双瓶飞流(一)

【大叔的话】孩子们,当你喝完一瓶饮料的时候,不要随手把饮料瓶扔了。为什么?因为你可以用饮料瓶和我一起做实     

自动饮料瓶回收机

人们喝完饮料,会顺手把饮料瓶丢进垃圾箱,但也有人会随地乱扔。乱扔饮料瓶会造成环境污染,有什么方法来制止这种事呢?我想到了常见的自动饮料贩卖机,把钱投进去,下面会有饮料掉出来。逆向     

巧用身边物品做好初中物理实验

正巧用身边物品进行物理实验,更能培养学生学习兴趣,激发学习动力。物理教师如何利用身边物品做好物理演示实验,并辅导学生制作低成本实验呢?下面我就多年来利用身边物品进行物理教学的一些做法,总结一下并与大家共勉。一、饮料瓶饮料瓶是物理实验中应用较广的物品,初中物理中用饮料瓶能做的实验也是最多的。     

饮料瓶大变身

同学们,喝完的饮料瓶是不是被你随手就扔掉了?有没有想过让它们也来个大变身呢?只要简单地动动手、稍作一些装饰,就会立刻变成既实用又美观的储物罐了。还等什么,快动手吧!     

顽皮的笔筒

夏天到了,天气一天比一天热,大家是不是很容易口渴呢?感觉口渴了,有些朋友就会去买罐可乐或者其他什么饮料解渴。那么喝完之后剩下的饮料瓶或可乐罐你     

垃圾桶内外的对话

一个垃圾桶矗立在道路一旁。有一天,一个青年喝完一瓶饮料后,作投球状,把饮料瓶扔向垃圾桶,却没有砸中。青年见砸不中,便走开了。那只饮料瓶就被丢弃在     

垃圾桶内外的对话

一个垃圾桶矗立在道路一旁。有一天,一个青年喝完一瓶饮料后,作投球状,把饮料瓶扔向垃圾桶,却没有砸中。青年见砸不中,便走开了。那只饮料瓶就被丢弃在垃圾桶的旁边。     

废弃饮料瓶在实验教学中的应用

因工作需要,笔者近年兼任了初中物理和化学的教学,在教学中笔者发现,废弃饮料瓶等物品如能废物利用,并以巧妙的方式呈现相应的实验,就能让学生在新奇与快乐的氛围中收获知识。下面,笔者以废弃饮料瓶为例,谈谈制作教具以及教学的认识,希望与同行共同探讨。一、废弃饮料瓶在物理实验教学中的应用     

塑料饮料瓶能做什么--一道物理竞赛题的解答

第十三届全国初中应用物理知识竞赛复赛交流试题第四题: 利用空的塑料饮料瓶(如矿泉水瓶),能做哪些物理实验?尽可地写出来.要求写出实验的装置和制作要点(必要时画出简图),简明操作步骤,所根据的物理原理.     

用饮料瓶做的动物宝宝

您家中有空饮料瓶吗?您可以把它们做成可爱的动物宝宝,摆在宝宝的房间,他一定会喜欢的!材料工具:空饮料瓶、彩色卡纸、记号笔、双面胶、水彩颜料、剪刀等。制作要点(以熊宝宝为例):⒈用彩色卡纸做成圆锥形的帽子,粘贴在饮料瓶顶部。⒉将彩色卡纸剪成长方形,粘贴在瓶子中部当熊宝宝的身体。     

喝药

小明喝完药,在地上连翻了几个斤斗。妈妈心疼了,她说:“你不是发烧吗?怎么还有力气翻斤斗呢?”小明喘着气说:“妈妈,刚才喝药时,我忘了把药水摇匀。”     

暖·冬

说好的雪,一直没来赴约,妈妈说,因为太阳请它去喝下午茶。哦,真的?它喝完茶会来吗?于是我就等呀等呀!     

