如何聪明有效地选择和运用材料

在考场作文的诸多问题中,对很多考生而言,最根本的问题常常是“没什么可写”。俗话说“巧妇难为无米之炊”,有材料无技巧可以成文,无材料空有技巧也难出佳作。从考场作文的实际来看,考生经常出现的问题有：①无材料——以讲道理代替引材料,有“码字儿”之嫌;②材料陈旧——以常识性的“纸材料”为主,缺乏鲜活、有力度的“金材料”;③材料单调——所采用的均为同一角度、同一层面、相同色彩的材料,缺乏变化。     

聚焦一点,建立自己的素材根据地——高考高分作文材料特征之一

"没的可写",这是很多考生在考场写作中遇到的最常见的问题,也是写不好作文的重要因素。其实,这个问题早已表现在平时的写作当中了。有材料无技巧可以成文,无材料空有技巧也难出佳作,因为"巧妇难为无米之炊"。但考场低分作文不仅是"没的可写"的问题,"有的     

考场作文必备五意识

笔者曾对许多低分作文的考生进行过调查,发现他们大多数都审对题了、选对材了,而且对考场作文的技巧也耳熟能详——原来,他们什么都懂,就是一到考场上就慌了神,忘记了考场作文特有的阅卷方式和评价标准,只是自顾自地跟着感觉走——可见,大多数考生缺乏的不是素材和技巧,而是意识。俗话说得好,意识的力量是巨大的,我们切不可忽视它的作用。因此,笔者建议考生,走上考场,脑中除了带上平时积累的素材,还须带上以下五个意识。     

少走捷径 多练内功——考生作文的瓶颈与突破

高考作文．命题者总是期盼考生能有话可说．有材料可用,最大限度地避免作文的虚构,希望能检测出考生的真正水平。于是．作文命题形式灵活多样,异彩纷呈。但是收效甚微。究其原因．一是平时考生缺乏实践。“巧妇难为无米之炊”．考场上只得东拼西凑,作文成了一种负担：二是教师在平时的作文教学中,较为普遍地存在着重结果,轻过程,忽视对考生写作方法的指导、写作习惯的养成。忽视对考生情感、态度、价值观的培养等等。     

考场作文的八“忌”八“倡”

考场作文,不管考生有没有创作灵感,对考生的创作内容、创作时间都有严格的限制。很多文学功底比较扎实的考生常常因没有掌握考场作文的技巧而不能正常发挥自己的水平,留下了诸多遗憾。这就要求广大考生了解考场作文的"忌"与"倡"。一、忌"离题偏题",倡"审准紧扣"。很多考生常因不能准确领悟命题人的创作意图而导致立意不准,犯了考场作文的大忌。     

丰富材料,成就精彩文章——谈考场作文素材的积累

在高考的语文试卷上,一道作文尤为牵动考生的心弦,而作文成绩的高低,又直接影响着考生的整个语文成绩。在考场上,由于考生平时积累不够,常常为选材而抓耳挠腮,发出“巧妇难为无米之炊”的感叹。那么,如何让自己在考场上应对自如,比较快捷地想到自己所需要的材料,50分钟内完成一篇材料丰富的文章呢?平时注意素材的积累是重要的环节。     

考场作文漫议

怎样写好考场作文呢? 一、开头要开门见山考场作文的开头,要让人一见心喜。好的开头,既给全文定了基调,又显示了考生迅速切题和精当表达的能力与水平。开头的方法数不胜数,最简单易行而又行之有效的方法是开门见山。开头一段话,就直截了当地用简明扼要的语句将主要人物、重要事件或者中心论点表达出来,给评卷教师以明晰而又深刻的印象。开头开得好,就等于成功了一半。考场作文开头的通病有三:一是复述材料,罗罗嗦嗦。不少考生写给材料作文,开头一段基本上是复述材料,读之味同嚼蜡。二是扯得太远,不着边际。三是千篇一律,缺乏新意。写《习惯》,不少考生的开头是写“某人有某个习惯”或“习惯成自然”,读得多了,就令人厌烦。有个考生的开头是这样写的:“小河静静地淌,小树轻轻地摇。宁静,慢条斯理,经历了千百个这样的春夏秋冬。我的家乡——一个偏僻的小村庄,还保持了它的老习     

考场作文“急救”八招

考场作文,不同于考生的平时作文,具有一定的突发性和特殊性,要考生带着“镣铐 ”跳舞。部分考生对此认识不足,平时既缺乏针对性的训练,又缺乏良好的应试素质,一旦上了考场,往往方寸大乱,“硬伤”频显,造成了不可挽回的损失。鉴于此,笔者针对近年来考场作文中最易失分的八个环节予以剖析,并归纳出“考场作文‘急救’八招”,希望对广大考生有所帮助。     

怎样将素材“扯”到作文上去？

考场作文写什么的问题,就是如何让考生在考场“有话可说”的问题．简单地说就是作文素材的问题。一般考生面对作文尤其是考场作文,第一个头疼的问题就是“无话可说”。这个问题不解决,就总是心里没底,仓促之间,写出来的东西就难免内容空洞,思想苍白,甚至不知所云。在文章内容和思路方面出现偏差。     

中考作文“兵书”

