大学新生思想政治工作略论

加强和改进大学生思想政治工作,要从重视大学新生的思想政治工作入手。根据大学新生的思想特点,有针对性地提出了实施大学新生思想政治工作的见解。     

论思想政治工作主体的地位与作用

从思想政治工作社会实践的角度对思想政治工作的主体进行了细致的分析。分别对思想政治工作主体的构成、条件和功能三方面的问题作了阐述。根据思想政治工作主体的具体特点，对于一些具体的问题进行了具体分析。同时也强调了新时期加强思想政治工作主体地位的重要性。     

论思想政治教育主体的专家化趋势

江泽民同志在中央思想政治工作会议上的重要讲话，站在时代的高度，对加强和改进新时期思想政治工作这个带有全局性、战略性和时代性的重大课题，作出了重要部署。深人贯彻落实江总书记的讲话精神，对这个重大课题作出科学的回答，就必须建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的思想政治工作者队伍，新时期思想政治教育主体的专家化成为一种必然。所谓思想政治教育主体的专家化，是指思想政治教育主体在知识结构、思想观念、方式方法、综合素质和能力方面等专门化的过程。 一、新时期思想政治教育主体的专家化是一种必然的选择 新时期思想…     

思想政治工作主体建设的机制研究

思想政治工作主体建设是思想政治工作的基础性工作。在新的历史时期,明确思想政治工作主体的内涵,加强思想政治工作主体的机制性建设,对思想政治工作的顺利开展及发挥其在社会主义现代化建设过程中的重要作用具有长远的战略意义。     

思想政治工作主体人格力量刍议

真理的力量和人格的力量是影响政治工作实效的重要因素，而人格力量的影响更为突出。思想政治工作主体的品德、文化、才能等因素影响着基人格力量的发挥。要提高思想政治工作的实效，必须强化主体的品德修养，提高主体的文化素质，增强主体的综合能力。     

大学思想政治教育工作中的小组化班级管理模式初探

现代教育强调发挥学生的主体性,对于"90后"大学生,小组化班级管理不仅能够在一定程度上提升个体的集体意识和合作能力,从而达成共同发展目标,也是新时期大学思想政治教育工作的有效途径。笔者结合工作实际,从小组化班级管理的理论基础、可行性和优势、需要注意的问题等几方面探讨了小组自治在大学校园中的应用,以期构建更为和谐、有效的人才培养方式。     

浅议如何做好大学毕业生的思想政治教育工作

在日趋严峻的就业形势下,大学毕业生的思想政治教育工作显得特别重要,这关系到学生成才、学校发展、社会稳定和国家建设的问题。本文就目前大学毕业生存在的问题,对如何做好毕业生的思想政治教育工作进行了探讨。     

高校思想政治工作中师生距离"趋零化"的思考

当今高校的思想政治工作发生了新的变化,师生距离"趋零化"阐释了变化中的当今高校思想政治工作应该把握的师生关系处理方式,即师生在日常管理与教育接触距离、心理沟通与辅导接触距离两方面的"趋零化".达到了真正意义上的"趋零化",便达到了师生的融洽相处.     

谈谈当前思想政治工作的主体与成效

当前思想政治工作的意义和作用勿庸置疑。思想政治工作主体、职能、任务在具体工作中相对模糊，主体机制落后。应进一步明确思想政治工作的主体对象、工作内容、工作目标，建立相应的评估机制，即明确是谁，做什么，怎么做，如何评估。     

加强大学生主体教育是做好思想政治工作的有效途径

经过多年的理论和实践研究,主体教育理念已经深入高校德育之中。将主体教育融入大学生思想政治工作当中,对于全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、造就高素质人才有着重要的作用,同时对于新时期大学生主动性、创造性的培养及教育理念的更新也产生了积极的推动作用。     

高校思想政治教育重在求“实”

高校思想政治教育工作要适应新形势的要求，从根本上讲，应从端正思想入手，从宏观到微观，都应求实。每一位思想政治教育的工作者，都应确市求实的态度、求实的作风、求实的方法，以达到求实的目的。笔者从自身工作实践出发，就高校思想政治教育工作重在求“实”，从以下几个方面谈点拙见，以求教于内行。     

新时期综合性大学学生思想政治工作如何创新

本文从综合性大学的视角,阐释了新形势下如何做好大学生的思想政治工作.文章从加强学生思想政治工作观念的创新、加强学生思想政治工作形式的创新、加强学生思想政治工作方法的创新、加强学生思想政治工作内容的创新、加强学生思想政治工作媒介的创新等五大方面来阐述怎样搞好综合性大学的学生思想政治工作.     

论思想政治教育主体的客体性

思想政治教育主体主体性和客体性.本文本篇论文主要是通过辩证唯物主义的认识论和实践论来阐述思想政治教育主体的客体性.     

试论思想政治工作的“新“、“巧“、“实“

人类进入21世纪,中国的各项改革都进入攻坚阶段.经济成份和经济利益、社会生活方式、社会组织形式、就业岗位和就业形式、信息传递方式等诸多方面都呈现出多样化趋势.中国共产党能否发挥其政治优势,领导和团结全国各族人民,继续保持国家政治稳定和经济快速增长,实现祖国的完全统一,关键之一就是要看其思想政治工作方面的优势能否得到充分地发挥.     

加强和改进大学思想政治教育工作探讨

加强和改进大学思想政治教育工作,是我国时代和社会发展的需要,同时也能够促进我国的经济发展。因此,大学生思想政治教育工作应该得到高度重视。     

挫折理论在大学思想政治教育工作中的运用

在人生旅途中,遭遇挫折不可避免。挫折具有利和弊两重性。受挫后人们都会无意有意地采取一些相应的措施来减轻焦虑。思想政治教育工作者要怀有培育国家建设者的历史责任感,科学运用挫折理论,真诚帮助大学生消除受挫后负面心理影响,塑造其完美人格。     

大学精神传承与高校思想政治工作的关系

大学精神包含的批判精神、自由精神、创新精神、人文精神等内容是高校思想政治工作的重要内容,也应是思想政治工作的动力和目标。高校思想政治工作应以大学精神的要求为指导,营造适于大学精神传承与发扬的校园人文、学术环境,加强人文课程尤其是校史、专业科技发展史等课程建设,繁荣大学校园文化。     

思想政治教育工作主体思维形式科学化问题的哲学思考

文章把思想政治教育工作主体思维形式科学化作为论题的切入点和重点,从中国特色社会主义社会发展的角度,提出思想政治教育工作实现主体思维形式科学化的重要性和必要性,并从主体思维形式科学化的内容和建立的条件与途径出发,提出了适应新要求的提高思想政治教育工作实效性的新思路。