哪儿来那么多哈佛女孩?

图书市场近来出现一种新趋势,那就是诸如《哈佛女孩刘亦婷》、《北大女孩谢舒敏》、《清华男孩章启轩》、《轻轻松松上哈佛》、《每个父母都能成功》、《每个孩子都是天才》等有关素质教育的书籍很受家长欢迎。这种现象一方面让人欣喜,说明国人对应试教育有了较为深刻的反思,对素质教育有了高度的热情,另一方面又非常令人担忧,大多数人对素质教育类书籍的关注是“醉翁之意不在酒”,骨子里喜爱的,仍是带有浓厚功利色彩的能制造天才的教育。家长把眼光投注于提高孩子的素质上无可厚非,但问题的关键在于,“素质”的内涵究竟是什么?不幸的是,我…     

质疑!畅销书《哈佛女孩刘亦婷》陷入困境

本月，一本名为《教育孩子需要大智慧：“哈佛女孩刘亦婷”真相》的书，对《哈佛女孩刘亦婷》进行了全面的质疑。该书作萧愚揭露，刘亦婷在没有艺术特长，没有大赛奖牌，没有SAT成绩，课外活动贫乏，其他方面都乏善可陈的情况下被哈佛大学录取，完全是反素质教育的典型。此言一出，引起刘亦婷家长强烈的网上声明，也引发中国教育界关于素质教育与应试教育的又一次激烈争论。     

哪儿来那么多情

北京的出租汽车大到豪华车小到面的,后窗户上都贴一道横幅,上日:接送一次乘客,奉献一份爱心。有美国生美国长的中国孩子到北京,坐的士,不懂什么叫“奉献爱心”,问他舅,他舅英语水平弱点儿,干脆说就是Love,爱。那孩子直吐舌头。以为中国的士特别多情。我看北京的士的多情,实际上反映了初入市场经济,许多企业的形象定位广告定位出了毛病。海尔的家用电器以质优取胜,价格是稍高的,但性能、质量与价格比,还是合算的。海尔的张瑞敏总裁曾对我说起,日本的家电设计寿命一般10到15年,而海尔的德国式设计是20年以上。顾客在市场给海尔以厚爱,是张瑞敏说法儿的明证。可海尔的广告是“真诚到永远”。让人不大懂,什么真诚?是心灵对心灵?     

试论家庭教育中的素质教育

家庭教育是素质教育系统工程的一个重要组成部分,它起着奠基的作用,并对孩子有着长久的影响力。从内容方面看,它应包括教育孩子做,提高身体和心理素质,热爱和尊重劳动等许多方面,在教育方法上,应坚持言传身教育,因材因施孝,身体力行,尊重科学等原则。     

王婧：质疑应试教育的牛津女孩

19岁的西安女孩王婧，如愿以偿考上了英国牛津大学，她还在短短5个月时问，完成了一部18万字的自传——《通向牛津之路》。不仅如此，她熟练掌握三门语言。曾是校运会中的长跑冠军，钢琴演奏也获得了业余9级证书，这是怎样的一个女孩呢?     

让孩子到哪儿读书

让孩子到哪儿读书?这个问题本不该由别人说三道四,当然只能由孩子的父母做主。但是,现实却并非这么简单。孩子到哪儿读书,幼儿到哪个幼儿园,小学生到哪个小学,初中生到哪个中学,甚至哪个班级、与谁同桌等,都会影响孩子读书的质量。于是,在教育资源(办学经费、学校地点、校舍设施、校长师资等等)并不富饶的中国大地上,“择校”风盛行。这里,且不说因择校而带来的种种弊端,单从环境在教育中对孩子成长的影响来说,至少是人们的一种觉悟。现在大家都看清了“近朱”与“近墨”的利弊。这种对     

哈佛光环

国内教育界近来对类似《哈佛女孩》《北大女孩》《清华男孩》等有关教育的书籍产生争议,讨论空前激烈。一位中学生,只因被美国哈     

素质教育与应试教育下的家庭教育

现今教育界过于关注学校教育,往往太多纠缠于素质教育与应试教育。但学校教育只是教育的一部分,学校教育并非万能,它有诸多不可为,但正是这些不可为才是家庭教育大有可为的地方。     

为什么只见哈佛女孩?

