广西警官高等专科学校

广西警官高等专科学校是广西壮族自治区惟一的公安高等学校,主要为公安机关和安全保卫部门培养政治过硬、基础扎实、专业精通、素质全面,具有创新精神和实战能力的公安高级应用型人才,其前身是1950年1月在广西桂林成立的广西公安干部学校,至今已有近60年的办学历史。新世纪之初,校党委提出了把学校建成广西公安专业人才培养基地、在职民警培训基地、公安理论研究和技术支援基地的“三个基地”建设目标,     

辽宁警官高等专科学校

辽宁警官高等专科学校是辽宁省唯一的一所省属公安类普通高等学校。学校创建于1960年，1985年建立大专，1992年被公安部评为A类学校，1995年在全国同类公安高校中率先独立试办本科专业。建校47年来，为全国和辽宁公安、司法、安全、海关、武警边防部队等系统培养了2万多名全日制毕业生。     

辽宁警官高等专科学校

辽宁警官高等专科学校是辽宁省唯一一所全日制政法类普通公安高等学校。学校创建于1960年,建校以来,始终坚持为公安司法一线服务的办学宗旨,已培养了近2万名全日制公安司法类毕业生。     

壮乡警察的摇篮——热烈祝贺广西警官高等专科学校建校57周年

广西警官高等专科学校是广西惟一一所以培养人民警察为主要目标的高等学校,担负着为全自治区输送人民警察后备军的重要责任。迄今为止,学校己有57年的办学历史。     

“1＋54321”——广西警官高等专科学校师资队伍管理新模式探索纪实

广西警官高等专科学校在改革师资队伍建设管理体制的实践中,抓住师资队伍建设这个关键,吃透上情、摸准下情、理清思路,结合学校的实际,在改进和创新上下工夫,坚持做到关爱老师感情要“真”,了解老师情况要“准”,教育老师方法要“活”,培养老师工作要“细”,服务老师要“全”,管理老师要“严”,以此体现以人为本的教育理念,促进教师全面发展。     

以生为本 共建和谐——广西警官高等专科学校送温暖家访活动纪实

长期以来,广西警官高等专科学校（以下简称“广西警专”）践行“以学生为本”的办学理念,关心每一位学生的成长。面对新形势和新情况,学校找准切入点,动真情、尽全力,全校合力做好贫困生帮扶工作,在帮扶中解决了近年来困扰高校的学生欠费难题。2009年1月10日至22日,广西警专老师在林爵枢书记、胡章记校长和韦志兆副书记等校领导的分别带领下,兵分四路,赴全区14市23个县（市）开展“关爱贫困生,     

湖南公安高等专科学校

湖南公安高等专科学校位于历史文化名城一湖南省省会长沙市，是经国家教育部批准创建的湖南唯一一所培养公安专门人才的全日制普通高等学校。学校办学五十余年，形成了公安类特殊专业学历教育与非公安类普通专业学历教育并存、学历教育与在职民警培训并举的办学模式。日前在省政府、省教育厅、省公安厅的鼎力支持下，学校正在积极申办湖南警官学院。     

高等专科学校英语教育专业复合型人力培养模式研究

文章以农村小学英语教育为切入点,透视农村小学英语教育的实际需要,以及高等专科学校学生面临的就业困境,探讨高等专科学校英语教育专业复合型人才培养模式,以期找到更好的适应社会需要的人才培养目标和人才培养方式,并提出切实有效的人才培养方案以及课程设置,更好地服务于基础教育改革和教师教育课程改革.     

桂林旅游高等专科学校

佳林旅游高等专科学校创办于1985年，面向全国招生，是经国家教育部批准，具有高等学历教育招生资格，培养适应旅游事业发展的高等应用型人才的公办全日制普通高等院校。     

四川烹饪高等专科学校

四川烹饪高等专科学校创力于1985年,是目前全国惟一公办的烹饪普通高等学校,是教育部高职高专餐旅管理与服务类专业教学指导委员会副主任单位,是四川省烹饪工艺、饭店管理、餐饮管理专业自学考试的主考学校。建有四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——川菜发展研究中心、旅游资源保护与开发研究所,全国烹饪技能鉴定权威机构——四川省烹饪高级技能鉴定所。2003年6月,四川省政府决定以我校为基础创建"四川旅游学院",学校迎来了历史上最好的发展机遇,经过几年的飞速发展,形成了以餐饮旅游为核心的多专业办学格局。     

黑白琴键启航梦想--记桂林师范高等专科学校音乐系钢琴教研室

桂林师范高等专科学校音乐系钢琴教研室,是广西高校自治区级教学团队,获得了教育部高职高专《钢琴》精品课程、广西高校自治区级精品课程。该教研室一直在教学中坚持以就业为导向的教学理念,在教学改革、科研创新上努力探索把弹唱融入钢琴基础教学、训练学生视唱视奏、强化学生专业基本功的方法和路径。     

消防高等专科学校教师专业发展研究

随着高等教育改革发展,高校教学绩效越来越受到广泛关注,如何使高校教师成为一个出色的教学者已经成为各高校着力解决的重点问题。目前,国内外针对高校教师教学专业发展的研究不足,在理论和实践上都需要进一步深入探讨。高校教师的教学专业发展是项系统工程,不是一朝一夕就能实现的,只有在教师个人努力的基础上,高校积极作为,社会共同参与,多管齐下,才能取得显著的、实质性的进展。教师教学专业的发展,不仅能增进学生学习成效,也终将带来高等教育的快速发展。     

广西幼儿师范高等专科学校隆重举行挂牌仪式

本刊讯2009年12月7日上午,广西幼儿师范高等专科学校在南宁校区隆重举行挂牌仪式。自治区副主席李康在挂牌仪式上讲话,并为学校揭牌。挂牌仪式上,李康副主席首先代表自治区党委、政府向广     

关于高等专科学校学生管理模式创新的探究

学生管理是高校管理的重要组成部分。高等专科学校应当转变传统的学生管理模式,建立以人为本、以服务为导向的现代学生管理模式,在学生管理工作中牢固树立以人为本的管理理念,强化学生管理团队建设,建立学生管理工作培训和交流机制,营造学风优良的校园文化,提升学生管理水平。     

郑州牧业工程高等专科学校产学合作

动力机制 根据市场经济学理论,供求关系与价值规律是经济和社会运行的基本法则,供求关系的矛盾运动是资源优化配置的驱动力量产学合作运行的主体是学校、学生和企业,他们在运行过程中,构成了学校与学生、学校与企业、学生与企业三对供求关系。在三对供求关系中,从需求看,企业需求的是人才和技术,学生需求的是成才和就业,学校需求的是培养合格人才和进行科技研发的     

诚信教育的成功探索——广西警官高等专科学校德育工作的有益启迪

诚信教育是塑造学生社会道德的重要内容,是校园思想政治教育的重要任务。然而,在市场经济条件下,各种文化相互交融,校园诚信建设遇到了前所未有的挑战。开展诚信教育对于公安院校而言,则显得尤为紧迫,因为这关系到培养忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的未来警官,建设一支党和人民放心的公安队伍。     

广西财经学院 适应地方经济发展 彰显人才培养特色

广西财经学院是经国家教育部批准设立、由广西壮族自治区人民政府主办的全日制普通本科院校,由原广西财政高等专科学校和广西商业高等专科学校合并组建而成,是广西经济和社会发展总体规划中重点建设的高等院校之一.