从《论语》看上古“者”“所”的用法

一、有关《论语》中“者”“所”解释的几点探讨“所”和“者”是一对很有个性的古汉语常用词,主要是做特殊指示代词。因为它们不能单独充当句子成分,总要附着在其它词或词组上,才能表达一定的意义,所以有人又称之为结构助词。这也不无道理,叫什么倒无关紧要,关键是应该掌握它独特的功用。比如:“所”字,总是附于动词或动词词组前,而“者”字是附在动词或动词词组的后面;所字结构的含义是“所”字所附动词的宾语,而者字结构的含义是     

谜语常见的格

1、秋千格:谜底必须是两个字,而且射中后要倒过来读,才是真正的谜底。就像打秋千要荡过去再摆回来一样。比如,谜面是“节约能手”,打一行政区划名词,注明“秋千格”;那么谜底就是“省会”。“节约能手”“射”“会省”,谜底即“会省”之倒读。又如谜面是“今天”,打一国名;“今天”就是“本日”,谜底是“日本”,即“本日”之倒读。2、卷帘格:谜底必须是三个字以上,也要求倒过来读,犹如倒卷竹帘一般。比如,谜面是“教师师范”,打一学科名;谜底是“仿生学”,即“学生仿”之倒读。再如谜面是“到”,打一商业广告名;谜底是“应时名点”,即“点名…     

倒贴“福”字的由来

民间有个习俗,过年时,把“福”字倒贴在门上;在春节联欢晚会上,也时有倒写“福”字的舞台背景。虽然我们都知道这是借“福倒了”的谐音“福到了”以图吉利,但从何时起倒贴“福”字,这“福”字倒贴与什么人有关,有怎样的传说?笔者经过多方搜集,原来,倒贴“福”字民间还有这样一个故事。     

“師”字的源流

“dui”是“師”字的初，是借“堆”字象形字的“dui”表师义的假借字。“币”字倒的“币”表师义的。后来“dui”和“币”两个同义字合成“師”字。dui、币、師同义，都是军队的师旅的“师”。     

倒贴“福”字的由来

民间有个习俗,过年时,把“福”字倒贴在门上;在春节联欢晚会上,也时有倒写“福”字的舞台背景。虽然我们都知道这是借“福倒了”的谐音“福到了”以图吉利。但从何时起倒贴“福”字,这“福”字倒贴与什么人有关,有怎样的传说,却并不知晓。笔者经过多方搜集,原来,倒贴“福”字民间还有这样一个故事。     

春节趣味习俗

“福”宁倒贴“福”字现在的解释是“幸福”,过去指“福气”、“福运”。春节贴“福”字,寄托了人们对幸福生活的向往,对美好未来的祝愿。将“福”字倒过来贴,表示“幸福已到”、“福气已到”。“福”字倒贴的习惯,始于     

从“目不识丁”谈起

我们有时指责或讽刺某人没有文化或文化水平较低.常用“目不识丁”这个成语来形容。为什么用“目不识丁”来形容文化水平低呢?有人解释说.“丁”字笔画少,“目不识丁”意思是连只有两笔的“丁”字也不认识,当然是文化水平太低罗。这种推理有点牵强附会。如说笔画少,“一”字的笔画还少些。不是有俗话说“扁担倒在地上也不认得”么?“扁担倒在地上”即指“一”字。     

回文联

回文联“联成可倒读。倒读可成联”,即上、下联顺读倒都通顺,都对仗。一、原意式。顺读、倒读意思完全一样。1.奇数式。上、下联分别是奇数。各以中间一字为中心前后对称。雾锁山头山锁雾; 天连水尾水连天。     

不该忽视的细节

【案例1】一位教师执教《草船借箭》,抽一个学生读书,学生读诸葛亮的话“雾这样大．曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐．天亮了就回去”时．把“一定不敢”读成了“不一定敢”。当其他学生指出读错了时,老师就讲了一通不要倒字、掉字、添字的大道理。然后让大家把这部分齐读一遍了事．     

寻规律巧查字——谈一字多部首查字法的指导

查字典的方法主要有音序查字法,部首查字法两种。而部首查字法关键在熟悉汉字的偏旁部首和笔画笔顺,弄清和掌握一字多部首的规律,提高查字典的速度。如何掌握一字多部首的规律,提高查字典的速度呢?笔者认为可从三个方面指导。一、依据合体字的基本单位,确定部首的规律。我国的汉字绝大多数是合体字。就其部首所在的部位一般是在字形的“上、下、左、右、中、左上角”。因此要掌握以下几点:1.取上不取下。上下都有部首的字就取上不取下。“早”查“日”部不查“十”部,“凫”查“鸟”部不取几     