2015年秋季入学的美国著名大学申请结果现已尘埃落定,和往年一样,在这群幸运地被选中的中国孩子里面,大部分都是“哈佛女孩”“耶鲁女孩”,几乎见不到中国男孩的身影,中国的男孩到底出了什么问题?去美国著名大学读书一般托福至少要100分,这个分数是超过6级水平的。在高中毕业就达到这个分数谈何容易。女孩子在语言方面有天生的优势,光这个门槛     

谁在折磨教育

现在,人们对教育的关注超过以往任何时候。但是,教育的义务及责任,学校、家庭、社会究竟该谁扛鼎呢?按照惯常的思维与逻辑,人们自然把学校与老师当作“第一责任人”,其次才轮到家庭与社会。的确,在培养人才、教育学生上,学校与老师责无旁贷。但是否就真如人们所想象的那样,学校与老师就能从根本上改变中国教育尤其是应试教育的现状呢?恐怕,根子不在学校与老师,也不在家庭,而在于我们的社会和我们自身。     

我祝贺我

暑假,我走过县城的大小街道,路过一所所学校,类似的标语纷纷扑入眼帘:热烈祝贺我校高考上线率突破××大关;热烈祝贺我校高考重点本科上线人数再创××新高;热烈祝贺我校中考升入重点中学人数位居全县前列……炎炎烈日下,清一色的大红布标,透着热烈与喜庆,几乎每一所学校都能找     

对建立科学的素质教育考试制度的思考

实施素质教育是当前全社会所关注的学校教育问题之一，如何理解素质教育和应试教育之间的辩证统一关系，如何全面、科学地看待考试，是需要研究的重要课题。提倡减负，反对应试教育，并非不要考试和竞争，我们的目的是要建立科学的素质教育考试制度，提高中华民族的整体素质。     

敬告读者

我曾读过一篇学生的章《我为老爸打工》，内容是说该学生的爸爸为了鼓励孩子多做些家务事，每当孩子做完一件事后除了夸奖以外还发一点“报酬”，从而让孩子生活在快乐的进取状态之中。我深深地为这位家长的育子之道而叹服。     

素质教育缘何举步维艰

素质教育在我国实施十几年，取得了显著的成效，学生素质有所提高，重视学生个体和谐发展已经成为共识。但不可忽视的是素质教育实施取得了一定的成绩，但还未从根本上改变以往陈旧教育观和教育机制带来的种种弊端。为何素质教育举步维艰？本文试图从素质教育理论自身建设、教育内外部制约条件、素质教育面临的新挑战，这三个方面进行阐述。     

从一道考试题谈素质教育

“传统”似乎总和“保守”这个阴影相伴。对于传统的语文教学，我们不妨用“冰”来形容它——只是因了它的凝滞与了无生机：缺少温情，更逊风骚。灵动的思想和瑰丽的语言无端的被肢解成符号与技巧。本来令人心怡的语文世界竞成了单调复单调的黄土高坡。在压抑中，学生渐渐残破了心中原本热情憧憬的文学伊甸园之梦，     

业余爱好，为阳光女孩打开世界名校大门

业余爱好会影响孩子的学习成绩吗?“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的孩子就是最优秀的孩子吗?有这样一位成都女孩，在流泪又流汗的奋斗中，她从丑小鸭变成了白天鹅，成了幸运之神的宠儿。她不仅在13岁时成了中国最年轻的国际象棋大师。读中学时当上校园名刊的主编。撰写的环保论文引起联合国环保署的高度重视，17岁时又被世界著名大学破格录取。并为其提供每年高达数万美元的全额奖学金……在素质教育的呼声越来越高的今天。这位阳光女孩的故事或许能给我们一些有益的思考。     

实施素质教育 学校、家庭、社会要形成合力

由应试教育向素质教育转轨，是近年来教育界关注的热点。所谓应试教育，即脱离社会发展和人的发展的实际需要，单纯地为应付考试，争取高分，片面追求升学率的教育；素质教育，则是根据社会发展和人的发展的实际需要，尊重学生的主体和主动精神，注重发展学生的个性特长，提高学生整体素质的教育。素质教育相对应试教育而言，是教育的一大进步。素质教育是一个复杂的系统工程，不是一位教师、一个年级、一所学校、一个局部地区教育部门所能完成的。因此，它不单单是学校的事，也不单单是家长的事，而应由学校、家庭、社会互相配合，协同努力…     

素质教育与应试教育下的家庭教育

现今教育界过于关注学校教育,往往太多纠缠于素质教育与应试教育。但学校教育只是教育的一部分,学校教育并非万能,它有诸多不可为,但正是这些不可为才是家庭教育大有可为的地方。     

上帝从哪儿来?

其实上帝是地球出世后不久诞生的第一个生命。那时宇宙的最深处击来一道闪电,闪电击中了一座山,山被击中后化成人形活了,他就是上帝。广东省广州市梁力乔以前世界上只有天婆婆和地公公,他们觉得只有他们俩太孤独,就生了一个孩子,并给他取名叫上地。上地觉得这个名字