第16届亚运会男子篮球比赛前8名球队名次排名的回归分析

对第16届亚运会男子篮球比赛前8名球队的22项技战术指标进行统计,运用逐步回归分析法和秩相关分析法对所得数据进行分析和检验。结果表明:运用逐步回归分析法对第16届亚运会男子篮球比赛前8名球队的名次排名情况分析具有较高可靠性,能够客观反映出第16届亚运会男子篮球比赛前8名球队的名次排名情况;影响第16届亚运会男子篮球比赛前8名球队名次排名情况的最主要因素是失分、得分、三分命中率和二分命中率四项技术指标;第16届亚运会男子篮球比赛前8名球队可以根据数据分析进行有针对性的技术训练,从而提高球队的名次。     

浅谈高职高专院校铁饼运动员训练方法与手段

高职高专院校选拔运动员多由教练员在运动会上自己选拔,选拔出来的运动员水平普遍较低.如何在短期内使得这些运动员成绩大幅提高,能在比赛中取得好名次,是教练员们在训练中的不断追寻.     

浅谈对中学排球队的训练方法

对中学排球队的训练，有两个重点方面，既在比赛中取得好的名次，还不能耽误学习。所以，训练就要采取相应的方法，使运动员做到学习训练两不误。     

用列表的方法解答逻辑问题

很多同学都遇到过一些逻辑推理的趣题,如:一次比赛后对A、B、C、D、E五个人的名次了解了如下的信息.(1)B在E之前到达终点;(2)A比C的名次好;(3)A的名次在B和E之间;(4)E的名次在A和C之间;(5)B不是比赛的冠军;你能不能列出比赛的名次.     

中学生中长跑运动员如何进行速度训练

目前,各中学都普遍开展了田径课余训练,在田径课余训练中,中长跑训练开展得较为普及。中学生中长跑运动员的速度训练一直是教练员们研究和探索的问题,只有具备较高的速度素质和良好的速度耐力．运动员才有可能在比赛中战胜对手．取得良好的成绩。当今的中长跑比赛往往都是到达最后的几十米或几米名次才见分晓,可见速度是取得好成绩的关键。     

小个子也能打篮球

随着篮球运动在学校体育中的广泛开展,越来越多的学生喜欢上了这一项目。由于篮球运动的特点决定了身高在比赛中是获取胜利的一个很重要的基础因素,所以在教学训练中,教师一般都会选取比赛中获得较好的名次。     

高水平竞技比赛中的程序化参赛

竞技比赛所取得名次和成绩是运动训练的终级表现形式,通过对参赛理论中程序化参赛模式的概念、构成要素、作用以及实际运用等核心构件的理论阐释,结合竞技体育实践,对程序化参赛的基本理论观点进行了系统总结与概括．     

百米跑的最大速度与比赛成绩的相关性研究

运用文献资料法、数理统计法、对比分析法和逻辑分析法，对参加第六、七届世界田径锦标赛男子100米（m）决赛的运动员的成绩进行了统计分析．结果表明：最大速度与比赛成绩和比赛名次成明显相关性，即最大速度越高，比赛成绩和名次就越好.     

浅谈高职高专院校铁饼运动员训练方法与手段

高职高专院校选拔运动员多由教练员在运动会上自己选拔,选拔出来的运动员水平普遍较低。如何在短期内使得这些运动员成绩大幅提高,能在比赛中取得好名次,是教练员们在训练中的不断追寻。     

对黄潇潇2008年奥运会实现名次突破可能性的训练学思考

文章从现代训练理论角度对黄潇潇在奥运会上夺得奖牌的可能性进行了分析,并据此对黄潇潇科学地确定其2008年奥运会比赛目标提出了一些训练学方面的思考,成绩高位目标是平、破53.30 s,低位目标是平、破54.10 s.黄潇潇在确定2008年奥运会竞技总目标时,重点放在“成绩目标“上;名次的高位目标是获得奖牌,低位目标是保证第5名,认为黄潇潇在专项技术、战术、体能、心理、节奏方面及对大赛的把握方面均有提高空间.     

对黄潇潇2008年奥运会实现名次突破可能性的训练学思考

文章从现代训练理论角度对黄潇潇在奥运会上夺得奖牌的可能性进行了分析,并据此对黄潇潇科学地确定其2008年奥运会比赛目标提出了一些训练学方面的思考,成绩高位目标是平、破53.30 s,低位目标是平、破54.10 s.黄潇潇在确定2008年奥运会竞技总目标时,重点放在“成绩目标”上;名次的高位目标是获得奖牌,低位目标是保证第5名,认为黄潇潇在专项技术、战术、体能、心理、节奏方面及对大赛的把握方面均有提高空间.     

