闯出教育实效之路——访本溪市教育局局长官进伟

说是采访,不如说是漫谈。官进伟从100多年前美国社会的投机商人,谈到如今人们比较关注的个别企业的食品安全问题;从法国《小学生守则》延展到本溪市中小学正在全面展开的行为习惯养成教育…身为本溪市教育局局长,他时时不忘教育的责任,倡导教育多元化、个性化,在研究学生和社会现状的基础上,实实在在地推动了几项学生受益、人民满意的改革措施。     

和谐，缘于群众对教育的满意——荆州市荆州区办人民满意的教育纪实

几天的采访，从城区到农村跑了十几所学校，接触了局长、校长、教师、学生、家长及基层干部各色人等，采访笔记记了满满一本，字材料收集了厚厚一叠，粗粗回想一下对荆州区教育的印象，“和谐”二字一下子跳了出来。教育行政部门与学校、学校领导与教师、社会与教育、家长与老师，与教育相关的方方面面，似乎都处在一种融洽的氛围中。细细品味，“和谐”缘于方方面面对教育的满意。     

跋涉在追求教育公平的道路上——访神农架林区教育局局长黄兴隆

4月初，见到神农架林区的黄兴隆局长时，他刚拖着疲惫的身子从下谷坪乡检查学校安全工作回来。从林区教育局昕在的松柏镇到下谷坪乡，必须翻过海拔超过3000米、仍然冰天雪地的神农顶。黄局长只好绕道巴东县，转了个大弯才到下谷坪乡：“到一次下谷坪乡比上一趟武汉还要难：”黄兴隆在接受记采访时，把奔波的辛劳隐藏在具有亲和力的言谈举止背后，围绕林区的教育公平问题侃侃而谈。     

胸怀天下办教育——访南昌市教育局局长魏国华

和蔼亲切是他给人的第一印象。从医生到教育局局长,在不同的工作领域他游刃有余,从容泰然。一个人能够给一方土地留下些什么?他留下的是对下一代的关怀和对教育的执著。他坚持立德树人,他站在高处,指引南昌教育发展的方向。他就是南昌市教育局党委书记、局长魏国华。中国德育:2013年是南昌市实施教育发展"十二五"规划的第三年,也是提升     

追求区域教育高位均衡——访济南市历城区教育局局长郭建军

记者：济南市历城区较早提出了“追求区域教育高位均衡”战略,并在实践中取得了重大突破。今天,就这个话题,请你谈谈体会。     

尊重教育规律 办科学发展的教育——访太原市教育局局长马兆兴

2007年11月5日,马兆兴作为太原市首位公开选拔的教育局长上任了。马兆兴,从大学教师到研究教师专业发展的中层管理干部,再到太原市教育局副局长、局长,如此转型的教育局长,将如何实现太原教育又好又快发展,本刊记者采访了他。     

十年磨一剑——访麻城市教育局局长袁仕芝

走进麻城市教育局小接待室，正上方陈列着的数十块耀眼的奖牌立即吸引住了记的目光，国家级表彰有：“普及九年义务教育和扫除青壮年盲先进单位”“全国学校体育卫生工作先进单位”“全国普通高校招生工作先进集体”“全国特殊教育先进市”“全国高等教育自学考试先进集体”“全国工会工作先进单位”“全国教育督导工作先进集体”，     

微笑面对教育——访恩施州教育局局长冉隆映

秋分时节，烟雨飘逸。位于鄂西的恩施土家族苗族自治州，山峦秀色依然，清江静静流淌。第20个教师节之际，恩施州委、州政府召开了一个高规格的农村教育工作会，州属8县市的书记、县市长到会，并进行大会发言支持教育。21世纪以来，农村教育体制进行了一次广泛而深刻的变革，教育经受了一次新的冲击和挑战。这次会议，为恩施州民族教育创造了新的发展环境，     

办好教育 永远在路上——访临夏州教育局局长王建军

近年来,作为民族地区,临夏州教育事业发展较为迅速,一系列亮点工作和创新做法给临夏教育注入了新的活力。不管是2009年临夏中学学生夺得全省文科状元——恢复高考以来临夏州的第一个全省高考状元,还是2010年积石山县实行的"三包"教育全免费政策,都极大地鼓舞了临夏广大教育工作者办好教育的信心和决心。同时,社会关心和支持教育的热情也让临夏教育发展有了更大的动力和责任。在"两基"通过国检以后,临夏教育站在了一个新的历史起点上,如何办好教育,如何破解教育发展不均衡等问题,成为临夏教育面临的新问题。为此,记者采访了临夏州教育局局长王建军。     

可持续提高教育教学质量——访湟中县教育局局长马财

近年来，湟中县基础教育如芝麻开花节节高。2006年，首批课改学生高考上线率达到80．5％，高出全省平均上线率18．5个百分点；2008年，高考上线率达到86．1％，比2007年提高了5．6个百分点，高考上线人数及上线率均名列全省区县第一。目前，本刊记者对县教育局马财局长进行了专访。     

