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王奇 《黑龙江教育学院学报》2012,31(1):59-60
语言学基础类课程作为中文和外语两界的课程,在名称、语料、内容、与其他专业课的关系等方面长期存在问题,解决的办法是,打通中文和外语两界,组织多语种专家制定大纲,编写该课程教材。 相似文献
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胡健 《宁夏师范学院学报》2012,33(1):111-116
在美学理论呈多元化趋势的现今,美学原理教材如何能在学理上真正具有自己的创新与特色,这已经成了美学原理教材编写中必须首先回答的问题。张法的《美学导论》以关学的基本问题来结构全书,体现出一种新的视域与编排方法;而其对关是虚体而又不离实体的现象学理解,则使教材对许多美学问题都作出更为通脱的理论阐释;知识性与思想性的统一,也使得这部教材具有一种智慧的品性。 相似文献
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罗军 《重庆第二师范学院学报》2002,15(3):37-38
本提出了电子教材的模型，并以制作《家用电器》课的电子教材为例，介绍了电子教材的素材准备，框架结构及界面的设计，为教学模式的现代化改革作一些探索。 相似文献
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作者以国内外经典“语言学概论”教材为例．讨论“语言学概论”教材的编写问题．认为概论教材在内容涵盖上没有必要做大而全,而应该注意不断更新教材内容。教材可以运用某些学界公认的,比较成熟的理论体系一以贯之,也可以融合各学派的理论,兼收并蓄。教材编写中要重视插图、参考文献和附录,做到插图丰富有趣,每一章都有可引导学生进一步阅读的较完备的参考文献．尽可能地以教材编写简单的语言学词典作为附录。教材的配套练习题要突出实践操作技能的考查。 相似文献
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张颖乔贵方黄家才 《中国教育技术装备》2018,(20):72-74
针对应用型本科院校对机器人学导论课程的教学需求,对本课程作为跨专业选修课的教学方法和考核方式进行改革探索。经过一系列具体的改革,在教学实践过程中取得较好效果,培养了学生思考问题、解决问题的能力,提升了外专业学生对机器人行业的专业知识储备,为有志于从事机器人行业的跨专业学生奠定良好的基础。 相似文献
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赖红宇 《和田师范专科学校学报》2004,24(1):42-42
戴昭铭先生的《文化语言学导论》（语文出版社1996年版）是我国文化语言学在历经高潮进入反思以后的又一力作，胡裕树老先生在为此书作的序中这样写道：本书所阐述的文化语言学理论比较明达宏通，有较强的可读性。”：“本书代表着文化语言学在理论上走向成熟”，由此，本门的价值可见一斑。 相似文献
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伴随全球兴起的"汉语热",留学生汉语教材的语法编写还停留于半个多世纪前语法体系的初建阶段,已不能满足当前来华留学生汉语学习的需要。在以结构主义语言学为单一框架建立的汉语语法体系已逐渐为学界所扬弃的大势下,现有汉语教材的语法编写应从语言学理论的合理参照、语法点的恰当选择、先词法后句法的编写顺序以及词汇释义的准确性等方面予以改善和提高。 相似文献
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荆贵生 《河南师范大学学报(教育科学版)》2000,19(4):28-30
本从编写目标、编写宗旨、编写体例、编写特点、编排特点、我的工作诸方面介绍了自己编写的《古代汉语》教材的作法，还从主编是教材质量的决定因素、主编要树立质量第一观念、主编要舍得在时间上投入诸方面谈了自己编写《古代汉语》教材的体会。 相似文献
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《清嘉录》是一本记录吴地民俗风土的笔记杂著。文中或佐以方言解释俗语,或直接诠释词义,并记有大量的谚语。这些语言资料对辞书编写有着重要的价值。 相似文献
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以《微生物学》教材编写为例,从编写校本教材的必要性、导向、内容选择以及避免校本教材的过度“文本化”等方面对校本教材编写进行思考。 相似文献
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本文在梳理大学语文教材发展演变的轨迹的基础上,概括出大学语文教材的编写特点及某些不能满足成人素质教育的不足之处,提出教材改革的意见以满足成人素质教育的要求,即根据作家组合单元,教材附录中简介几十部中、长篇名著并附以导读内容,教材编写以人文主题为主线、文学史发展为暗线. 相似文献
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以《微生物学》教材编写为例,从编写校本教材的必要性、导向、内容选择以及避免校本教材的过度“文本化”等方面对校本教材编写进行思考。 相似文献
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本文概述了对外汉语教材的发展以及新时期的教材编写中应注意的问题，并以新近出版的《汉语中级口语教程》为例，浅析对外汉语口语教材的创新。 相似文献
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语言学导论课程教学现状的调查表明,传授型教学方式导致学生对语言学知识的理解还主要依赖教师的讲解,缺乏自主学习能力.学生对当前授课方式认可的同时又表现了较强的课堂参与意识,因此要解决当前矛盾,必须将研究性教学纳入课程中,既培养学生主动获取知识、应用知识的能力,又培养其对学科本身的兴趣.研究性教学的可行性主要通过议题讨论、... 相似文献
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在对国内过去十多年来外语教材研究成果进行文献检索的基础上,本文对外语教材编写方面的最新研究成果进行了述评,如外语教材编写的理论、依据、原则、方法等方面,特别是对外语教材编写研究成果中所出现的不一致甚至相互对立的思想观点进行了重点述评。 相似文献
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通过采用问卷调查的形式对两所独立学院英语专业学生学习语言学课程的态度和心理进行调查统计,并根据所得数据对该课程教学方法进行有益尝试改革,提出符合现阶段独立学院学生学习该门课程的可行性教改方法,为独立学院教学方法改革提供一些借鉴。 相似文献