第十二届全运会棒球预赛技术能力分析

采用数据统计、对比分析的方法,对第十二届全国运动会棒球预赛各队主要技术数据的积分排位与最终名次进行比较分析,认为一般情况下比赛中主要技术能力越强,成功率则越高,取得的名次越好,但是显型因子综合技术能力的强弱不是比赛名次的唯一决胜因子,在高水平竞技比赛中的隐型因子,即心理状态、临场战机的把握和利用战机的能力则成为更重要的胜因。     

中学课余体育训练存在的问题及对策

培养体育后备人才，是关系当代体育发展的重要研究课题，中学是培养我国体育后备人才的重要基地，主要通过课余训练来进行，当前学校课余训练中普遍存在重比赛名次，追求升学率，轻培养输送，训练制度不健全，缺乏科学性和系统性等问题，为此，特提出一套解决的对策。     

第11届全运会太极拳比赛成绩统计分析

运用文献资料法、录像观察法和数理统计法对第11届全运会太极拳比赛成绩进行了研究分析。结果显示:我国太极拳高水平运动员男、女平均技术水平接近,男子略优;在男子太极拳比赛中,对名次影响较大的是运动员的演练水平和难度动作得分,尤其难度动作得分;在女子太极拳比赛中,难度动作是共同弱点,对名次影响较大的是动作质量和演练水平得分,尤其是动作质量得分。     

比赛评分计分中部分逻辑功能的实现

利用计算机进行各类比赛的现场评分计分工作,能迅速、准确地报告各参赛选手的比赛成绩,区分各参赛选手的比赛名次,能节省人们大量的繁琐劳动,可充分地显示出计算机信息处理的优越性.然而,计算机的工作又是严格依照由某种计算机语言编写的程序来执行的.如在进行的各类比赛的现场评分计分过程中,对参赛选手的得分情况,及时地显示在屏幕上,向广大观众宣布所得成绩及名次,可使比赛现场更加精彩动人,从而更好地调动人们的观赏兴趣.本文把自己利用BASIC语言编写的《比赛评分计分系统》软件中有关计分模块的逻辑实现部分改录如下,以得到广大计算机程序设计爱好者的指教.     

黑龙江省短道速滑运动员后备人才心理及智能的培养

短道速滑是一项以名次决定最终成绩的较为激烈的竞技体育运动项目,运动员在比赛中不仅要有较高的技术水平,更要有较强的心理素质和运动智能.为实现我国短道速滑持续、健康、稳定的发展,抓好后备人才的储备是关键.通过文献资料法、专家访谈法探讨一系列适合此项运动特点的心理能力、运动智能训练方法,为短道速滑教练员在制定训练计划、培养方...     

篮球运动竞技参赛过程特征研究

采用文献资料法,专家调查法和数理统计法,解析篮球竞技参赛过程,分析篮球运动竞技参赛过程主要特征,以确定篮球项目竞技参赛过程的主要环节和重点要素。研究结果表明:篮球运动竞技参赛过程中,参赛方案制订、比赛技能应用、训练条件保障、参赛准备总结、比赛名次评价、掌控局势能力、比赛体能分配、阵容配备能力、特定战术演练和参赛控制总结等要素权重依次排序前十位,是篮球运动竞技参赛过程的重点要素。     

2006年第6期问题解答

31.德国世界杯的32支队伍共分8个小组，每组采用循环赛，即每支球队与同组另外三支球队各比赛一场，一场比赛中，胜者得3分，负者得0分，平局双方各得1分．最后按照总积分，小组前两名出线，进入十六强．同组球队如果积分相同，按照双方比赛的成绩排定名次，互相交锋时胜者名次在前；如果双方战平，按照净胜球的多少排定名次（净胜球数=总进球数-总失球数），净胜球多的球队名次在前；如果净胜球数也相同，则比较双方的总进球数，总进球数多的球队名次在前，那么，一支球队至少获得几分才能保证出线呢？     

对一个逻辑推理问题的分析

第11届世界女排锦标赛争夺前4名的比赛开始之前,三个球迷小王、小李、小张,对比赛的名次进行了预测,他们每人预测两个队的名次,小王说:“古巴第一,美国第二”,小李说:“中国第二,古巴第三”,小张说:“苏联第一,美国第四”。等比赛结束后,发现三个球迷的预测各对了一半,那么请你确定四国的比赛名次。 这是北京市教育局教学研究部师范理科教研室编《小学数学课外活动·数学竞赛专题辅导》第2册P136的例1。原文得到的结论是:“苏联第一,中国第二,美国第三,古巴第四。”这一结论是不全面的。实际上,古巴     

对中长跑运动员基础速度训练的几点建议

基础速度洲练是中长跑运动员训练计划的一个重要组成部分。中长跑运动员的基础速度能力是决定运动成绩和比赛名次的因素之一。中长跑运动员的基础速度能力可以决定最后的冲刺速度。在其他条件相差不大的情况下，运动员的百米跑能力往往是取得胜利的关键。因此，在制定中长跑运动员训练计划时，必须仔细研究基础速度训练的特点和方法，才能取得事半功倍的效果。