莱钢创建学习型企业的认识与实践

莱钢的学习型企业创建已有10个年头，这10年是莱钢学习、创新、超越的10年，是持续改进、提升企业发展品质的10年，也是莱钢发展最快的10年。我们在创建中采取了“四项措施”，把握了“四个环节”，突出了“四个特点”。     

建立创新机制 实现“三全”创新——莱钢炼钢厂创建学习型组织活动纪实

莱钢炼钢厂在创建学习型组织活动中，坚持“领导重视是前提，学习是基础，创新是核心，改善心智是关键，持续发展是目的”的指导思想，紧紧抓住创新这个“核心”不放，开展了全员全方位全过程“三全”创新活动，几乎每天都有一个创新项目在研究和实施，每年有300多项创新成果受到表彰奖励。     

用“学习”创造效益—莱钢职工谈学习型组织理论的实践

“学习”一词时下颇为流行。怎样认识“学习”?许多人往往习惯于强调和重視“学”,而忽視了由理性认识指导变革实践的“习”。学习型组织理论则将二者有机地统一起来,强调通过“学”与“习”改追主观世界和客观世界。记者在莱钢的数天釆访中深切地感受到这一点。在莱钢,“改变心智模式”、“系统思考”、“深度汇谈”、“建立共同愿景”……不再是一个个晦涩难懂的理论术语,而是一个个鲜活生动的实践案例。可以说,学习型组织理论已深深植根于莱钢广大职工群众心中,并已成为他们行动的指南。     

历史性的战略选择—莱钢集团公司总经理李名岷谈创建学习型企业

时代巨轮滚滚向前。跨人飞驰电掣的21世纪,迈进WTO的世界门槛,中国企业已义无反顾地卷入全球性的激烈竞争。彼德·圣吉创立的学习型组织理论犹如划破夜空的灿烂星辰,为众多尚在混沌中摸索的组织廓清了道路。江泽民总书记提出的“构筑终身教育体系,创建学习型社会”的主张,更为学习型组织的创建实践指明了方向。近年来,莱钢集团公司领导班子审时度势,干部职工上下同欲,在集团公司范围内广泛深入地掀起了创建学习型组织的热潮,学习型组织理念在莱钢已产生了春风化雨般的效果。为此,中国企业家调查系统、上海明德学习型组织研究所、山东省经贸委、山东省冶金工业总公司等有关部门先后在莱钢召开研讨会和现场会,总结推广莱钢经验。榜样的力量是无穷的。莱钢的实践充分证明,学习型组织作为一种科学的管理理论,一旦被具有远见卓识的企业家和广大职工群众所接受。一旦与中国的国情和企情相结合,便会化作巨大的物质力量和精神财富。本期所编发的这组记者采写的文章,希望能为尚处于探索中的企业提供一种思路,一种范例,以便能更快地摆脱传统的桎梏,走向明天的辉煌。     

莱钢培训中心落实“两大”“两手”新思路

为贯彻落实中央提出的"大面积培训领导干部、大幅度提高领导干部素质"要求,莱钢培训中心坚持用发展的要求审视自己,用创新的精神完善自己,用过硬的措施加强自己。找准干部培训的最佳位置,更好地体现企业是经济组织这一特点。因此,莱钢培训中心根据企     

培训是员工最大的福利——莱钢炼钢厂提高员工整体素质的实践与启示

企业打造自身的竞争力,最根本的就是提高员工的整体素质。近几年来,炼钢厂始终坚持“培训是员工最大福利”的理念,使培训学习成为人人参与和感受的重要活动,员工队伍的整体素质提高,为企业的持续、健康、稳定发展提供了原动力。莱钢炼钢厂主要经济技术指标,均由原来的全国排名30位左右进入先进行列,重点可比指标处于全国第一、世界领先水平;转炉工序实现了负能炼钢,连续4年年降低总成本亿元以上;炼钢厂先后被授予全国、省、公司级荣誉称号三十多项。这些成绩的取得,是炼钢厂应用学习型组织理论,系统思考、学习创新、自我超越的结果,归根结底…     

莱钢炼钢厂的思想政治工作方法

莱钢股份有限公司炼钢厂这两年在思想政治工作中探索出一系列有效的方法,这些方法的创新开拓了思想政治工作的领域,丰富了思想政治工作的内涵,给这个厂的思想政治工作注入了生机和活力。 (1)愿景鞭策法。建立由共同愿景、团队愿景、个人愿景构成的愿景体系,把职工个人的思想追求与企业的目标融合起来,鞭策职工把     

