论我国不同历史时期工农联盟的异同

我国的工农联盟,从形成到现在已有半个多世纪了,它经历了新民主主义革命、社会主义改造和社会主义建设等几个主要时期.认清它在不同历史时期的异同,是无产阶级制定各个时期工农联盟政策的客观依据。那么,它究竟有哪些异同呢?我认为:首先看异,它有四个不同。一是不同历史时期工农联盟建立的基础不同。任何事物都是依一定的条件(或基础)而存在的,没有一定的条件或基础,工农两个阶级是不能结成联盟的。民主革命时期,工农联盟是建立在民主主义的基础之上的;社会主义改造时期是建立在走社会主义道路的基础上的;而社     

试论我国不同历史时期工农联盟的异同

工农联盟问题,是科学社会主义的一个重要的问题,也是党史教学中的一个突出的内容.我国工农联盟从形成到现在已有半个多世纪了,工农联盟的思想贯穿于我们党领导的革命和建设事业的始终.但是它在各个不同历史时期是否是一成不变、都是一样的呢?如果不一样,又有哪些不一样呢?本文就是试图从这方面探讨一下它在各个不同历史时期的异同,其中又着重探讨工农联盟在各个不同历史时期的特点.     

十月革命时期工农联盟形成的过程及特点

工农联盟是马克思列宁主义理论集中阐述的重要内容,也是世界共产党人从事的伟大实践活动之一,特别是在无产价级还比较弱小的农业国家和地区,工农联盟的任务就显得更为迫切、更为重要。十月革命是爆发在农民人数占绝对数量的俄国,因此,布尔什维克党要领导这次革命取得彻底胜利,就必须争取农民,使其与无产阶级结成革命伙伴。在十     

不同历史时期体育功能的特征

体育从古至今一直伴随着人类社会的发展而发展。本文从历史的角度考察体育功能的变迁,发现在不同的社会历史条件下,体育的功能会呈现出不同的特点。在当前全面建设小康社会条件下,我们应该更多的关注体育的健身功能和休闲娱乐功能。     

列宁与苏俄三个时期的三种工农联盟

列宁认为,十月革命时期苏俄工农联盟的内容一方面是工人阶级及其执政党支持对农民平分土地,另一方面是农民拥护十月革命和支持革命向前发展.国内战争时期,苏俄工农联盟的内容一方面是工人阶级支持贫苦农民对富农进行斗争,另一方面是农村向城市即农民向工人阶级国家提供战争必需的粮食.新经济政策时期工农经济联盟的内容一方面是工人阶级及其国家帮助农民提高生产力和生活水平,另一方面是工人阶级领导农民一起建设经济.     

不同历史时期宋词题材构成比较

根据社会政治和国家政权的变更情况，可以把两宋词史分为创业守成期、变法图强期、倾轧衰败期、政权南渡期、南北对峙期、偷安颓靡期、覆亡巨变期7个发展阶段。数据统计显示，随着社会的发展，词体在取材上日益多样化，艳情、闺情两大传统题材作品数量呈下降趋势，而祝颂、咏物、交游、咏怀等题材作品数量则显著上升。     

我国教育方针在不同历史时期的表述

1957年，毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”     

不同历史时期的中国学前教育政策初探

中国学前教育政策的不断变革反映了中国学前教育的发展历程。中国学前教育政策发展历史可划分为解放前（1903年-1949年）、解放初至“文革”前（1950年-1965年）和改革开放初至今（1978年至今）三个时期,其中解放前又可分为清末（1903年-1911年）、民国（1912年-1949年）以及时间上与民国并行的老解放区（1927年-1949年）三个阶段。在不同的历史条件与背景下,各个阶段的学前教育政策各有其不同特点。     

党在不同历史时期对富农的政策

在不同历史时期,党和毛泽东根据马克思主义普遍原理,结合我国具体情况,制定了适合于中国国情的关于富农的政策,从而团结了占农村人口90％的农民,这对土地改革运动和人民解放战争的胜利起了重要的保证作用。     

欧洲不同历史时期的文化他者

欧洲文化是一个以他者身份为参照物来构建自身认同的多元文化特质共同体,它的建构过程实质上是不断界定其文化他者的过程,并通过不同时期的文化"他者"的塑造来完成对欧洲自身的定义.     

