与文本智慧对话

阅读教学，是教师、学生与文本多重对话的过程。在这“多重对话”中，学生与文本的对话，当是阅读教学对话的前提。然而受传统教学模式以及应试教育的影响，学生对文本的解读逐渐形成了思维定式，呈现出“套板反应”带来的种种弊端。所谓“套板”，就是前人所说的“套语”，也即今人所谓“滥调”。     

面向“五育融合”的智慧校园数字资源建设

“五育融合”教育对智慧校园建设提出了新的要求。江苏省扬州中学在“五育融合”教育实践过程中,基于数字资源的来源途径、生成方式、存储模式、分享方式等的多样化发展趋势,探索“融合”背景下智慧校园资源建设的新举措：关注数字资源多样化的趋势,注重融合课程资源的建设,打造“五育融合”的资源协同生态。     

数字城市建设中的图书馆

文章从数字城市建设特点出发,提出图书馆是数字城市战略得以顺利实施的信息基础设施,探讨图书馆在数字城市建设中的作用及首先要解决好的几个问题。     

智慧城市引领肇庆现代新都市建设的机制与路径

智慧城市建设已成为未来城市高质量发展的创新驱动力与必然追求。它将助推新型城镇化、促进社会治理现代化以及引领城市发展模式转型,已成为肇庆现代新都市建设的重要着力点。肇庆市智慧城市建设目前已取得显著成效,但在此过程中凸显出来的问题亦不容忽视。未来应根据自身的实际和特点,从政策、社会及经济三个层面协同发力,强化顶层设计,完善数字治理,培育智慧产业,打造未来肇庆新型智能、智治宜居、绿色创新的现代新都市。     

叙事文本的有效性分析——兼论教育生活叙事的文本编码与解析

对叙事文本的分析和提炼是叙事研究的核心功能,叙事分析路径主要有语言分析和逻辑结构两种。在梳理国内外文本分析方法基础上,从国内中小学教师、教育研究者对教育叙事研究方法的实际需求出发,通过教育生活叙事“呈现—揭示”模式,借鉴扎根理论、叙事探究、质性研究等理论方法,以文本编码为手段,对教育生活叙事文本进行有效分析。叙事文本的静态编码多适用于研究对象的微观分析,动态编码多适用于研究对象的宏观分析。编码揭示需要追求挖掘文本的“言外之意”。叙事文本呈现形式除了文字,还有图片、声音、视频、教育实物等。对叙事文本的一般处理的原则是“视情而定”。叙事文本编码分析的步骤是:明确教育生活的研究问题与指向;搜集教育生活的情境资料;选择编码方式;编码及分析;教育揭示。     

“双循环”背景下协同层消费中心城市建设探析——以粤港澳大湾区为例

消费对拉动经济增长起着基础性的作用,城市空间是消费活动产生并扩延的空间载体。推进消费中心城市建设,可发挥消费对区域经济增长和城市经济发展的驱动作用,开拓新局并促进产业耦合协调发展,加快助力构建“双循环”的新经济发展格局。以粤港澳大湾区协同层城市为研究对象,归纳总结消费中心城市的内涵与特征,借鉴先行试点城市的经验,探析大湾区协同层消费中心城市建设的路径方法,以期提振消费,促进区域经济协同和高质量发展,开拓发展新格局。     

智慧城市建设分析与探讨

从我国智慧城市申报情况和申报国家智慧城市主体和应具备的条件入手,分析了国家智慧城市（区、镇）试点指标体系要求和要完成这些指标体系所涉及到的部门,借鉴专家看法和兄弟省市的经验。指出了建设智慧城市应注意的一些事项,对申报国家智慧城市提出了一些建议,坚信智慧城市的建设,必将会让新老城镇居民生活得更加美好。     

论数字出版时代的文学消费

数字出版和消费社会文化共同向文学的渗透,对文学消费产生明显的影响,文学消费呈现新的特征。本文立足消费文化潮流,结合数字出版,探讨当前文学消费的个性,以及运用数字出版技术带动文学消费朝着健康的方向发展。     

我国中等城市汽车消费信贷存在的问题与对策

汽车消费信贷自开办以来虽然发展较快，但存在着商业银行拓展不力、风险控制不严、贷款手续繁杂以及信用制度空白等较多的问题。因此，在发展中就要有针对性采取措施来进一步完善。     

“崇奢黜俭”思想与近代消费观的重构

“崇奢黜俭”思想是近代中国消费观转型时期出现的一种消费观，它不仅鼓励积极消费以扩大市场．为生产发展创造市场前提；而且反对壅积财富，主张投资兴办实业以强国富民。“崇奢黜俭”既是对传统消费观的批判，同时也是对近代消费观重构的一种积极探索。     

福建省城乡居民信息消费比较及对策建议

对福建省城乡居民信息消费状况进行比较研究,并针对福建省现阶段信息消费状况,提出了促进福建省信息消费发展的对策建议.在全面推进社会信息化建设的同时,应更加注重农村居民信息消费的培养;全面提高居民的信息消费力.yh     

佛山市城镇居民消费结构研究

通过建立佛山市城镇居民人均消费性支出的计量经济模型,实证分析佛山市城镇居民收入对消费结构的影响,发现近年佛山市城镇居民对娱乐教育文化服务等消费增长迅猛。而与广州市城镇居民消费状况做对比时发现,佛山市城镇居民用于医疗保健、交通和通讯服务等消费明显落后于广州市居民,针对以上分析结论,提出了发展佛山医疗、交通和通讯事业,转变经济发展方式等建议。     

智慧校园:数字校园发展的必然趋势

学校是促进社会发展和个体发展的主要载体。在社会信息化的大背景下,建设"智慧型"校园,不断推进以学校为主体的教育信息化进程,成为教育信息化的重要组成部分。在分析数字校园的缘起、概念和特征的基础上,本文提出智慧校园的五个基本特征和定义,认为智慧校园是数字校园的高端形态,是数字校园发展的理想追求。文章最后提出了支撑智慧校园建设的五种关键技术,即学习情景识别与环境感知技术、校园移动互联技术、社会网络技术、学习分析技术、数字资源的组织和共享技术。     

谈数字化时代图书馆建设

在信息化、数字化时代的今天,建设数字图书馆已经成为各地文化事业发展的重中之重。但数字化时代的图书馆该如何建设,是我们面临的一个新课题。在具体建设过程中要充分借鉴国内外的经验和教训,以制定适合自身发展条件的建设方案。     

数字化城市管理理论和实践初探

数字化城市管理是一种新型的城市管理、信息化管理新模式。在对全国数字化城市管理新模式推广情况进行充分调研的基础上,试对其理论基础、系统特点、发展方向作一探讨。     

试论数字资源的长期保存问题

随着数字技术和因特网的发展, 图书馆数字资源的数量在不断地增大。数字资源自身的特点使得它在保存方面存在两大问题: 即知识产权问题和技术问题。因此, 图书馆应从相关法律的制定和技术手段的改进两方面入手, 做好数字资源的保存工作。     

数字城市体系结构及其相关问题研究

在引出数字城市概念基础上,以“数字哈尔滨”为背景,论述了数字城市的体系结构、关键技术和标准化。