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一、教学内容:本节课是人教版《体育与健康》七～九年级全一册第七章球类活动中的内容。 二、教学背景分析 1.教材分析 球类活动是集对抗性、集体性、趣味性于一体的体育项目,是学生非常喜爱的运动项目之一。它不但有益于学生的身体健康,而且能很好地培养学生的心理健康和社会适应能力。在活动中能促进学生骨骼的生长发育,锻炼灵巧的身手和敏捷的思维。通过教学比赛中的 相似文献
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1.通过组织学生集体搜集描写春天的词语和诗文,唱春天的歌,画春天的景,写春天的片段等活动,让学生感受春天的美,引发学生对春天的热爱,进而培养学生的审美能力。 相似文献
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正尊重学生的认知差异、思维倾向,引领学生勇敢的探索,去追寻属于他自己的太阳,让我们的教学走向成功与快乐。片段:苏教版二年级数学活动课《鸡兔同笼》:笼子中有鸡和兔,一共有15个头,34条腿。问笼子中鸡和兔各有多少只?师:仔细阅读题目,用自己的方法来研究和解决这个问题,有信心吗?各小组成员仔细研究,有的画图、有的议论……师:谁能带头说说自己的想法?生1:老师,我用画图的方法,用○代表圆圆的头,用|表示腿。先画出15个○,再给每个头下面画上两条|,发 相似文献
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设计理念】生活化教学是语文教学的一个趋势。本节课的设计力求贴近生活 ,贴近实际 ,以学生的主体活动作为教学活动的中心 ,让学生在日常生活中得以自主发展 ,主动探究 ,增强合作意识。【设计特色】以“说”为经 ,以“演”为纬 ,培养学生求新、求异思维。【教学流程及设计意图】一、问价师 :今天 ,老师给大家上一节课 ,希望小朋友们都能积极举手、踊跃发言。我告诉大家一个积极发言的好方法。 (看黑板齐读 )想说就说 ,想做就做。 (板书 )师 :相信大家都能做到这一点 !好 ,上课 !师 :同学们 ,你们平时帮爸爸妈妈上街买东西吗 ?生 1:我帮爸爸… 相似文献
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教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》一年级上册第46页。教学过程一、故事引入,感觉生活中的数1.故事。十月一日,旅游黄金周到了,明明一家三口跟旅行团去九寨沟玩。他们乘坐H U556次航班开始了7天的旅行。一到九寨沟,明明就被这里的美景吸引住了。走到一处,由于人太多,他和爸爸、妈妈走散了,他着急得哭了起来。这时管理员叔叔走过来问明情况,拨通了妈妈的手机13000066888。通过这个电话,明明很快找到了爸爸、妈妈。2.提问。谁来说说故事中有哪些数?明明是怎样找到爸爸、妈妈的?3.小结。在明明妈妈的电话号码中有我们学过的许… 相似文献
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[教学目标]1．学生在表演实践活动中演绎经典、解读经典，真切地理解戏剧艺术的特点。2，借助演员的表演、观众的评议、时尚的形式达成合作与交流、审美与创造的融合。3．拓展语文学习的空间，沟通课堂与课外，让全体学生在快乐地参与中做学习的主人。 相似文献
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1992年,国家教委颁布《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(以下简称《课程计划》),把活动作为课程同学科课程摆在同等重要的地位,明确了活动课作为课程,必须由教育部门安排,并纳入课表;必须有目的、有计划、有组织地安排并且认真上好,不允许有任何的随意性。三年来,各地在活动课程教学 相似文献
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张程 《数学学习与研究(教研版)》2010,(8):79-79
一、活动的背景分析