注意语言环境

中国的汉语,词汇丰富而又复杂,仅大量的同音字、同音词,两个词音相近而义相远等状况,就够“麻烦”的了。只凭听觉不看文字,不要说对谱了曲的歌词,就是听朗诵诗或散文,甚至听别人念报纸、读信函,如果只“抓住”其中某个词句而不注意它前后的语言环境,恐怕也常常会产生“误解”的。歌曲中再加上曲调旋律的高低起伏,有些音近义远的词语,如“相似”、“相视”、“相思”、“想死”等等,恐怕不管倒字不倒字,都可能把此听成彼。若再加上谱曲中的倒字现象,那么《我     

释“咎”

分析了“咎”字的甲骨文形体,认为“咎”字的初形为上从倒“止”下从“人”的会意字,“咎”字的字形义为天神降灾祸于人。《说文》根据“咎”字已有讹变的篆书去分析字形,认为“咎”字“从人各。各者,相违也”,不确。     

『福』到贺新春

春节快要到了,家家户户的大门上都贴上了喜庆的倒“福”字。闲暇之余,我在Word里做了个倒写的“福”字,祝福全国的同学们新春快乐! 1．打开Word 2003,单击[视图]菜单,选中[工具栏]中的[绘图]命令,启动绘图工具栏。2．在绘图工具栏上单击[自选图形]后面的下箭头,在打开的选项菜单中,选择[基本形状],再选择其中的第四个图形“菱形”。     

“三字一画一报”议

“三字一画一报”的内容师专美术教育专业的学生除了要掌握师专学生应掌握的“三字一话”(粉笔字、钢笔字、毛笔字和普通话)以外,还应掌握具有本专业特色的。三字一画一报”的技能。所谓“三字一画一报”,就是宋体字、黑体字、仿宋字、宣传画和板报。“三字一画一报”技能是师专美术教育专业的学生整体素质中解决实际问题能力的体现。     

何谓“福”?

迎春接福。每逢新春来临,家家户户都要在醒目位置贴上大大小小的“福”字。这“福”字,有自己写的,有购买的,有的还配上图案,图有寿星、寿桃,有鲤鱼跃龙门,有五谷丰收,龙凤呈祥等、把“福”字映托得多姿多彩。有的家庭还把“福”字故意贴倒     

短文谐趣

一字对联“九·一八”惨案时,有人写了副对联,痛悼受害学生。上联写着“死”,下联写着倒过来的“生”意为宁可站着死,决不倒着生。三字小说《解放日报》曾发表过一篇超级微型小说,题目叫《第一篇稿件寄出之后》,正文只有三个字:等待着余味无穷,给人留下深刻印象。     

“是”字前后内容能互换吗

“是”字前后内容能互换吗文章中带“是”字的句子,有人称之为“是”字句。“是”字句可分为两类。一类是不表示判断的“是”字句。因为“是”字的后内容不存在相等、对应关系,所以不能互换。如“他是明天走吗”、“你是茶壶里煮铰子,有货倒不出”等,前后内容决不能互...     

浅说指事和会意 会意和形声字的区别

掌握好“六书”造字法 ,特别是掌握指事、会意字和形声字法 ,并了解彼此间的异同点 ,正确区别指事字、会意字和形声字 ,对提高学生掌握汉字和教学起着重要的作用。现就如何区别“指事字”和“会意字”、“会意字”和“形声字” ,谈一点体会。在教学实践中 ,学生往往把“旦、引、刃”这一类指事字和会意字混淆起来 ,错误地把这类“指事字”说成是“会意字” ,究其根源 ,是他们对“指事字”和“会意字”的概念没弄清楚的缘故。“指事字”是用象征性的符号 ,或在象形字上加上符号来表示某个词义的字 ,它能使人们“视而可识 ,察而见意”。如“一…     

纠正儿童错别字的几种方法

学生容易写错别字,原因是他们没有掌握住字形字义和字音,所以运用起来“以”“已”不分,“带”“待”不解,“冶”“治”、“行”“衍”弄不清楚。我采用了以下几种办法来纠正学生的错别字,很有效。1.残废字和生疮字进医院:确定在一个字中少写     

正贴”福”字

往年过春节,我总发现,不少人家门上的“福”字都倒着贴。今年贴春联,我“当家作主”,把鲜红的“福”字大大方方地正贴在我家的门上!