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1.
赵若纯 《济南教育学院学报》2002,(3):26-29
对话性是海明威小说的重要特征，作通过人物间的对话简拓事件过程，推动情节发展，表现人物的思想特感，同时，对话使其作品产生很强的画面感和动态感，海明威小说的对话性与其他作家相比，具有电式，不介入状态，持续性等特点。 相似文献
2.
赵若纯 《济南职业学院学报》2002,(3):26-29
对话性是海明威小说的重要特征。作者通过人物间的对话简括事件过程 ,推动情节发展 ,表现人物的思想情感 ;同时 ,对话使其作品产生很强的画面感和动态感。海明威小说的对话性与其他作家相比 ,具有电文式、不介入状态、持续性等特点 相似文献
3.
海明威的短篇《桥边的老人》,主要通过对话来推动情节和突出人物形象.小说里的对话简单高效,细细品析,我们能发现对话中所体现的背景和内容包含着诸多非对称性信息.为了更深入地挖掘作者的情感和思想,我们有必要去分析对话语言与"我"和"老人"两形象透露的非对称性信息. 相似文献
4.
陈际春 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(4)
《弗朗西斯·麦康勃短促的幸福生活》是海明威有数的短篇小说,有其显著特色。故事是纯粹海明威式的,既浓缩又简单:简单是指人物很少一篇小说只涉及一对美国夫妇和一个英国猎师三人。情节也不复杂,一片原始气息的 相似文献
5.
李波 《和田师范专科学校学报》2005,25(3):118-119
《老人与海》是海明威后期创作的最重要作品，小说体现了海明威对人的存在和人的价值的人文关怀和终极探求，带有存在主义的明显印记。从人物到情节设置，再到主题的延伸，海明威表现出了明显的存在主义倾向。 相似文献
6.
一、语言描写的常规与非常规
如同海明威的许多小说,《桥边的老人》这篇小说的主体部分,也由人物的对话构成。而对话的简洁,一直是海明威小说的特色之一,也是海明威“冰山理论”在小说创作中的形象体现。对于这种简洁对话,英国作家贝茨曾把它跟此前的经典小说家作了比较,认为在老规矩的写作中,特别明显的是： 相似文献
7.
李雪平 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,29(4):135-137
<白象似的群山>是文学艺术大师海明威著名短篇之作.小说以简单的故事情节和简练朴实的对话生动地描述了人物丰富的内心世界,揭示了深刻的主题思想.文章从写意式的对话、印象派画式的背景描写和摄影式的叙事视角体现了海明威艺术风格"冰山原则". 相似文献
8.
《杀人者》是海明威最著名的短篇小说之一。人物对话占全文的比例约为三分之二,在推动情节发展、刻画人物性格和揭示故事主题方面起到了重要作用。该文将运用语用学中的会话分析理论和言语行为理论来分析小说中的人物对话,从而揭示小说中三个受害者鲜明的性格特征,旨在证明会话分析理论和言语行为理论也是解读文学作品的有力工具。 相似文献
9.
论海明威《老人与海》的文体风格 总被引：1，自引：0，他引：1
侯风英 《山西广播电视大学学报》2005,10(4):64-65
海明威是美国杰出的小说家,是“精通现代叙事艺术”的文体大师。《老人与海》是海明威的中篇小说。海明威通过自由直接引语,使用英语中的常用词汇,句子形式多半用简单陈述句和用and连接的并列句,使用人物对话来描写小说主人公桑提亚哥百折不挠的所谓“硬汉”的形象,并以含蓄的象征手法深化了小说的主题,产生了特殊的文体效果和艺术感染力。 相似文献
10.
《老人与海》是美国作家海明威的代表作品,小说以集中的情节、单纯的结构、简单的人物关系着力诠释了海明威对“硬汉精神”的理解,也为广大读者奉献了一个精彩的孤独英雄形象——桑地亚哥.人教版高中语文教材节选了小说的高潮部分,老人带着战利品归航途中,和鲨鱼展开了五次殊死搏斗,最终没保住大马林鱼.这篇教学设计删繁就简,从文本特点出发,引导学生从情节、环境、内心描写三个方面解读人物,探明主旨. 相似文献
11.
一般来说 ,不管是编写教材还是讲课 ,都应该尽量做到深入浅出。因为只有这样 ,才能让读者或听者容易理解、接爱 ,收到更好的传达效果。由于教科书往往侧重于对理论的“深入”阐述 ,因而教师讲课时应侧重于对理论的“浅出”讲解。要做到讲课的“浅出” ,教师应注意这几点 :化繁杂为简单 ,化抽象为具体 ,化枯燥为有趣 ,化书面语为口语 相似文献
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葛荣晋 《商丘师范学院学报》2012,28(1):1-5
“治人事天莫若啬”是老子《道德经》的重要命题.老子认为,只有以“啬”这一理念去修身治人和敬畏自然,才能符合“长生久视之道”,从而达到天人和谐的人生境界.根据“治人事天莫若啬”的生态环保思想,在现代社会中,应大力提倡与宣传“崇尚简单生活”的理念.“崇尚简单生活”是人的一种美德,是一种新的环保理念,也是人类追求的一种绿色生活,更是人的一种幸福快乐的最高人生境界.在现代社会中,老子的“治人事天莫若啬”的思想具有重要的现实意义. 相似文献
14.
孔会侠 《海南师范大学学报(社会科学版)》2010,23(6):45-49
近几年来,关于＂底层文学＂的质疑否定之声远大于褒奖肯定。论文从作家作品的实际文本出发,探讨优秀＂底层文学＂所表现出的审美经验的拓展与面向未来文学的建构意义。文章分别从朴素现实主义的追求、现代主义方法的渗融、本土化民族风格的美学转型三个方面,有理有据地阐述＂底层文学＂艺术性的探索与进步,从而肯定＂底层文学＂艺术价值的存在。 相似文献
15.
翟圆 《南昌教育学院学报》2008,23(1):36-37
白寿彝主编的《中国史学史》教材是一部历史学专业基础课教材,面向全国各高校历史学科的学生所编写。与其它中国史学史著作相比,这部教材有其突出的特点。 相似文献
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在一般逻辑教科书中 ,把“以偏概全”作为一种逻辑错误 ,并指出在运用简单枚举法时应注意避免。这是不正确的。其实 ,“以偏概全”是简单枚举法的本质特征 ,简单枚举作为“助发现”的一种推理形式 ,从少量的个别性知识到一般性知识 ,正是采取“以偏概全”的方式去获得结论的。因此 ,“以偏概全”不是逻辑错误。 相似文献
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