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高校图书馆"毕业季"文化活动可满足毕业生心理需求,增进馆员与读者之间的情感交流,有助于阅读推广活动创新、推进校园文化建设。文章对我国119所211高校图书馆"毕业季"文化活动进行调研,分析了2013年和2014年明确举办"毕业季"的高校图书馆有关主题活动内容,剖析了有特色的主题活动案例,提出了高校图书馆开展"毕业季"应注重主题活动的多样性和创新性,多角度拓展宣传渠道,重视活动效果反馈的建议。 相似文献
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毕业季主题活动是高校图书馆服务精神的一个重要体现.文章以“985”高校图书馆为对象,对其近6年内毕业季主题活动的开展情况进行调查,指出其主要活动类型包括资源共享类活动、情感交流类活动、信息传递类活动以及毕业延伸类活动,并选取阅读记忆活动、时光囊活动以及特色校友服务进行案例分享.在此基础上,建议从创新活动形式、拓展活动内容、规范活动组织以及重视活动宣传等几个方面优化高校图书馆毕业季主题活动的组织与开展. 相似文献
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对我国112所“211工程”高校图书馆是否开设微博及微博服务现状进行了调查研究。主要从微博类型、开通时间、关注、粉丝、微博数量及内容、更新频率等方面进行考察,来反映211高校图书馆微博服务的情况,并以此为图书馆更好地开展微博服务提供参考。 相似文献
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[目的/意义]分析当前高校图书馆毕业季活动的开展现状,以帮助高校图书馆革新观念,更好地开展毕业季活动,提高活动质量,为毕业生服务。[方法/过程]通过对北京大学图书馆2016年毕业季"燕圕·回首"主题活动中的毕业墙、纪念卡片套装、照片征集、弥渡捐赠以及图书漂流活动的满意度调查,辅之以必要的人物访谈,并与往年的特色活动进行比较,分析高校图书馆毕业季活动的意义与育人功能。[结果/结论]高校图书馆毕业季活动,对于建设校园书香文化、舒缓毕业生焦虑情感、培养学生的社会责任感、构建毕业生校友情结具有重要的意义;各高校图书馆未来应该在策划、宣传、统筹、数据分析与资料整理等方面积极改进,推出更有吸引力的毕业季活动。 相似文献
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文章以42所“双一流”高校图书馆为对象,调查其毕业季“阅读记忆”活动开展情况,从开展活动的图书馆数量和活动的连贯性、特色化、品牌度四个方面进行对比分析,提出建立稳定的品牌运营团队和服务体系、长期坚持大学生阅读推广、创新品牌活动的内容和形式、加强品牌活动的宣传和营销、注重成果保存和延伸校友服务等建议,以期为开展此类活动提供参考。 相似文献
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在高中图书馆的服务工作中,以往更多的是关注对新生的入馆教育以及在校生的阅读指导教育,却忽略了为即将离校的毕业生提供最后的关怀和服务。高中图书馆开展毕业季系列活动深化了图书馆与读者之间的情感联系,是服务水平和服务理念的提升,为学生进入高校乃至社会之后,能够熟悉和利用图书馆奠定基础。 相似文献
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通过对"211工程"高校图书馆数字资源建设的调查,发现"211工程"高校图书馆数字资源存在栏目设置、分类混乱,资源与服务功能不分,导航设置误导读者,自建特色资源不突出等问题,提出"211工程"高校图书馆数字资源建设应规范数字资源名称、正确分类,加强数字资源整合,统一检索平台,加大特色数据库的建设等对策。 相似文献
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从学科资源建设与整合、学科服务人员构成、学科馆员制度、学科服务对象、学科服务模式及服务内容、学科服务平台等方面,分析了"211工程"高校图书馆开展学科服务的现状,提出了5点建议:加强学科特色资源建设、避免广而不精的学科服务、优化学科馆员队伍建设、重视嵌入式学科服务模式、加强学科服务平台建设。 相似文献
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通过对"211工程"高校图书馆移动服务的调查,发现"211工程"高校图书馆移动服务开放率较低、服务内容单一、栏目设置混乱等问题,提出"211工程"高校图书馆应树立图书馆服务新理念,加强高校图书馆移动服务的深度与广度,多渠道、多方位加强高校图书馆移动服务的合作。 相似文献
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[目的/意义] 毕业生是高校图书馆的特定用户之一,对"毕业季"延伸服务和活动进行调查与分析,可为相关实践工作提供参考。[方法/过程] 对2017年高校图书馆"毕业季"延伸服务和活动的网页新闻发布、微信推送情况进行抽样调查,并分析其总体特点。[结果/结论] 从专项经费和运营团队、馆员的情感与精力、经典项目、创意服务、与校友延伸服务对接、品牌化与推广方面,提出改进高校图书馆"毕业季"延伸服务的建议。 相似文献
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我国“211工程”高校图书馆服务宣传月调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
图书馆服务宣传月是指图书馆选择特定的时间集中向读者进行图书馆资源与服务推广的一种活动形式,其目的是为了增进读者对图书馆的了解,加强图书馆与读者间的交流与互动,从而提升图书馆服务质量。文章通过调查我国112所"211工程"高校图书馆服务宣传月开展情况,总结目前服务宣传月活动存在的问题,并提出开展图书馆服务宣传推广的建议。 相似文献
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