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欧洲学分转换系统：从单一功能到双重功能的转变 总被引：11，自引：0，他引：11
欧盟国家在经济一体化深入进行的同时，也正朝着包括政治、文化一体化的目标努力。早在1987年，欧盟就在其成员国间进行了一项名为“伊拉斯莫”的高等教育合作计划，此计划旨在推动大学生在欧盟国家内的流动及通过合作提高欧盟国家高等教育的质量。在这个过程当中，欧盟委员会开发出了欧洲学分转换系统作为推动学生流动的工具，并取得了一定的效果。1999年《波洛尼亚宣言》发表，在肯定欧洲学分转换系统在促进学生流动方面的作用的同时，也希望将积累功能附加在欧洲学分系统之上，以促进终身学习。 相似文献
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《盲校义务教育实验教科书·信息技术》是人民教育出版社根据教育部的计划,组织编写出版的盲校九年义务教育系列教材之一。该套教材力求体现国家《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本理念,遵循课程方案和课程标准的要求,深化特殊教育课程改革,全面推进盲校素质教育;从视力残疾学生的身心发展规律出发,注重潜能开发与缺陷补偿相结合,坚持以人为本,推动学生素质全面发展。 相似文献
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日前,人力资源社会保障部为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010~2020年)》和《专业技术人才队伍建设中长期规划(2010~2020年)》,特别制定了行动方案,决定实施万名专家服务基层行动计划。方案提出,计划从 相似文献
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日前,国务院办公厅印发《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》(下简称《意见》),随后教育部等三部门印发《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案》(下简称《方案》),以全面提高国家通用语言文字普及程度和质量,推动国家语言文字事业高质量发展,明确了新时代语言文字工作的重点和努力方向。 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(2)
教育部国家体育总局就加强学校体育工作出台《意见》完善保障监督机制推动学校体育健康发展“积极推进在高中毕业学业考试中增加体育考试的做法,将体育考试成绩作为高校录取新生的重要参考依据。”“教育部直属高校新生《学生体质健康标准》测试结果,应作为调整直属高校招生计划区域分配方案的依据。”在教育部和国家体育总局日前发出的《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》中提出了不少这样的新举措,明确要求通过建立更加完善的保障监督机制,确保学校体育工作各项政策措施的落实。针对当前学生体质健康方面存在的一… 相似文献
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蔡爱国 《教学研究(河北)》2013,(6):92-96
根据《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》的相关精神,大学文科专业应加强对学生实践能力的培养。主要可以从三个方面着力：一是优化执行培养方案内的各教学环节,使这一培养目标体现在每个相应的教学细节中;二是加强课外学习的整合与组织,使学生的实践能力得到充分的锻炼;三是推动学生参加各种社会服务,提升其服务能力与精神境界。通过这三个方面的努力,可以构建大学文科生实践能力的培养体系。 相似文献
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令人瞩目的九届人大,适应我国社会主义市场经济发展的客观要求,审议、批准了《国务院机构改革方案》。这个方案合国情,顺民意,不仅能够促使我们行政体制改革向前迈进重大的一步,而且还赋予了国家公务员以新的、跨世纪的历史使命。对于这样一个《方案》的提出与实施必须具备相应的社会环境和条件,而能够正确地认识这方面的问题则是贯彻落实这个《方案》的必要前提,故此本文想就这方面的问题谈一点儿粗浅的学习体会。 相似文献
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《全民健身计划纲要》曾提到"要对学生进行终身体育的教育,培养学生参加体育锻炼的意识、技能与习惯".培养学生具有良好的体育锻炼习惯是学校体育教育的一个重要环节,也是衡量学校体育教学成效的重要方面.但高职高专学生参加体育锻炼的情况不容乐观. 相似文献
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教师的在线教学质量决定学生在线学习的效果,随着美国《国家教育技术计划》的阶段性推进,美国K-12在线教学质量标准也在不断更新。通过分析美国《国家虚拟学校在线教学评价》《国家在线教学质量标准(第二版)》《国家在线教学质量标准(第三版)》三份标准文件,可以发现美国K-12在线教学质量标准的建设在国家教育信息化政策的引领下遵循了信息技术辅助教学、信息技术融合教学、信息技术服务学生发展的演变逻辑,其核心理念从“技术的应用”逐步回归到以“人的发展为中心”的一种价值取向。标准体系建设中对教师数据素养的重视、对学生在线学习体验的关注和对教师示范和培养数字公民职责的明晰,为提高我国教师信息素养提供了重要参考。 相似文献
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农村体育服务建设是加快实施《全民健身计划》,构建全民健身公共服务体系的重要内容。运用文献资料调研、调查访问和论证分析等方法,在分析农村体育服务建设存在主要问题的基础上,从《全民健身计划》实施的目标视角出发,提出了农村体育服务建设的新思路,为进一步推动《全民健身计划》实施目标下农村体育服务建设提供理论与实践参考。 相似文献
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邱伟光 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(8):4-8
责任教育是学校德育的重要内容,也是培养学生良好品质的重要方面。因而,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）（公开征求意见稿）》（以下简称《规划纲要》）把“着力提高学生服务国家人民的社会责任感”列为实现战略主题的重点。 相似文献
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何树华 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(6)
２１世纪，切实转变教育观念，推动以提高民族素质为根本宗旨、以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育已经成为时代的最强音，如何实现这一目标，关键在于教师队伍素质的提高。为此，根据《泸西县实施〈红河州民族贫困地区中小学教师综合素质培训计划方案〉的意见》，结合本校实际，我们制定了《泸西县胜利小学教师综合素质培训计划》，并扎扎实实地把《计划》落到了实处，取得了一定成效。一、充分认识教师综合素质培训的重要意义１．教师的培训关系着学校的生存和发展，也是学校落实全教会精神、推进素质教育的有力举措。近１０… 相似文献
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社会责任感是现代公民素质的重要组成部分,作为一种普遍、广泛、渗透性强的主观意识,已经引起学校德育工作者的特别关注和高度重视,成为体现社会主义核心价值体系不可或缺的重要内容。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》把“着力提高学生服务国家人民的社会责任感”列为实现战略主题的重点;《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》也指出, 相似文献
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俄罗斯的国家教育方案——《我们的新学校》是一项长期计划和教育战略性方案,在内容上具有极强的针对性。其基本目标定位于开发有天分的孩子的潜力,培养其对学习和知识的兴趣,对精神提高的渴望以及健康的生活方式,为国家现代化和创新发展的任务培养学生的职业能力。 相似文献
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专题教学本质上是一种以学生为主体的研究性学习。早在1896年,教育家杜威曾经尝试由学生自主选择学习内容进行研究,以此培养其实践能力。之后,教育家威廉·赫德·克伯屈在《教学方法原理》中也提出,专题学习过程必须由学生负责计划、研究以及实行。 相似文献
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一、宁夏高等职业教育的发展及存在的问题
教育部原部长周济曾在《国家示范性高等职业院校建设计划会议》上指出：当前高等职业教育的发展重点是加强内涵建设,提高教育质量。我们必须从贯彻科学发展观的战略高度,落实科教兴国战略和人才强国战略,进一步深化改革,以服务为宗旨, 相似文献