凝聚团队智慧 打造学习型班组

莱钢集团公司运输部道岔加工班,是一个集机加工、冲压、铆焊于一体的小厂规模的班组,主要承担莱钢铁路的大修道岔和新建岔的加工任务。这个班从2001年9月开始创建学习型班组以来,经过两年多的实践,班组面貌发生很大变化,班组的学习力、创新力、超越力和自主管理能力明显提升。2002年,他们班被莱钢命名为首批“AAA级学习型班组”。     

企业由生产经营型向学习型转变的再思考——兼对莱钢实现历史性飞跃的透视

一、深解内涵,跳出老路胡锦涛总书记曾指出“人才资源是第一资源,人才优势是最大的优势,人才开发是经济社会发展的重要推动力量。”对企业来说,尊重职工的个性和个性发展,是企业创新发展的重要前提条件。创建“学习型企业”就是提高职工由“要我学”转向“我要学”的潜在意识。作为企业要跳出“人管人、人看人”的老路,以学习为尺度,让每一职工在一种轻松、愉悦的文化环境中,通过自觉自愿的自我约束,来实现自身的最大价值,从而把他们的工作热忱最大限度地调动起来,创造更高更好的经济效益和社会效益。莱钢创建学习型企业是在借鉴先进理论的…     

突破自我 挑战极限-莱钢股份有限公司焦化厂厂长亓学山访谈录

一花独放不是春,万紫千红总是春。在全国上下创建学习型组织的春风中,我们欣闻莱钢集团公司继练钢厂之后,又涌现出一批创建学习型企业的典型,其中焦化厂的实践令人瞩目。自2000年以来,焦化厂成立了创建机构,制定了团队学习制度,建立了培训师队伍,采取多种形式在全厂上下进行学习型组织理论的宣贯和实践,并提出了"六为零管理"的共同愿景。企业面貌发生巨大变化,创出了焦炭产量最高、炼气发生量最高、产品收率     

实施培训创新 优化育人环境

近年来,莱钢培训中心内学炼钢经验,外学同济模式,通过走出去、请进来等多种方式,宣传学习型组织理论,创建学习型培训基地,实施培训工作创新,使教学管理水平得以较大提高,教职工观念得以根本转变,校园环境面貌彻底改观。一、破除局限,改善心智,促进观念转变长期以来,在职教系统中,普遍存在着诸多影响单位和个人发展的因素,禁锢着职工教育事业的健康发展。如“文人相轻”、“出头的椽子先烂”、“枪打出头鸟”,目光短浅、心胸狭隘,开拓进取意识差、创新意识淡薄等。大家互不服气,互不认输,谁也不愿意向前冲,关键时候顶不起来。莱钢原技校和教…     

永恒的动力——莱钢集团有限公司动力部创建学习型企业纪实

近年来在企业成长的脚步中,越来越多的公司讲述着"学习型组织"的故事:海尔、联想、莱钢、江淮汽车、上海隧道、兴隆庄煤矿。这些故事在深化着同一个主题:即学习是惟一的取之不尽的可以再生的资源。竞争对手可以获得其他资源:资本、劳力、原材料,乃至技术和知识;但是没有人能够购买、复制或者消除一个组织的学习能力。在系统思考中,这种能力又成为学习力、文化力、创新力的统称。"南有江淮,北有莱钢",已成为创建学习型企业的典范和品牌。他们的典型意义不仅在于起步早,变化大,更在于持续推进。在莱钢,继炼钢厂这朵"奇葩"之后,又萌生出越来越多的学习创新之花。莱钢动力部的故事再次告诉我们:学习型组织这颗思想的种子,一旦植入适宜的土壤,便会催生春风化雨般的动力和果实。 没有远见,生命就会枯萎;有了远见,就有了新生命的希望。 --采访题记     