让气球自己鼓起来

不用嘴吹气你能够让气球鼓起来吗?下面让我们和酷儿小博士一起来——准备：气球1只,饮料瓶1个,醋50毫升,发酵粉少许。步骤1.将50毫升的醋倒入饮料瓶中。2.将两勺发酵粉装入气球中。     

做一朵清澈的浪花

生活像一条绚丽多彩的长河。当我们漫步这多彩的生活之路时,常常为长河的清澈晶莹而赞叹,但也常常为河中出现的浑浊泡沫而遗憾以至愤怒。你看,乘车时,有人拼命乱挤,从不让座;校园里,有人喝完饮料,就随手乱丢包装盒;熄灯后的宿舍内,总有人在高声喧哗……对于这种种不文明的现象,我们总是感到不满甚至高声谴责以表达我们的愤怒。但是,亲爱的同学,在愤怒过后,我们是否也应该想想,在这些现象面前,我们又做了什么呢?乘车的时候不是也有同学在争先恐后跟着挤吗?有时我们喝完饮料,不也把空瓶悄悄地放在了墙角吗?我们在抱怨宿舍或教室里吵闹时,其中高谈阔论的不是经常也有我们一份吗?     

彩虹

雨停了,天上有一座美丽的桥。爸爸,如果我提着你那把浇花用的水壶走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨了么?我把雨洒在山上的药圃里,你就不周挑水去了,你高兴吗?     

使用英语新教材必须注重语境

一、语境的概念 语境,简单地说就是运用语言的环境,可分为社会语境和即时语境。社会语境指的是语言赖以生存和发展的文化背景、传统习惯、风土人情、心态观念等。例如,你到一位朋友家里去,看到他正在浇花。如果是一位中国朋友,你可以说:“浇花了?”以此表示打招呼,显得非常自然。但如果是一位美国朋友,你对他说: “You're watering flower,aren't you?”他会感到莫名其妙,心想,这不是明知故问吗?因此会引起不快。单看这个英语句子,并没有什么毛病,但在这种情况下,以英语为母语的人却不这样说。他可能对你浇花加以赞扬或对花儿给以赞赏,以表     

简易定时定量自动浇花器

我爸爸妈妈很喜欢养花,可他们的工作都很忙,常常会因为工作而忘了给花浇水。望着他们失去心爱花卉伤心的样子,我想如果能发明一个能自动浇花的机器该多好啊。一天,辅导老师给我们讲了虹吸杯原理。其实虹吸杯也就是中国古代的“勿贪杯”,是古人创造的一种可控制容量的酒具,由此我想到能否利用它做个浇花器呢?但又怎么能使它定时浇花呢?对了,前几天老师不是讲了古代的“滴漏”吗?它是古代人用来计量时间的,把它们用一定的办法结合起来,肯定可以制作出一个既能定时,又能定量的自动浇花器。我把这个想法告诉了辅导老师,在老师的指导下,我们经过…     

饮料瓶在物理教学中的妙用

饮料瓶在生活中随处可见,其在物理教学中可算是宝贝了.发动学生利用身边的物品做实验,积极主动探究,既能增加学生的兴趣,又能解决物理教学中的疑难问题.下面介绍几种利用饮料瓶做实验的例子.     

塑料饮料瓶的物理故事

物理实验是学习、研究物理最主要的方法之一,通过物理实验,既可以帮助学生建立感性认识,又能激发学生的学习兴趣,提高学生的综合能力。生活中,有许多东西可以用来做物理实验的材料,塑料饮料瓶是其中之一。在教学过程中,教师要结合所学知识,让学生了解塑料饮料瓶身上的物理知识。同时,利用塑料饮料瓶,还可以制作出很多改良的物理实验演示仪器,从而提高实验的演示效果,提高学生实际操作能力。     

教育随想两则

爱人如爱花"喜欢"和"爱"的区别是什么?我以为,喜欢花的人会去采花,爱花的人会去浇花。一个"采花",一个"浇花",一字之差却代表了两种不同的取舍。喜欢花而去采花的人,也许会费尽心思买来精致的花瓶将花放置其中,也许会与朋友对花品头论足以显得主人之高雅脱俗,也许会经常换水并添加营养液,也许会搬进搬出让花享受阳光雨露的滋润……可是,这样的"生活"是花们想要的吗?