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文章通过分析当前土木工程专业工程图学课程体系设置中存在的问题,提出了将整个土木工程专业涉及的有关工程图学的所有内容都融合在工程图学一个大框架中,分五个知识和能力模块阐述课程体系的优化方案,并结合实际探讨了改革土木工程专业工程图学教学方法的几个尝试。 相似文献
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我国工业现代化不断发展,这为职业学校焊接专业建设创造了良好的契机。如何培养高技能人才是职业院校面临的首要课题,本文在分析了职业教育发展中的问题后,结合职业院校焊接专业特点论述了教学模式与专业课程体系改革的内容,探索培养技能型人才的教育新方式。 相似文献
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"内容杂,涉及面广"、"应用性强,逻辑性差"、"了解容易,把握较难"等是《土木工程材料》课程的重要特点,"注重理论与实践相结合,注重系统性、先进性、和实用性"等是课程建设的总体目标,"学以致用"是课程建设的具体目标,"理论+试验"是课程体系,"把握一个主轴和两个副轴"、"板书为主多媒体为辅"、"实现多元化教学"、"创新试验教学"等是最佳教学方法。 相似文献
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高职教育以培养生产、服务、经营管理等一线的技能操作型和技术应用型人才为根本任务,重点突出学生的职业能力的培养,课程体系的建立应以职业技能为核心,课程结构和教学内容突出应用性、实践性。 相似文献
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分析了软件工程专业课程体系设置的现状、开源软件的优势以及社会对开源软件人才的需求,提出了建设基于开源技术的软件工程课程体系的思路,并在教学实践中进行了课程改革探索。 相似文献
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为适应电视技术发展和培养学生的需求＂,电视原理＂课程的教学改革研究势在必行。本文介绍了电视技术的发展,对课程内容、教学方法与手段的改革进行了讨论,以促进学生在深化理论知识的同时,提高学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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根据土木工程专业调整后专业面拓宽的特点,对建筑系列课程体系的教学内容进行优化整合,同时用新的教学理念更新教学目标,完善教学结构,改善教学的评价方法。通过对教学资源库的建设与应用,建立适应新形势下土木工程专业建筑系列课程的教学模式。 相似文献
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根据土木工程专业调整后专业面拓宽的特点,对建筑系列课程体系的教学内容进行优化整合,同时用新的教学理念更新教学目标,完善教学结构,改善教学的评价方法。通过对教学资源库的建设与应用,建立适应新形势下土木工程专业建筑系列课程的教学模式。 相似文献
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本文分析了土木工程制图课程的教学特点,提出要从课程特征入手,从教学内容选择、教学辅助手段、课堂教学方式等方面加大课程的实践环节,提出了具体的实施方法,从而提高学生对课程的理解和掌握 相似文献
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教学内容与课程体系的拓展是我国高师钢琴课程教学改革的具体组成部分。本文以现代教育理念及现代教育技术为基本依据,参考国外同类课程的有益经验,从教学内容和课程体系这两个角度就钢琴课程的教改问题展开讨论。 相似文献
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“新工科”是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、创新人才培养新要求提出的工程教育改革方向,土木工程专业课程体系需面向“新工科”的建设要求。为满足培养土木工程专业学生工程实践能力和创新意识,面向创新人才培养需求的“结构试验”课程体系建设和改革具有重要意义。依托中南大学面向“新工科”的“土木工程结构试验”课程体系建设与改革措施,立足于土木工程专业基础课程理论体系,将“结构试验”课堂教学与试验实操紧密结合,探索多场景、多主题、多层次开展项目式教学的模式,以任务为驱动,探讨了适应新形势人才培养理念的“土木工程结构试验”建设思路,结合行业特色建设一流专业课程,助力培养具有创新创业能力的学科交叉复合型高素质卓越工程科技人才。 相似文献
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本研究根据民办高校网络课程的教学工作,对民办高校网络课程的价值进行了论述,分析了民办高校网络课程体系中现存的主要问题,提供了新时期以素质为中心、提高学生职业能力、充分利用资源、提倡校企结合等方法,为民办高校网络课程体系的改革进行了深入思考,希望对变革民办高校网络课程体系有所启迪和帮助。 相似文献
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现代企业需要的是高素质技能型人才,需要高等职业教育培养学生的综合职业能力,而基于工作过程学习领域课程体系是培养这一能力的有效手段。文章介绍了世界职教课程改革的趋势和我国高等教育的三次课程改革,介绍了适合我国国情基于职业竞争力导向的工作过程-支撑平台系统化的课程的三种结构,并给出了具体应用。 相似文献