勾股定理是人类的宝贵财富,也是数学中一个重要的定理,几乎所有拥有古代文化的民族和国家都对它进行了大量的研究,找到了许多验证的方法,这些方法不仅验证了勾股定理,而且丰富了人们研究数学问题的方法和策略,促进了数学的发展．对于勾股定理的研究,我国古代有许多重要成就,而且使用了许多巧妙的方法进行了证明,这些都是我国人民对人类的重要贡献．现在世界上有几百种证明勾股定理的方法．在“勾股定理”一章,教科书结合具体内容介绍了国内外著名有关勾股定理的事迹．这些都是对学生进行文化熏陶的好素材． 相似文献
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一、背景
诗歌欣赏课对于学生提高审美能力．体会母语的音韵美．有重要意义。但在中学教材中诗歌只是纯粹作为欣赏艺术让学生品味,并没有引起学生和教师的重视。因为在中招考试中,作为四大文体之一的诗歌,一直不提倡让学生写．在评价体系内也没有分值体现,这不利于现代诗歌真正在中学课堂登陆。 相似文献
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一、创情境——欢迎丁丁来桐城1(.多媒体放映)丁丁驾着小飞机热情地和同学们打招呼。(电脑播放丁丁的话)同学们好!我刚游览了江南的水乡,那里的船真像《水乡歌》那一课所说的一样多。我听说你们桐城车多,于是我又驾着小飞机赶到你们这里来游玩。 相似文献
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活动内容给数、图形、照片等排队。(一年级数学活动课)活动目标1.经历给数、图形、照片等排队的活动,体验排队方法的多样性,培养发散思维。2.通过组间竞赛,掌握使集体获得成功的合作方法。3.感受数学在日常生活中的作用,体验学习数学的乐趣。活动重点1.经历给数、图形、照片等排队的活动,体验排队方法的多样性。2.通过组间竞赛,掌握使集体获得成功的合作方法。教学对象分析一年级的小学生刚入学不久,还不习惯课堂教学,有意注意的时间不长,但喜欢充满童趣的、与生活密切联系的学习情境,喜欢运用各种器官进行学习,喜欢组与组之间的竞赛。他们… 相似文献
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[设计意图]有些同学在面对挫折和不顺心时,往往都从消极角度想问题,看到事物负面作用(太糟了),并且对自己进行简单否定(我不行),把自己陷在痛苦和消极暗示中,不利于学生的学习、生活与成长。为此,通过本课,使学生学会从积极角度想问题,给自己信心和希望,拥有乐观心态面对生活。[活动目的]1、使学生学会从积极角度想问题这一调节情绪的方法。2、让学生了解积极情绪的作用。 相似文献
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活动目的 :１ 通过组句 ,进一步明确句子必须通顺、连贯 ,表达清楚、完整。２ 学会向别人介绍游戏 ,锻炼语言表达能力。３ 通过竞赛 ,培养学生团结协作精神。活动方式 :把全班分成８小组 ,开展竞赛。活动过程 :一、谈话激趣 :１ 同学们都爱说 ,愿意做游戏吗？２ 你们想做什么游戏？能说说游戏的名称、玩法、规则、结果吗？二、介绍游戏 :１ 有没有想过用文字做游戏？我向大家推荐一种游戏。２ 游戏名称———组句 ,玩法———全班同学分成８组 ,每组每人只允许在黑板上写一个字 ,依座位顺序从前往后竖着写 ,最后成为一个句子。规则———只… 相似文献
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教学目标:1.学习演唱江苏民歌小调《茉莉花》,学会用优美的歌声表现茉莉花的淡雅、清香。2.通过演唱、演奏、欣赏等活动,感受不同版本、不同音色的《茉莉花》中所含的相关文化。教学重点:指导学生用悠长、流畅的气息演唱歌曲。 相似文献
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《看我露一手》活动课教学实录迁安县第一实验小学宋福菊一、活动目的：通过动手、动脑、动口，培养学生自理、自立的能力。二、活动方法：以“白鸽队”、“黄鹂队”、“大雁队”三队竞赛为主要形式开展活动。（邀请学校领导、部分教师参加并担任评委）三、活动过程：（一... 相似文献
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（1）通过活动，让学生进一步了解海洋。了解海洋的美丽风光及丰富物产，了解人类对海洋的利用和破坏。通过活动激发学生热爱海洋、热爱祖国大好河山的情感，增强学生的环保意识。 相似文献