从优秀走向卓越——莱钢炼钢厂创建学习型组织纪实

山东莱钢炼钢厂自1999年开始成功地把学习型组织理论引入企业管理之中，九年来，炼钢厂不断赋予创建工作以新的载体，激发全员创建热情，使企业发生了翻天覆地的变化。     

五项修炼在班组--莱钢炼钢厂职工谈学习型组织建设

徜徉于喷泉朱亭之侧,漫步在红花绿草之间,记者早已忘掉正置身子一座大型炼钢厂厂区之中。依稀记的。直至90年代后期,这座炼钢厂管理、效益滑坡、多数经济技术指标处于全国下游水平。并直接导致了1999年“3.10”转炉喷爆恶性事故的发生。两年之后,莱钢炼钢厂却是“换了人间”。仍是这座工厂、仍是这些职工,进入新千年之后.无论是职工的精神面貌、厂容厂貌,还是生产管理、效益指标均取得令人瞩目的成就。转炉炼钢工序20项王要经济技术指标从两年前的全国第30位,猛然跃居全国籍三位,他们依靠什么神奇的力量完成了从丑小鸭到白天鹅的嬗变呢?——“学习《第五项修炼》、创建学习型班组”。创造以上奇迹的莱钢炼钢厂职工如是说。     

哲学在企业人力资源管理中的应用

人力资源是一种活的资源,具有一定主观能动性。如何有效开发、利用这一活的战略资源,激发其潜能,让其活力生生不息,为企业的生存和可持续发展提供坚实有力的支撑,是当前企业发展急需解决的问题。山东钢铁莱钢炼钢厂通过引导员工学习运用马克思主义哲学科学的世界观和方法论,在探索企业人力资源管理新途径上,打开了一个全新的视角。     

探索办学机制再创电大佳绩

“要出钢材,先出人才”。莱钢电大作为企业职工教育体系的重要组成部分,已经度过了20个春秋,为企业培养了一大批急需的人才,为钢铁雄鹰插上了腾飞的翅膀。 莱钢电大伴随着我国改革开放的步伐,不断发展壮大,现已成为专业设置合理、教学设施齐全、师资力量雄厚、管理严谨、多层次、多功能办学,面向企业并服务于莱钢的“高等学府”。20年来,先后开设了机械、电气、汉语言文学、工业企业经营管理、工业会计、党政干部专修科、轧钢、冶炼、土建、市场营销等16个大专专业,工业企业管理、财务会计、土建、机械、电气等5个中专专业,累计招收学员1843名,已经毕业大专生1154名,中专生     

团结带领女职工为企业发展建功立业

莱钢集团公司拥有职工38300人,女职工占职工总数的31%。莱钢工会女职委紧密结合建设小康社会和企业做强做大的要求,把激励女职工提高自身素质,在企业发展的广阔舞台上建功立业作为女职工工作的重点,适应了经济社会和企业发展对女职工的要求,激发了广大女职工投身企业改革发展的创业热情。一、提高认识,引导女职工在企业发展中实现人生价值(一)认清形势,增强女职工提高自身素质的紧迫感。进入新世纪以来,莱钢大力实施“做强做大”的发展战略,调整产品结构,大量引进新设备和不间断的工艺改造、技术进步,迫切需要提高职工队伍素质。而新岗位、…     

以提高创造力为核心的学习型企业创建

莱钢创建学习型企业基本思路是以实事求是、联系实际为前提,始终贯穿"学习是基础,改善心智是关键,创新是核心,持续发展是目的"这一原则,增强了企业的竞争实力。本文是莱钢获第十届全国企业管理现代化创新成果一等奖申报材料的节选。     

情景检验

莱钢股份公司炼钢厂在企业文化建设中，为提升员工的品格，增强他们敬业爱厂的意识，提出了“爱企爱厂从捡起地下的一片纸屑做起”的理念。为使这一理念深入人心，真正转化为具体的、实实在在的行动，炼钢厂富有创意的运用了“情景检验”的方法。具体实施情况是．在职工上下班必经的路口，炼钢厂组织宣传科人员提前有意将路口附近的垃圾桶或花盆放倒，将垃圾放置在路上，然后摄像人员带着摄像机在一个有利拍摄又不容易被发现的地方隐藏起来，在职工经过时细心观察拍摄下他们看到花盆和垃圾时的种种表情和举止。     

创建学习型班组的实践与体会

莱钢建于1970年,现有36个二级单位,2500多个班组,职工39000人。从1985年以来,我们把班组建设作为企业管理的重要基础,常抓不懈,促进了班组建设工作的逐步完善和不断提高。特别是自2002年起,莱钢开展学习型班组创建工作,班组建设取得了新的成绩,在促进企业发展的过程中发挥了重要作用。