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现代远程教育中丰富的教育教学资源,能够转变我们的教育教学理念,开阔我们的视野,优化我们的教学手段,提高课堂教学效率,促进教育教学发展。同在一片蓝天下,我们应共享优质教育资源.缩小城乡教育的差距.使远程教育的资源面向学生、面向教师、面向农民,走进课堂,用于教学,成为教师的好帮手。21世纪是知识经济时代,也是教育资源共享的时代.使用好现代远程教育资源,是农村教育跨跃式发展的基础。电脑、投影、幻灯、录音、录像纷纷走进语文课堂, 相似文献
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兰兆川 《中小学实验与装备》2006,16(6):38-39
1 现代远程教育的优势
现代远程教育教学,资源丰富,快捷方便,呈现教学内容的方式灵活多样,收到显的教学效果,主要表现在以下两个方面。 相似文献
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陈海云 《中小学实验与装备》2007,17(4):16-17
农村中小学远程教育项目的实施,丰富了学校的教学资源,能够转变教育教学理念,开阔视野,优化教学手段,提高课堂教学效率,促进学校的教育教学发展。运用远程教育资源教学,把语文教育带进广阔的天地。由于语文课的创新性与实践性本质特征,远程教育资源与传统语文教学整合成为一个新亮点,以此达到以远程教育资源为支撑开展教学,创新教学模式,提高语文素养,培养学生创新意识和创新能力的目的,取得了较好效果。 相似文献
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国家远程教育项目的实施,使边远地区的学校也搭上了信息时代的列车。丰富的教育教学资源,能够转变我们的教育教学理念,开阔我们的视野,优化我们的教学手段,提高课堂教学效率,促进学校的教育教学发展。 相似文献
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陈丽华 《读与写:教育教学刊》2008,5(12):130-130
在语文课堂教学中,如能恰如其分地运用远程教育手段,充分利用其设备的各种功能与优点,将不仅扩大了知识的容量,而且激活了语文课堂,优化了课堂结构,降低了教学的难度,收到了事半功倍的教学效果。 相似文献
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从2008年暑假开始,广西钟山县全面开展了利用农村现代远程教育资源,开展现代信息和教学实践活动,至2009年底,农村现代远程教育已实施了三个学期。运用农村现代远程教育资源开展信息化教学情况如何,还存在哪些问题?这是我们这次进行农村现代远程教育研究的课题。钟山县教育局电教站联合教研室等相关部门,组成调研组,对全县农村现代远程教育的管理和教学实践情况进行了为期一个月的调研活动。以期探索出适合本县不同地区不同层次学校的远程教育发展模式,以促进本县教育信息化工程的发展。 相似文献
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现代远程教育项目的实施,较好地解决了教育资源缺乏的问题。运用远程教育资源优化课堂教学已成为教学手段现代化的主旋律。几年来,笔者在语文教学中,充分利用这一项宝贵的教育资源,并力所能及地使它服务于语文教学,不但优化了课堂教学,改善了教学结构,而且推动了学生的语文素质全面提高,提高了语文教学的质量。 相似文献
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<正>农村现代远程教育工程已在全国大部分农村地区实施远程教育对农村中小学的教育教学工作起到了很大的推动作用。远程教育不仅提高了课堂教学效率,同时也提高了教师自身的能力和业务水平,激发了学生的学习兴趣。 相似文献
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浅谈农村远程教育资源的有效运用 总被引:1,自引:0,他引:1
实施农村中小学现代远程教育工程的根本目的,就是要运用信息化的手段和方式,向农村地区输送优质的教育资源,促进广大农村教育跨越式发展。现代远程教育这种新的教学手段必将打破传统结构体系的平衡.转变教师的教育教学理念,优化教学手段,提高课堂教学效率。促进学校教育教学发展。 相似文献
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农村小学远程教育资源丰富。从多角度、多层次、多方位、多侧面同多媒体一同展现教学的内容,且画面清楚形象、色彩艳丽、字句清晰,把飘渺无形之物变为现实的影像,把静止不动变为运动的,变深奥抽象理论成具体、形象的东西。拓宽了农村孩子的知识面,学到了课堂内学不到的知识,也拓展了教师的知识结构。 相似文献
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国家远程教育项目的实施.为农村学校教育插上了腾飞的翅膀。它以其无可比拟的优势,活跃了课堂气氛,调动了学生学习的主动性、积极性.给农村学校语文课堂教学带来了捷径和无限生机。那么,在小学语文教学中如何有效地整合运用远教资源呢? 相似文献
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通过现代远程教育的方法,提高语文教学质量,实现优质教育教学资源和课程资源的共享,是我们应关注的一个重要的话题,也是提高语文课堂教学质量的有效途径。在此,笔者以自身教学实践为例,与大家做一些探讨。(一)利用网络资源,拓宽学生 相似文献
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由于经济等原因,农村学校基础薄弱,在师资水平、办学条件、教育质量教学手段等方面,与城市相比都有很大的差距。近几年.现代远程教育在农村学校中的应用,促进了城乡教育的均衡发展.给农村教育带来了可喜的变化。在语文教学中,如何使课堂教学焕发出青春的活力与诱人的魅力呢?我认为现代教育技术的合理运用,能使语文教学如虎添翼、如鱼得水。 相似文献
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张玲 《读与写:教育教学刊》2013,(8)
在教育教学活动中,远程教育提供了优质的教育资源,优化了教学结构,它不受地域的限制,师生可以进行异地同步教学.教师们通过远程教育,不断学习教育理念、先进的教育思想,为学校的校本培训和教师的终身学习铺设了快捷的绿色通道.同时还使教师课堂不再"寂寞",学生们不仅限于以书本去理解课文内容,而是可根据优质的教育资源进行自主学习. 相似文献
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马继兵 《信息技术教育(陕西)》2010,(1):38-38
国家远程教育项目的实施,使农村学校教育教学搭上了信息时代的列车。丰富的教育教学资源,转变了我们的教育教学理念。开阔了我们的视野,优化了我们的教学手段,提高了课堂教学效率,促进了学校的教育教学发展,把城乡教育间的距离缩短了。 相似文献
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杨祥贵 《小作家选刊(小学)》2011,(6):94-94
在传统教学模式中,教师的教学活动主要依靠一张嘴、一本教科书、一块黑板和一支粉笔来完成。使学生处于被动学习的地位,其主动性、创造性不能得到很好的发挥。现代远程教育项目的实施,多媒体教学系统介入学校教育后,给基础教育的改革和发展带来了机遇。现代远程教育的发展将对数学教育的价值、目标、内容以及学习和教学的方式产生重大影响。它将彻底改变传统的教育教学模式,让教师从繁重的重复性劳动中解放出来。作为教师就必须有效地改变传统教学模式,充分利用丰富的远程教育资源, 相似文献
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近年来.随着科学技术的飞速发展.现代教学媒体被广泛地应用于教学之中.而远程教育工程的实施.为培养学生能力、提高学生素质、发展学生个性,提供了崭新的天地。通过它可以把无声的教材内容变得有声有色、有动有静、形象直观。 相似文献
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随着现代教育信息技术的发展,多媒体教学悄然走进了我们的课堂,成了现代教学的最大特色之一。它给课堂注入了新的活力,极大地提高了课堂教学质量,对语文课堂而言效果尤佳。下面就谈谈多媒体在语文教学中的作用。 相似文献