搭建交流平台促进高校管理科学发展——首届"高校管理者论坛"综述

2009年7月17—18日，由国家教育行政学院、云南师范大学和昆明学院联合举办的首届“高校管理者论坛”在昆明市滇池大酒店隆重召开。来自全国各地的高校领导干部和来宾共聚一堂，在相互交流各地、各高校改革发展中的好经验、好做法的基础上，以促进高校内涵发展和特色发展，建设高等教育强国为目标，深入探讨了我国高等教育界的一些重要问题、应对策略和解决办法，有利于启发思想，凝聚智慧，促进共识，对于积极应对新形势下高等教育面临的问题与挑战，促进高校进一步科学发展，具有积极意义。     

增强服务意识 促进师生发展

学校怎样做好服务,促进师生发展呢？笔者结合自己多年的教育实践谈几点认识和思考。 一、要以服务意识统领工作,促进学生健康成长 学校是教书育人的地方,学校的一切活动都是围绕促进学生健康成长,全面发展,个性发展在进行。因此,学校的各项活动应以学生健康成长为目标、为中心,各项活动要为学生健康成长服务。首先,学生是学校的主体,学校因学生而设立,因学生而兴衰。没有学生,就没有了学校。     

搞好基层电大财务服务助推远程教育事业发展

在基层电大,充足的办学经费、灵活的资金运转、高效优质的财务服务,无疑是保障远程教育事业得以发展的坚强后盾.本文试图从以下几方面人手,来试论如何搞好财务服务,助推远程教育事业发展.第一,增强服务意识,做好坚强后盾;第二,提高专业水平,加强自身素质;第三,端正服务态度,积极主动服务;第四,转变沟通方式,提升服务质量;第五,树立服务品牌,助推远教发展.     

搞好基层电大财务服务 助推远程教育事业发展

在基层电大,充足的办学经费、灵活的资金运转、高效优质的财务服务,无疑是保障远程教育事业得以发展的坚强后盾。本文试图从以下几方面入手,来试论如何搞好财务服务,助推远程教育事业发展。(1)增强服务意识,做好坚强后盾;(2)提高专业水平,加强自身素质;(3)端正服务态度,积极主动服务;(4)转变沟通方式,提升服务质量;(5)树立服务品牌,助推远教发展。     

浙江地方高校社会服务的科学发展路径

浙江省成为全国转变经济发展方式试点省份、《长江三角洲地区区域规划》出台和国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)实施的现实形势,给浙江地方高校社会服务带来了前所未有的历史机遇和重大挑战。浙江地方高校要以科学发展观引领社会服务工作,落实以人为本、全面发展、协调发展和可持续发展战略,强化内涵发展和特色发展,探索和拓展科学发展的社会服务之路。     

秉承服务理念 坚持科学配备 全方位助力区域学前教育高质量发展

北京市顺义区学前教育概况目前,顺义区有幼儿园61所,其中教育部门办园39所,占63.93%;公办园接收幼儿1.3万余名,接收率达92.8%。成果的取得,得益于改革开放以来全区对学前教育发展的重视与支持。总结我区学前教育发展的基本     

增强服务意识 引领区域发展——黑河市教师进修学校发展掠影

黑河市教师进修学校自1962年创办至今,走过了五十年的风雨历程,是省级一类教师进修学校。近年来,爱辉区委、区政府全力支持进修学校的发展,把进修学校的建设与发展作为全区教育发展的重中之重,     

增强服务效能 促进科学发展——广东省加快教育信息化进程的政策与实践

教育信息化是科技进步和教育发展的双重表现。随着《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布实施,教育信息化进入一个新的重要发展战略期。广东作为全国改革开放的"试验田",继续贯彻落实"以教育信息化带动教育现代化"战略,提出未来五至十年教育信息化的发展应以科学发展观为指导,以转变教育发展方式为主线,以提高教育质量为目标,以推进教育信息化一体化、教育信息化创新计划和构建数字化教育公共服务体系为重点,增强信息化服务于教育公平、教育创新和教育公共服务的效能,并通过建立标准评估机制、多方利益协调与合作机制和高素质的管理与专业人才队伍,形成教育信息化科学发展的长效机制。