小小“牌子”好

我们是日托幼儿园,每天一大早,晨检的卫生老师总是笑容满面地迎接着每一个回国的幼儿,但在众多的幼儿中,总是难免有些孩子要吃药,有些孩子情况或身体不佳。如何让晨检的老师及时与班上的老师沟通,共同注意、负责孩子的整天生活呢?我园巧制了“早上已吃药”、“未吃药”、“观察体     

小小“牌子”好

我们是日托幼儿园,每天一大早,晨检的卫生老师总是笑容满面地迎接着每一个回园的幼儿,但在众多的幼儿中,总是难免有些孩子要吃药,有些孩子情况或身体不佳。如何让晨检的老师及时与班上的老师沟通,共同注意、负责孩子的整天生活呢?我园巧制了“早上已吃药”、“未吃药”、“观察体     

上好“小小数学家”准备课之我见

顾名思义,准备课就是为后面的教学做准备的课。由于准备课的课程设置与其他时段的课程安排有所不同,而小小数学家又是小学生中的尖子生,他们头脑灵活,对数学中的问题有     

小小“存折”——如何写好日记

今天你看见、听见了什么?做了什么事?有趣的、难忘的、生气的,还是遗憾的?把它记录下来,这就是日记。一篇篇的日记就好像“存折”,它储存下你对生活的记忆、感受和体验。当你长大后,翻开这本“存折”,你会感慨当时的幼稚与可笑,你会羡慕当时的快乐与自由,赶快记录你的每一天,给自己留下一份珍贵的礼物吧!     

小小“动物园”

<正>我们班是个热闹的动物园。什么,难道班里养了许多动物吗?不是的,让我来给你介绍一下吧!好动的"小猴子"小何是我们班最好动的一个同学。上课时,她总是一只耳朵听老师讲课,一只耳朵等待铃声,有时还和前后桌讲讲话来打发时间,总之就像猴子似的一刻也停不下来。下课了,她就像猴子一样上蹿下跳,还经常拉着别人陪她玩。等上课铃响了,     

“小小研究员”

《小学生数学报》的最广大受众是学生。对学生来说,他们需要的不是复杂的解题指导,枯燥的解题训练,他们需要的是学习数学时的轻松有趣。在活动中领略和体验"数学好玩",是学生想要的,更是教师们想达到的目标。数学阅读、数学小论文写作、数学演讲、数学小课题研究等等这些活动,学生都可以从小数报中获得他们自己所需要的内容。这些活动的开展,除了让学生在"玩"中学习数学,更加可贵的是,学生的学习方式在这些活动的开展过程中不经意地得到改变。     

小小“跟屁虫”

正两岁多的丁丁越来越像姐姐的"跟屁虫"了。姐姐吃苹果,他也要吃苹果,姐姐画画,他也要画画;姐姐上幼儿园,他也要去上幼儿园;就连姐姐不小心摔了一跤,他也要"摔"到地上才行……小家伙学样乐此不疲,妈妈却焦虑在心:天天这样跟着姐姐学样,长大了没主见怎么办啊?"学样"能提升宝宝的成长质量案例中丁丁妈的担心可以理解,其实却不是那么必要的,如果她了解孩子的身心发展规     

小小“消防员”

寒冷的冬天就要到了,气候干燥的北方地区极易发生火灾,如果已经形成严重火情,一定要及时报警,火警电话"119"要常记心中!今天,跟着年糕来储备一点应付轻微火情的小知识吧!     