作战讲究“兵法”,运用到中考作文也适宜。作文是决胜中考语文成败的关键,把握作文得分技巧,是考生最为关心的问题。想在考场上作文拿高分,必须注意两个方面：应试布阵谋略和考场行文兵法。前者指的是考生争取“非作文本身因素得分”的方法,     

如何在议论文中“一材多用”

在平时的作文考试中,我们发现这样一种现象：有许多考生,常常为写作材料的贫乏而大伤脑筋,甚至有的出现不能完成作文的情况。出现这种现象的原因固然与考生平时不注意积累写作材料有很大的关系,但也不排除考生不会使用材料、不能使有限的材料发挥尽可能大的作用,即不会“一材多用”这一重要原因。因此,若想在作文考试时不至于“巧妇难为无米之炊”,除了平时注意积累写作材料之外,学一点“一材多用”的本领,不失为考场作文的应急手段之一。     

考场作文要唱好“四步曲”

中学生考场作文因受特定场景的约束和限制，与平时作文练习往往有很大的不同。对每个考生来说，掌握必要的考场作文技巧就显得极为重要。笔者根据多年的语文教学经验，结合中学生写作的实际，认为考生要想自己的作文胜人一筹，考场作文必须要唱好“四步曲”。     

考场作文如何反败为胜

考场作文的写作有其特殊性——考生受时间和空间的限制,加上心情的紧张,行文难有平时从容的心态。不少考生常常没有时间拟写草稿,因而出现错误也就再所难免。面对意识到的错误,是听之任之,还是亡羊补牢?考生是否仍可以有所作为呢?     

给高考作文号脉 为作文复习处方

尽管2003年高考继续考话题作文已是公开的秘密.但很多考生走出考场后仍不免感叹作文题有些“怪怪的”。不过.真正有才华的学子不论在哪种情况下总能溢彩流光。那么.铸就考场不败的良方究竟在哪里? 一、解析考题.删繁就简把握题意2003年高考语文作文试题材料加话题,当属考生司空见惯的样式,并无特异之处。让考生们颇费心思的是作文题的内容。本次作文题由三部分组成。第一部分是一则来自《韩非子·     

怎样写好考场作文

考场作文有其特殊性,它是在只有四五十分钟的时间内完成的一篇作文。可以说是时间短、任务重、要求高。因此,考生都怕写考场作文。近几年,中考与高考一样,对考生作文要求的条条框框已减少许多,比如近几年的话题作文就是一个例子。但是,再怎样改,也不会像写日记那样自由,想写什么就写什么。还是要求考生根据材料去做的。作为考生,你必须扣题,你还得按字数要求去写。所以,许多考生还是担心写不好,怕考砸。那么,怎样才能写好考场作文呢?笔者认为应当把握好以下六个方面的尺度。第一:扣题要“准”。考场作文的命题形式,可以分为两大类。一是材料…     

考场作文如何快速打开思路

考场作文最常见的毛病就是内容空洞,无事可写,无话可说。这种现象往往有人归结为材料缺乏、语言运用能力差。其实,我们知道,考场作文考查的不仅仅是考生的材料积累、语言表达、写作技巧等方面的综合能力,而且还考查考生的应变能力和快速构思能力。出现上述情况,绝大部分原因是考生在短时间内无法打开思路。那么,考场上如何快速打开思路呢?我认为,可以巧用联想来构思。     

考场作文心理透视及对策

实践表明,学生考场作文时的心理主要有以下几种类型: (一)胆怯型。这类考生,考场作文前,对作文的复习与准备无兴趣,注意力也不集中,胸中只有零乱的材料,模糊的框架,机械的程序。考场作文时,思路散乱,辞不达意,胡乱凑合,常出“次品”,有时甚至出现作文“难产”现象,严重影响到考试成绩。究其根源,在于考生考场作文心理素质差。     

谈考场作文的"文体不限"

近几年,全国各地的中考作文题几乎清一色采用“文体不限”的写作要求,不管是材料作文还是话题作文。这种“不限”给考生营造了一种宽松的写作环境,便于考生情感的倾诉和个性的展示。正因为解除了“限制”禁锢,使得近年来考场作文丰富多彩,佳作迭出。但不容忽视的是,也有一部分考生,在面对“文体不限”时,要么苦于“不限”二字,难以确定写作的“切入点”,无所适从;要么信马由缰,随意草就,结果写成文体不分的“大杂烩”。为此,笔者想针对以上两种情况谈一下应对策略:一、如何快速选定文体。在考场上,什么最宝贵?时间。假如考生面对文体不限,迟…     

如何让考场作文富有新意——谈立意

[考生求助] 1．高考阅卷对作文的中心思想有哪些要求? 2．考场作文在认识上怎样才能做到不人云亦云?古人云：“文以意为主。”“意”,就是文章的目的、意图、宗旨、中心,是指作者在反映现象、说明问题、表现生活时,通过文章的全部内容表达出来的最基本的思想感情和观点见解。高考作文,对立意有哪些要求呢?     

考场作文如何快速打开思路

考场作文最常见的毛病就是内容空洞,无事可写,无话可说。这种现象往往有人归结为材料缺乏、语言运用能力差。其实,我们知道,考场作文考查的不仅仅是考生的材料积累、语言表达、写作技巧等方面的综合能力,而且还考查考生的应变能力和快速构思能力。出现上述情况,绝大部分原因是考生在短时间内无法打开思路。那么,考场上如何快速打开思路呢？我认为．可以巧用联想来构思。