高校多媒体课室管理现状及改善策略

多媒体课室是高校教师开展教学、学生开展社团活动的主要场所,明晰高校多媒体课室管理现状,及时掌握使用主体面临的困境以及多媒体设备自身的潜在问题,并采取有效策略改善现状,对高校稳定教学秩序、提高教学质量和水平有着重要的意义。文章分析了多媒体课室管理现状,并针对这些现状提出几点改善策略。     

基于PHP的多媒体课室管理信息系统设计

以PHP＋MySQL为开发技术,采用B／S结构模式设计了一套高校多媒体课室管理信息系统,实现了多媒体课室管理的规范化、标准化,既有利于设备信息的统计、查询等,又支持了管理工作,并提高了管理效率和服务质量,具备普及推广的意义.     

CAI课室的教学方法与实践

本文介绍了利用CAI课室的多媒体功能进行教学的新方法。该方法对传统的计算机基础课教学进行了改进,并在教学实践中证明是行之有效的。     

CAI课室的教学方法与实践

本文介绍了利用ＣＡＩ课室的多媒体功能进行教学的新方法。该方法对传统的计算机基础教学进行了改进,并在教学实践中证明是行之有效的。     

数字化课室录播系统在现代教育模式中的应用

在社会的各个领域,信息技术对人们的工作、生活、学习及经济产生极大影响。同时,它对教育的影响也不可估量。随着数字化课室录播系统的引入使用,不仅带来了教育形式和学习方式的重大变化,而且对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生了深刻的影响。     

蜜蜂飞进课室来

从一些教学杂志上看到,某名师善于抓住课堂上的突发事件,如何发动学生上了一节有趣的课的时候,我总是不以为然,不相信效果真的那么好,而那天上课时发生的事情却让我不得不改变了看法。那天我正在上阅读课,学生都在专注地学习,课室里静得连针掉落地上都能听见。忽然,随着嗡嗡嗡的声音,从课室外飞进一只蜜蜂,在课室里兜了几圈仍不舍离     

录课室在教育教学中的应用

为了满足课程改革中教育教学研究的需要,我校添置了一套智能全自动录播系统,并组建了一间高清录课教室。录课室采用一机双模录播设备,既支持全自动录制方式,也支持半自动和手动人工导播方式。录课室在天花板上分别设有9个声音采集器,能够及时均匀地采集教师、学生的声音,提高了录音质量。录课室的各项功能在教育教学中得到了广泛应用,收到了很好的教学效果。     

构建网络课室提高小学英语“学困生”语言能力

面向全体学生,充分考虑语言学习者的个体差异性是英语新课标的基本理念之一。网络技术应用于教学所取得的成效也越来越被广大教师认同。为了提高我校“学困生”的英语综合能力,我校进行了构建网络课室的尝试,对“学困生”实行有针对性的个性化辅导。     

30号课室:教育智慧比激情更重要

<正>教育的最高境界不是给予而是引路!思想有多远,你就能走多远!在华阳小学有一间学生引以为豪、家长为之骄傲、领导高度赞誉的教室,她就是为人羡慕的30号课室。华阳小学在声誉不断提高、生源猛增、课室有限的情况下,用偏僻的专用室改造这间课室。起初,没有一个教师与班级愿意去到这个教室。而有一位老师却立足在此,给它命名30     

蜜蜂游课室

考试这一天,我提早回到学校,看到已回校的同学都静静地在课室温习。我赶快坐下,拿出书本准备看。“啊……”不知谁大喊了一声,全班的同学都抬起头来四处张望,原来一只蜜蜂飞进课室探望我们。这时大家都站了起来,有的逃避,有的大叫,有的拿着书本驱赶蜜蜂。蜜蜂可能被我们的举动吓坏了,迅速地在我们的头上盘旋,越旋越快,这时同学们一下起哄了,叫声、笑声、拍手声响彻课室。可能噪音令小蜜蜂昏了头,它一下飞到一位同学的桌面上,那位同学大叫一声走开了;另一位同学马上走上前,拿起书想把它赶出课室,但受惊的小蜜蜂却把头撞向书本,晕了。大家都怪…     

学校、课室健身操

夏天来临了,只要身体上撮赘肉,都很容易被人发现,既然如此就要赶紧键身。生活繁忙,要争取时间做键身操不容易。党校、课室是大家经常“出没”的地方,所以一定要善用身边的环境,这期,我们就为在家推荐一套学校课室健身操,Let's Go!     