小小“搬运工”

我是一名小小“搬运工”,每天重复着各种各样的“搬运”工作。 早上,我要为搬运自己而努力。首先,我要用舌头和牙齿做搬运工具,把饭菜搬运到肚子里,这算是最容易的。接着,我要把自己从城西的家里搬到城东的学校,还要把老师所讲的知识搬运到脑袋里。这些搬运工作看起来很轻松,实际却很不容易。     

小小“跟屁虫”

“有一条小小的跟屁虫,她的名字叫高宇帆,她有一双闲不住的小脚,她悄悄把你来跟……”暑假里,我们一行人到青岛、大连旅游,小小“跟屁虫”高宇帆(我们叫她平平)也在其列。以前,我们两家是邻居时,她就是我的忠实“小跟屁”。有时,她不肯吃饭,我说“好吃好吃”,她立马张大小嘴“啊呜”一口;有时,她不愿加衣服,我说“漂亮漂亮”,她连忙张开小手迫不及待要穿上。每次跟她一起玩,等我离开时,她非大哭一场才肯善罢甘休。没想到,两年之后,她还是那么粘我,我不禁洋洋得意起来。旅游的第二天下午,我们去游泳。平平见我去换衣服,也连忙跟了过来。阿姨…     

小小“监狱长”

我这个人呀,什么都好,就是太粗心。写字的时候不是多一笔,就是少一画。爸爸妈妈都为我着急,我也常常感到束手无策。暑假的一天,爸爸对我说:"今年暑假,我任命你为‘监狱长’!"我丈二和尚摸不着头脑:什么"监狱长"?真不知道爸爸耍什么花招,只见爸爸把一个硬皮本和一只圆珠笔递给我,说:"硬皮本是你的‘监狱’,笔是你的‘枪’,     

小小“玩具箱”

现在许多儿童食品的包装袋里都装有小玩具。这些玩具小巧有趣,可是孩子们往往玩一两天就没兴趣了,不是丢弃,就是弄坏。为此,我和几个幼儿用废旧纸盒装饰了一个漂亮的“玩具箱”,并且郑重向幼儿声明:“玩具箱”的肚子里空空的,需要小朋友给他“喂食”,而食物就是小玩具;“玩具箱”里的玩具是大家的,谁都可以拿来玩,但玩好后必须放回去;大家平时要爱惜玩具,别把玩具弄丢、弄坏。     

“小小农学家”

本项活动,适用于小学高年级和初中低年级,可以培养学生学科学的兴趣,帮助学生树立热爱农村、热爱农业科学技术的思想。一、将全班分为三组,每组选出正副组长各一名;活动内容是育豆芽、养蚂蝗、养蝌蚪三项,每组一项;育豆芽组的同学自备种籽10～20粒,一个底部能漏水的钵或碗,一个盖,另外两组同学自备玻璃杯一个。二、班主任分别介绍活动的方法,然后让学生自己动手,领会有关知识。育豆芽:了解选种、水分、温度,不要阳光等各个环节的知识。养蚂蝗:观察蚂蝗活动与天气变化的关系。     

“小小法庭”

告诉你们一件新鲜事,我们班成立了一个“小小法庭”。自从这个“小小法庭”成立后,解决了不少纠纷,作用还真不少呢! 这不,今天一上课,又有同学投诉了。     

小小“动物园”

听到“动物园”一词,你是不是已经想到了许许多多可爱的小动物?我家就有一个小小“动物园”,里面住着形态迥异的“动物们”,下面由我来介绍一下这个“动物园”吧!     

小小“搬运工”

蚂蚁是有名的搬运工,我决定观察这些小家伙。我把吃剩的馒头掰开,分成许多小份,盛在一个纸杯里,还加了一点白糖,增加诱饵的吸引力。我来到楼下,把这些东西撒在地上,静静等待蚂蚁的光临。     

小小“动物园”

<正>张老师：灵巧调皮的小猴子、性格古怪的小猫、看家护院的小狗……在作者笔下,一只只小动物栩栩如生。生活中,你最喜欢哪种小动物呢？阿呆：我养过一只小乌龟,经常看它怎样吃食,怎样休息,十分有趣。文君：姑姑家养了条小泰迪犬,每次我还没进门,它就打老远摇着尾巴出门迎接我,还围着我转来转去,特别热情。     

小小“人来疯”

3-5岁 客人一来，他就很有表现欲，大喊大叫，还不断地展示“攀脚功夫”，简直像个小疯子!弄得大人们很尴尬。平时在家很乖的．偏偏此时显得没教养，该怎么管呢？