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相似文献
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1.
《守株待兔》教案设计□贵州陈守坤目的要求:1.懂得这则寓言告诉我们的道理。2.学习本课生字,理解新词。3.朗读课文,指导背诵。重点、难点:目的要求1。教学过程:(1)复习《揠苗助长》导入新课。a.“揠苗助长”这则寓言告诉我们什么道理?b.启发性谈话:...  相似文献   

2.
《教学目标》使学生理解最小公倍数的意义,初步学会求两个数的最小公倍数。《重点难点》熟练使用短除法求两个数的最小公倍数,对前面所学的许多概念印象清晰,不相互混淆,如:偶数、奇数、质数、合数、质因数、公约数、最大公约数、互质数、倍数、最小公倍数等。[第一段]  相似文献   

3.
年级:小学一年级 教学理念:1、建立平等互助的新型师生关系。 2、建立良好的音乐课堂氛围。 3、鼓励学生的音乐创造,重视音乐实践, 教学内容:聆听歌曲《我有一双万能的手》 表演歌曲《粉刷匠》  相似文献   

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教学目标 1、引导学生体会作者于国难之下隐忍、豁达的生活态度。2、引导学生领悟到换一种心境,换一种角度体察世界,体悟宁静致远的人生境界。一、导入并引出作者简介 首先,先让我们走近作者。梁实秋(1903-1987)简介。大家一起来读一读梁实秋先生的精品散文《雅舍》,相信一定能找到答案。  相似文献   

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一、教材分析   1.本课教材的地位和作用   《故乡》是人教版初四册第一单元第一篇讲读课文,是继第二册《社戏》后的第二篇鲁迅小说,本课教材从整个初中语文教材小说应完成的教学目标来看,应教会学生体会通过塑造人物、叙述故事情节、描写环境来表达作者的思想感情;在本单元中,本课教材应完成的目标是:使学生掌握本教材和在本单元中鲁迅的另一篇杂文《论雷峰塔的倒掉》所反映出来的共同的反封建的主题,以及理解和掌握它和本单元中另一篇讲读课文《有的人》所采用的相同的对比写作手法。针对以上分析,设计了本节课的三个教学目标…  相似文献   

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教学目标: 1.理解老王的“苦”与“善”。 2.学习本文把琐碎的材料组成一个整体的写法。 3.体会作者的思想感情。 4.学会菩待他人,关注生活中的弱势群体。  相似文献   

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[教学理念] 1.建立平等互助的新型师生关系。2.建立良好的音乐课堂氛围。3.鼓励学生的音乐创造, 重视音乐实践。 [教学内客]聆听歌曲《我有一双万能的手》表演歌曲《粉刷匠》 [教学目标] 1.能了解手的用途,理解劳动的愉快;能用自信的声音,较准确的音高、节奏有表情地演唱《粉  相似文献   

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《黄土高原》教案设计佳木斯市张淑贤,满小螺教学设想本课是中国地理分论第二单元的第二个重点课,主要讲述黄河中下游地区的地理概况。教学目的:有三;一是了解黄土高原的范围、成因及其黄土高原的重要地形特征,二是初步了解黄土高原水土流失原因和改造利用的方法,并...  相似文献   

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虎向阳老师代表我区参加了暑假期间,在大连举办的全国首届中学中青年语文教师教学观摩会,他执教的就是《变色龙》,荣获了三等奖.这里发表虎老师的教案设计及施建华就这一设计所作的评折,以飨读者.  相似文献   

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教学目标1、引导学生体会作者于国难之下隐忍、豁达的生活态度。2、引导学生领悟到换一种心境,换一种角度体察世界,体悟宁静致远的人生境界。一、导入并引出作者简介  相似文献   

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教学目标 :1.通过朗读品悟 ,让学生体会诗人浓浓的思乡之情。2 .通过情感熏陶 ,培养学生热爱家乡 ,热爱祖国之情。 3.培养学生有感情的朗诵能力、品悟语言的能力、自学探究能力及团结合作精神。教学重点 :引导学生结合生活体验去感受诗人的情感。教学难点 :对诗中四种意象的体会把握。设计思路 :诗是最精练的语言艺术 ,它用最少的字句、最简练的结构表达诗人的思想感情 ,有无言之美 ,无尽之意。余光中先生的《乡愁》以一组偏实的比喻性意象抒发了海外游子对故土故国的思念与热爱之情 ,具有非常丰富的文化内涵。教学中教者应引导学生走进诗人…  相似文献   

