新形势下高职院校思想政治教育的思考

高职院校是我国近十年来出现的新生事物，学生的来源广泛，思想政治基础相对薄弱，因此思想政治工作的开展任务艰巨。在科学发展观的指导下，高职院校应加强思想政治队伍建设，坚持以人为本、以学生为主体，从学生的内因与外因、学校的内环境与外环境入手，加强与改善学生的思想政治素质，从而为学院的教学及其它工作的开展奠定良好的基础。     

老子德育思想对高职院校思想政治教育的启示

《道德经》蕴含着丰富的德育思想。新形势下,全面认识和发掘老子德育思想的宝贵资源,有利于提高高职院校思想政治教育工作的实效性。     

对高职院校思想政治教育工作的反思

当前高职院校思想政治教育工作存在些较明显的问题,只有提高认识,构建科学合理的教育体系,不断进行方法创新,才能增强工作教学实效性.     

高职院校思想政治教育的有效途径

新时代,学生的价值取向、思维模式、生活方式等发生了很大的转变,可是现在高校对大学生进行思想政治教育重视的是社会价值,在教育的过程中仅仅是教育者对受教育者的灌输,以群体的需求为导向,阻碍了大学生思想政治教育目标的实现。高校对大学生进行思想政治教育的方法和途径进行创新要充分利用各种资源,创建一个立体的、全面的教育平台,创新对大学生进行思想政治教育的活动载体,达到大大提高大学生思想政治教育效果的目的。     

对高职院校学生思想政治教育的一点思考

各高职院校都提出了要以质量立校,创特色,创品牌,积极贯彻"以人为本"的发展理念,坚持科学发展观,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。本文根据高职院校学生思想政治方面存在的问题,分析了其主客观原因,并提出了解决途径。希望我院在迎评创优的大环境下能够创新思想,提高我们高职学生的思想政治教育。     

高职院校思想政治教育的实效性

高职院校思想政治教育实效性受到国内外环境、高职院校学生思想特征、课程内容、教学方式等因素的影响,面临教学内容枯燥乏味,学生消极上课;学生缺乏良好的自律能力,对于学习持消极态度;学习兴趣不浓厚,对思想政治课的重视程度不够;学生沉迷网络,理想消磨殆尽的现状。对此,可从推行教育改革,改进教学方法,进行创新性教学;变革教学内容,增加课程吸引力;提高思想教育教师的专业素质,确保思想政治教育的实效性等方面提高高职院校思想政治教育的实效性。     

高职院校思想政治教育创新探析

当前高职院校的思想政治教育工作从整体来看形势是好的,但也存在着诸如工作疲软等问题。为了增强了思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,需要从创新理念、形成体系、建立网络和创新方法四个方面,来创新高职院校的思想政治教育。     

探究高职院校思想政治教育建设

思想政治教育建设属于高职院校校园文化建设的内容之一,本文从这几个方面:课程建设、队伍建设、基地建设、学生组织建设和环境建设等来研究它。加强思想政治教育建设,有利于校园文化建设的改善,更有利于学院教育水平的提高。     

高职院校青年教师思想政治教育探讨

青年教师是高职院校发展的主力军,加强高职院校青年教师思想政治教育研究具有十分重要意义,针对高职院校青年教师特点和国内形势,从思想政治教育内容、形式、方法、手段、机制等方面提出了应对之策。     

高职院校学生思想政治教育探析

为创新大学生思想政治教育工作的实效性,培养高素质的应用型人才,辽宁中医药大学职业技术学院护理系连续两年开展了毕业生和顶岗实习学生的综合素质问卷调查,分析总结出高职毕业生质量上存在的一些问题。把思想政治教育、心理健康教育和技能素质培养相融合,学生的思想政治素质和综合素质得到了很大的加强,就业质量大幅度提高。     

高职院校思想政治教育有效性探析

目前,我国的高等职业教育进入了一个新的发展时期,高职生有其自身的特点,怎样针对高职生的特点提高高职院校思想政治教育的有效性是非常值得研究的一个问题.文章从高职院校思想政治教育的主体、客体、介体、环体四个层面来论述如何提高高职院校思想政治教育的有效性.     

高职院校思想政治教育实效性探究

本文概述了高职思想政治教育在实效性建设环节尚存的问题,界定了影响高职思想政治教育实效的因素,提出了增强高职院校思想政治教育实效性的措施与方法,并以此构建符合高职院校实际的思想政治教育实效性的保障机制。     

新形势下高职院校思想政治教育工作研究

高等学校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任,新形势下不断加强和改进高校思想政治工作是社会主义伟大事业的必然要求,高职院校因学生群体的特殊性,在开展思想政治工作中,应有特殊的方法和途径。从高等学校思想政治工作的重要意义入手,结合高职院校学生群体的特点阐述高职院校在新形势下开展思想政治工作的方法和途径。     

新时期高职院校思想政治教育探索

新时期高职院校的思想政治教育面临着新的境遇。根据高职院校学生的特点,从理论学习、学生管理、社团活动、心理素质教育、家庭教育等几个方面,探索一条适合高职特色的思想政治教育的新路子,对于把高职学生培养成德才兼备的高素质应用型人才,具有很重要的意义。     

高职院校学生思想政治教育浅析

高职院校是高等教育一个特殊组成部分，受中国历来官本位思想的影响，社会、家长和学生本人都对高职院校存在一定偏见和误解，加上高职院校大都是专科院校，学生就业压力大，且生员大都来自农村，经济条件差等几方面的原因，使高职院校学生思想政治问题突出，本文从高职院校学生思想政治问题的表现和特征入手，给出了思想政治教育，心理健康指导，思想政治教师队伍提升素质等对策，对解决高职院校学生思想政治问题大有帮助和借鉴意义。     

新时代高职院校思想政治教育的对策

学校的目标理念就是教书育人,无论是小初高还是高职院校都应当以培养学生的第一品格为第一要务。在中国经济文化迅速发展的今天,学生作为未来中国发展的脊梁,无论是学识还是思想教育都应当得到加强教育。对此,新时代的高职院校应当自身转变其教育理念,在现实实际中应当根据学生的具体情况创新高职院校的教育思维。     

论高职院校思想政治教育的特殊性

高职教育承载着高等教育和职业教育的双重使命,高职院校思想政治教育既有高校思想政治教育的共性,又在教育对象、教育内容方法和教育管理等方面存在着特殊性。高职院校思想政治教育是基于工作过程（全过程）、基于系统化（全方位）和基于实践（体验式）的思想政治教育,可以在教育内容、途径和评价等方面具有自己的特色。     

浅谈网络时代高职院校的思想政治教育

当前,网络既给高职院校的思想政治教育工作带来了新机遇,也引来了新挑战。积极探索网络条件下的新思路和新方法,充分利用网络开展思想政治教育,成为摆在思想政治教育工作者面前的一个新课题。     

高职院校学生思想政治教育模式的探索

本文从加强高职生思想政治教育队伍建设、思想政治教育体制构建、思想政治教育途径等方面探讨了高职院校学生思想政治教育的新模式.