信息点进课室应注意的问题

1.单个信息点进课室. 每间课室配有一套多媒体计算机教学平台(计算机、投影或大屏幕彩电、音箱等).要正常发挥它的信息技术作用,很大程度上决定于教师的教学观念.如果教学观念仍然以教师为中心,采用说教式的、集体授课的方式,那就可能成为教师向学生"电灌"式的教学.     

多媒体CAI技术的应用与开发

本文介绍了多媒体ＣＡＩ课室的基本组成、ＣＡＩ课室的设计,以及多媒体ＣＡＩ课室的重要组成部分－ＣＡＩ课件的制作方法。     

形态学第二代数码显微镜网络互动系统课堂操作快速入门

如何快速掌握第二代Motic数码显微镜网络互动课室的操作,是每个教师、实验技术人员和学生所关心的问题。我们通过一年的实践探索,总结出一套行之有效的操作方法,帮助使用者快速入门。     

在局域网上组建视听网络课室

所谓视听网络课室就是运用网络功能实现视频、音频点播并且具有交互功能及数据库处理的网络。也就是说，组建视听网络课室必须考虑的问题有：（１）硬件环境；（２）软件环境；（３）相应的课件。一、硬件环境硬件环境要达到实现视频、音频点播，就必须要有宽带高速的网络基础。要达到高速，就要解决服务器的吞吐量和网路的带宽。采用分布网络系统，即视频服务器、web服务器、数据服务器分开，由高速交换机或高速路由连接。下面是我校视听网络课室的网络连接图：由图可见，我们采用了三台视频服务器，每台视频服务器供５０个用户，整间课室…     

高校多媒体课室服务质量管理绩效的研究

当前高校多媒体课室服务人员在多媒体课室管理制度、管理模式和提高教学服务效率等方面进行了很多探索和研究,取得了很大的成绩,一定程度促进了教学的发展,但在工作流程、方式和效率以及服务质量细化等方面仍存在许多不足。如何切合高校工作实际,弥补不足,加强质量建设,使我们从目前的技术型组织转为服务型组织,是我们教育技术工作者面临的一个重要课题。我们分析了多媒体课室服务质量的特征要素,凝练出影响服务质量的因素,构建了基于平衡计分卡的多媒体课室服务质量的绩效指标体系,并提出权重的确定和绩效评价方法。     

魅力课室，儿童生命叙事的主场

课室，是儿童学校生活的主要场所，更是儿童成长的第二个“家”。为此，班主任应一切从儿童出发，关注儿童的感受和内在体验，着力打造赋予现代理念的魅力课室，使课室成为师生共同创造奇迹、演绎生命故事的主场，让儿童在这样的场域下获得生命成长的文化滋养，健康、幸福、快乐地成长。     

浅谈科学课室外探究活动的组织

科学课室外探究活动的组织和管理被认为是科学课教学中最困难的问题,教师在组织室外探究活动时会遇到很多问题,从而使活动的有效性大打折扣。下面,我以自已的教学实践为例,谈一谈科学课室外探究活动的组织和管理。     

高校多媒体课室服务质量管理绩效的研究

当前高校多媒体课室服务人员在多媒体课室管理制度,管理模式和提高教学服务效率等方面进行了很多探索和研究,取得了很大的成绩,一定程度促进了教学的发展,但在工作流程,方式和效率以及服务质量细化等方面仍存在许多不足.如何切合高校工作实际,弥补不足,加强质量建设,使我们从目前的技术型组织转为服务型组织,是我们教育技术工作者面临的一个重要课题.我们分析了多媒体课室服务质量的特征要素,凝练出影响服务质量的因素,构建了基于平衡计分卡的多媒体课室服务质量的绩效指标体系,并提出权重的确定和绩效评价方法.     

浅谈科学课室外探究活动的组织

科学课室外探究活动的组织和管理被认为是科学课教学中最困难的问题,教师在组织室外探究活动时会遇到很多问题,从而使活动的有效性大打折扣.下面,我以自已的教学实践为例,谈一谈科学课室外探究活动的组织和管理.……