用挚爱勾画教育的蓝图——访濮阳县教育局局长赵同法

初见濮阳县教育局局长赵同法时，他给记者的印象是风趣幽默、谈吐不凡，颇有学者风度。和他谈起社会上有些人对教师的辛苦工作不理解时，他动情地说：“当人们早上留恋被窝的温暖时，我们的教师早已在寒冷的清晨领着孩子们读书了；当人们晚上散步聊天时，我们的教师却在昏黄的灯光下批改作业……”句句话语，充溢着对教师的深情。     

打破制约农村教育发展的瓶颈——访荆门市教育局局长杨想森

记在采访荆门市教育局局长杨想森之前，从权威部门得到一组数据：荆门市九年义务教育完成率为92％；全市每万人中有高中阶段在校学生327人；2005年高考上三本线以上人数的比例达到62％；全市人口平均受教育年限为8．5年；盲聋哑和弱智儿童入学率达85％。数据背后是一个基础教育已达到相当高度的荆门市，师资队伍培训、高中教育发展、校内经济园建设等诸多工作都颇具特色。     

切实肩负起教育发展的责任——访益阳市教育局局长熊国平

记者：当前,我省各地都在积极推进教育强市、强县建设,请问益阳在这方面都做了哪些工作,进展情况又如何？熊国平：省第九次党代会作出了建设教育强省的决策,这是我省教育事业发展的一次重大机遇,必将为富民强省提供支撑和源源不断的动力。全省建设教育强省会议召开后,益阳市委、市政府积极响应省委、省政府号召,迅速启动了教育强市建设.     

抓住职业教育发展机遇——访赤壁市教育局局长龙天成

赤壁，万里长江上一颗璀璨的明珠。昔日，它因赤壁之战而闻名中外；如今，赤壁因职业教育成果丰硕而蜚声荆楚。赤壁职业教育领先的秘诀是什么？前不久，记专访了赤壁市教育局局长龙天成。     

打造沂蒙教育亮丽的风景——访临沂市兰山区教育局局长孟昭君

临沂市兰山区是省级重点历史文化名城，至今已有2490多年的历史，素有“鲁南古城秀，琅琊名上多”的美誉。承琅琊古郡文化遗风，近年来，兰山区在推进教育均衡发展、实现教育公平公正方面进行了大量的探索和实践，走出了一条兰山教育快速发展之路，被山东省人民政府授予“山东省教育工作示范县（市、区）”称号，跨入了全省教育工作前20强的先进行列。成为沂蒙山区教育园地里一颗璀璨的明珠。[第一段]     

给城乡教育插上腾飞的翅膀——访濮阳市教育局局长刘庆聚

一个阳光明媚的春日,记者来到濮阳。绿草如茵,杨柳依依,到处都洋溢着春日的气息。和濮阳市教育局局长刘庆聚的交谈,更让记者感觉如沐春风。刘庆聚出生于1957年,他当过兵,曾任濮阳市委讲师团教研室主任、濮阳市委党校副校长、濮阳市委宣传部常务副部长等职务。2004年10月,他出任     

革故鼎新，抒写教育新篇章——访柳州市柳城县教育局局长陈庆龙

在一间布置简朴的办公室里,柳州市柳城县教育局局长陈庆龙快言快语,用3个词概括了全县教育发展的线路：遏制、巩固、提升。“全面遏制教育质量下滑,巩固现阶段的教育教学成果,力争两年时间全面提升柳城县教育教学质量,大打翻身仗。”陈庆龙进一步解释。     

心理健康教育：一个团队的守望——访河北省石家庄市教育局局长韩保来

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出,“加强心理健康教育,促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强”。心理健康教育的重要性可见一斑。心理健康教育是围绕心理健康进行的教育活动,是素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要途径。作为全国首批心理健康教育试点城市之一,河北省石家庄市已经在心理健康教育的道路上走过了15个春秋。     

踏踏实实的改革者——访武穴市教育局局长甘纪雄

听甘纪雄谈他的工作思路有一种看高手下棋的感觉，深谋远虑，走一步看几步；脚踏实地，但又感觉锐意十足。在农村教育管理体制转换的困难时期，他意识到只有改革才会给农村教育带来新的发展机遇。随着农村教育管理体制的完善，困扰农村教育发展的一些问题已经基本解决，甘纪雄立即把自己的主要精力放在抓课程改革上。     

不断改革创新的佛山教育——访广东省佛山市教育局局长冯彦荣

广东省佛山市改革开放以来,经济不断腾飞,这大大推动了教育事业的发展,同时也对教育提出了更新、更高的要求。为打造广东省第三大城市的教育品牌,构建现代国民教育体系,促进该市社会主义物质明、精神明和政治明的建设,佛山人勇立潮头,紧紧围绕建设“教育强市”的战略目标,在学校布局调整、均衡教育资源、构建学科特色、大力推进科研促教和科研兴教等方面大刀阔斧,创造了引人瞩目的新景观。前不久,本刊记来到佛山市,就佛山市教育改革发展的有关问题采访了佛山市教育局局长冯彦荣同志。