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教材:义务教育课程标准实验教材苏教版语文二年级下册。设计理念:《月亮湾》一文以生动、形象的语言,描绘了一幅秀丽的田园风光图,展示了社会主义新农村一派生机勃勃的动人景象。《语文课程标准》强调:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,让学  相似文献   

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《二万五千里长征》教案设计哈市农垦小学孙钦,封淑敏教学设想本课要完成的教学任务有三。其一,通过教学使学生掌握以下基础知识:①工农红军第一方面军长征的原因、简单经过及意义;②遵义会议和它的伟大意义。其二,通过教学使学生认识以下基本观点:①第五次反围剿的...  相似文献   

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教学目的一、学习布鲁诺宣传真理,坚持真理,捍卫真理的宁死不屈的斗争精神。二、掌握倒叙的写作特点,学习人物传记的基本写法,即精选事例与介绍主要成就相结合的方法来突出人物的特点。教学设想 1、本文是一篇阅读教材,应以学生自学为主,可采用读读写写的方法,逐步引导学生完成教学任务。  相似文献   

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《三峡》是北魏著名地理学家、散文家郦道元《水经注》中模山范水的名篇。这篇短文虽只寥寥155字,却写尽了三峡七百里万千景象:峻山峡谷,急湍绿潭,怪柏寒林,悬泉飞瀑,猿啸渔歌……叮谓应有尽有;春夏秋冬,晴霜夜旦,真乃各具风姿。作者用凝炼精美的语言,巧妙清晰的构思状写了自然和谐、  相似文献   

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课文解读 :《三峡》是北魏著名地理学家、散文家郦道元《水经注》中模山范水的名篇。这篇短文虽只寥寥 15 5字 ,却写尽了三峡七百里万千景象 :峻山峡谷 ,急湍绿潭 ,怪柏寒林 ,悬泉飞瀑 ,猿啸渔歌……可谓应有尽有 ;春夏秋冬 ,晴霜夜旦 ,真乃各具风姿。作者用凝炼精美的语言 ,巧妙清晰的构思状写了自然和谐、摇曳多姿的三峡奇景 ,使人读来身临其境 ,情融景中。教学重点 :1.掌握文言美文五步诵读法。2 .掌握吟读要领 ,做到熟吟成诵。3.理解课文内容 ,体味作者情感。4 .学习抓住特征描写景物之法。5 .品嚼精美的语言和精巧构思。教学方法 :文言…  相似文献   

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教学目标:1.积累一定的描写小动物的词语;2.学习介绍小动物的方法;3.感受小松鼠的可爱。教学设想:运用多媒体课件,用直观展示法带领学生走进松鼠的世界,用比较法、语言品析等方法以读带写,在学习介绍小动物的方法的同时,感受小松鼠的可爱,激发学生热爱、保护小动物的感情。  相似文献   

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许美琴 《儿童音乐》2011,(12):74-76
正教学内容:人教版音乐五年级上册第二单元《古诗新唱》——《读唐诗》教学目标:1.通过学唱歌曲《读唐诗》,增进学生对我国古诗文化的了解,激发学生对古诗文化的热爱。2、感受古诗文化的博大精深,能理解"唐诗里有画,唐诗里有歌;唐诗里有苦,唐诗里有乐"的意境。3、通过拓展活动创编古诗新唱,发挥学生的主体性,培养音乐创造能力。教学重点:通过《读唐诗》这首歌曲激发  相似文献   

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设计理念:本设计遵循新课程中全面提高学生语文素养的理念。注重学生语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣。学习方法的融合,并且在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式。  相似文献   

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教学目标:1.通过朗读品悟,让学生体会诗人浓浓的思乡之情。2.通过情感熏陶,培养学生热爱家乡,热爱祖国之情。3.培养学生有感情的朗诵能力、品悟语言的能力、自学探究能力及团结合作精神。  相似文献   

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