高校统战工作的不同历史时期发展研究

高校统战工作在不同的时期,由于其不同的历史背景、不同的任务侧重,其发展的内容和特点也各有区别,本文通过对高校统战工作在革命战争时期、新中国成立初期、改革开放时期、网络时代四个时期的研究比较,纵观高校统战工作的发展历史,对高校统战工作不同时期的发展及特点进行了探究和简要阐述.     

新时期工农联盟的结合点

<正> 工农联盟是两个劳动阶级在推翻剥削阶级的统治和建设社会主义的斗争中,实行阶级合作的特殊形式。联盟的产生和巩固,是由这两个阶级的根本利益决定的,联盟的结合点是随两个阶级在不同时期任务的变化而变化的。象我们这样的农业大国,无产阶级革命之所以没有变成“孤鸿哀鸣”,就因为紧紧抓住了联盟的结合点。在漫长的社会主义建设时期,我们能否继续抓准联盟的结合点,加强和巩固工农联盟,仍然是社会主义事业能否最终取得胜利的保证。     

论我国合作化时期的富裕中农

富裕中农是中农的一部分。认真地团结中农,是党在农村的一贯政策。回顾我们在贯彻执行党的这项政策中的一些经验教训,对于当前怎样正确地对待专业户、富裕户的问题,是不无裨益的。早在1939年,毛泽东同志就说过:“中农不但能够参加反帝国主义革命和土地革命,并且能够接受社     

不同历史时期小学语文教学共性研究

小学语文教学经历了数十年的创新与改革,保留了某些不变的内容或特点。文章通过解析小学语文教学目标的发展历程,探究其不变的四种共性。     

中国德育在不同历史时期的价值取向

中国社会经历了复杂曲折的历史变迁,而德育教育思想则是代表不同历史时期特征的标志物。在古代,它有助于君王巩固社稷,教化臣民;在现代,则由于社会环境的空前繁杂,也表现出了多元化的趋势。     

论我国社会主义时期阶级斗争的特点

在一九五六年,生产资料所有制的社会主义改造基本完成以后,革命的发展进入了以建设现代化的社会主义强国为直接目标的阶段。这个时期阶级斗争的特点是什么?发展趋势怎样?从理论与实践的结合上弄清这些问题,对于坚持无产阶级专政,坚持社会主义道路,肃清林彪、“四人帮”人为地制造阶级斗争扩大化的流毒,实现党的工作着重点的转移,加快四个现代化的步伐,有着重大意义。那么,它究竟具有哪些特点呢?(一)大规模的群众性的阶级斗争虽然基本结束,但还存在阶级矛盾和阶级斗争,突出地反映在政治思想领域里。马克思主义认为,建立无产阶级专政,推翻了地主、资本家,实行了社会主义的工业化     

论我国社会转型时期立法权的运用

市场经济是法治经济。本文着重以此为视角,透过我国社会转型时期的时代特点,剖析了我国立法体制的构成及其特点,立法的现状及其存在的问题;论述了在上述条件下正确有效地运用立法权所必须遵循的重要原则和前提条件：立法权的行使必须符合我国单一制国家的基本特征,必须遵循社会主义市场经济价值的引导,必须有不断完善和发展的法律制度作保障等。     

浅论在不同历史时期工会组织的形成和任务

工会是工人阶级的群众组织，在不同的历史时期，其构成成份不同，所肩负的历史任务有别。本文论述了不同历史时期工会的构成成份，组织的形成和肩负的历史任务。     

论我国社会转型时期立法权的运用

市场经济是法治经济。本文着重以此为视角．透过我国社会转型时期的时代特点,剖析了我国立法体制的构成及其特点,立法的现状及其存在的问题;论述了在上述条件下正确有效地运用立法权所必须遵循的重要原则和前提条件。立法权的行使必须符合我国单一制国家的基本特征．必须遵循社会主义市场经济价值的引导,必须有不断完善和发展的法律制度作保障等。     

历史时期的气候变化

历史时期即距今大约1万年之际，第四纪更新世晚期的末次冰期结束，全新世降临。全新世是最后一次冰期结束至今的这一段时期，也被称为冰后期（postglacial）。冰后期也是一个间冰期（interglacial epoch），即两次冰期之间的温暖期。此时，冰川退缩，海平面回升，气候和生物带向两极方向迁移。以夏季风降水为主的地区，间冰期气候温暖湿润，湖面扩张，生物繁荣，内陆干旱地区流沙固定，黄土地带土壤发育。由于地球上不同区域的气候变化具有各自的特点，全新世气候期的划分也不尽相同。