了巨大的变化,其含义从刚开始的一般的能力,到现在包含了深刻的社会性,包括物质和精神两个方面。相应地,计算机文化基础课的教学也不仅仅应该讲授一般的技能,更应该是普及文化,提高计算机文化意识,增强计算机文化素养。 相似文献
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关于高职计算机文化基础课程改革的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
齐艳春 《吉林广播电视大学学报》2010,(7):59-60
为完成"以服务为宗旨,以就业为导向"的职业教育办学方针,高职计算机文化基础课程的教学改革势在必行。在教改的过程中计算机文化基础课是一门重实践、不断更新的课程,教师对课程准确定位,打破传统教学模式,构建以项目为中心,以学生为主体,以教师为主导,理论实践一体的教学体系,充分调动学生的学习兴趣,培养学生自学能力,激发学生创新精神,从而提高计算机文化基础课的教学效果。 相似文献
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牟玉香 《中国教育技术装备》2009,(26):90-90
"计算机文化基础"是高职院校的一门公共基础课,也是对高职学生实施计算机普及教育的重要载体.因此,加强对该课程的教学改革研究,具有重要的现实意义.几年来,笔者立足学院实际,大胆实施创新教学,收到比较满意的教学效果,主要有以下做法. 相似文献
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《计算机文化基础》是高校教学的一门必修课程,在高校教学中占有举足轻重的地位。随着当前社会国际化、信息化的不断加快,计算机技术的更新日新月异,高校《计算机文化基础》教育也应随之变革。本文立足于教学中面临的实际情况,通过对《计算机文化基础》教学模式改革与课程体系结构性调整等问题的深入研究,提出切实可行、行之有效的教学工作改革意见。 相似文献
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许晴媛 《宁德师专学报(自然科学版)》2011,23(3):303-306
鉴于计算机专业计算机导论教学内容的现状,结合教学实践,对理论和实验教学内容进行了探索与改革;实验教学引入虚拟机VMware,并采用课内实验结合课外自由上机的方式,旨在激发学生的学习兴趣、提高教学效率、改善教学效果. 相似文献
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大学计算机文化基础教学内容选取原则的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
针对计算机学科的特点、大学计算机文化基础的教学目标和教学对象的差异,对大学计算机基础的教学内容选取的原则进行了探索。大学计算机基础的教学内容选取要按照分类、分层、基础、实用、求新的原则进行。 相似文献
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试论素质教育与师专普通体育课教学内容改革 总被引:2,自引:0,他引:2
以健身,娱乐,休闲,发展兴趣爱好为主的多种伶活动已逐渐成为当代大学生塑造形体美,培养终身体育意识的重要手段,但在现阶段师专普通体育课教学中,教材体系与课程设置要达到培养目标要求还较为困难,因此,在推行素质教育的今天,教材体系与课程内容改革显得更为重要。 相似文献
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朱建军 《当代教育理论与实践》2009,1(6):42-45
通过对计算机文化基础精品课程教学的现状和特点的分析,提出了计算机文化基础教学必须改革的观点,并对改革的指导思想、教学内容、教学手段、教学方法、实践教学、教学投入、师资建设等方面进行了探讨。 相似文献
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从教学目标、教学内容、教学手段等方面对《计算机文化基础》课程改革进行全面的探讨,并提出了培养学生创新能力的方法。 相似文献
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《计算机文化基础》课的教学实践与改革 总被引:1,自引:0,他引:1
齐迎春 《周口师范学院学报》2002,19(5):67-68
详细论述了近年来对《计算机文化基础》课所做的一系列教学实践与改革,提出了合理安排教学内容,采用新的教学模式进行教学,切实加强实验环节和完善课程考核方法等,均有助于提高教学质量和教学效果。 相似文献
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闵建虎 《中国科教创新导刊》2008,(20):138-138
本文分别从教学理念、课程体系、课程内容、教学手段、教学方法等环节探讨了计算机文化基础课程教学改革与实践,为计算机文化基础课程教学起一定的指导作用。 相似文献
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目前,所有大学都开设了《计算机化基础》课,如何使这门课真正成为学生计算机化的启蒙课,是目前大家都在探讨的问题,本作基于多年的教学经验,对这方面的一些热点问题提出了自己的思考与建议。 相似文献
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本文就当前无机化学实验课程体系存在的问题进行了分析,提出了教学改革的思路与对策。 相似文献
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在高职院校中,计算机基础课是作为公共基础课开设的。针对高职院校计算机公共基础课在实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,结合教学实际,为突出高职特色,提出了要深化教材建设,注重学生能力的培养,学历教育与资格证书教育并重,全面提高学生素质的教学模式。 相似文献
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1 高职高专"计算机文化基础"课教学内容的改革 高职高专计算机文化基础课经过10余年的教学改革,其内容也发生质的变化,从原先的计算机基础知识,已经发展为包含软件的安装与删除、系统的设置和维护;数据计算、管理,图表的建立:计算机病毒:病毒的概念、传播媒介、种类,病毒的预防、检测、清除等;网络基础知识等.这些在提高计算机文化基础教学的同时,也为改革计算机教学,特别是提高高职高专学生对计算机的应用能力和适应社会对计算机人才的需求,起到积极的作用. 相似文献