建立科学的新闻与传播学期刊评价体系

由全国15家主要新闻与传播学期刊经过充分酝酿形成的《武汉共识》,提议建立一个科学的新闻与传播学期刊的评价体系,很有必要。     

试论社会新闻应该坚持的价值取向

社会新闻是新闻宣传工作的重要组成部分。近年来，随着我国改革开放的不断深入和市场经济的不断完善和发展，法制社会建设进程步伐的不断加快，为适应新形势的需求，各级党报、广播电台和电视台等主流媒体登载和播出的社会新闻逐渐多了起来。为了推动这种实践，笔者认为，只有坚持正确的舆论导向和价值取向，各级党报、广播电台和电视台等主流媒体，才能在社会新闻的百花园里，绽放出艳丽的奇葩。     

2005年新闻传播学研究十大热门话题——2005年新闻传播学研究综述

2005年新闻传播学研究中出现了一些新话题,或由新闻事件而聚焦,或是在屏幕热映之后引发。这年的新闻传播理论研究中也有一些前两年的热点,在2005年继续得到关注。新话题引起人们对新现象的深层思考,丰富了原有研究领域的内涵;老话题则由于有了新角度或新的切入点,加深了人们对原有问题的认识。本文通过翻阅2005年国内较重要的10余种新闻传播学刊物中的近千篇文章,归纳了这年新闻传播研究的10个较为集中的话题,以期能对过去一年的研究动态有一个较为全面的观照。1、传媒与构建和谐社会:角色、责任与效能中国共产党十六届四中全会通过《中共中…     

期待创新——审视新闻传播学学术期刊

中国改革开放以来的２０多年，是中国新闻媒体发展的黄金时期。伴随着传媒的发展，是新闻传播学探讨的空前活跃，以及新闻传播学学术期刊的空前繁荣。忙忙碌碌的传媒人在学术期刊上交流着他们的所得所失、所思所虑，也渴望着从学术期刊里获得新的思路，新的理念，了解传媒变革的动向，把握传媒发展的趋势，回答他们面临的挑战，寻找解决问题的答案。在目前全国四五十种公开发行的新闻传播学学术期刊中，大致有三种类型。一种是由大学新闻院系办的，具代表性的有：北京广播学院主办的《现代传播》，中国人民大学新闻学院主办的《国际新闻界》…     

2005年新闻传播学研究十大热门话题——2005年新闻传播学研究综述

2005年新闻传播学研究中出现了一些新话题,或由新闻事件而聚焦,或是在屏幕热映之后引发.这年的新闻传播理论研究中也有一些前两年的热点,在2005年继续得到关注.……     

中美新闻传播学学术传统比较研究——兼谈我国新闻传播学的发展

本文选取了中美两国各两份新闻传播学主流学术期刊,通过对其六年间(2000年-2005年)所有论文的内容分析,描绘出中美新闻传播学学术传统的概貌并比较其异同。本文还访谈了部分中美新闻传播学者(包括期刊主编),希冀对两国新闻传播学学术传统与学术环境的内在逻辑关系展开论证。在此基础上,本文进一步讨论了中国新闻传播学的发展问题,认为提高我国新闻传播学教育质量并完善学术制度建设是优化我国新闻传播学学术传统的必由之路。     

2005年新闻传播学研究十大热门话题——2005年新闻传播学研究综述

2005年新闻传播学研究中出现了一些新话题，或由新闻事件而聚焦，或是在屏幕热映之后引发。这年的新闻传播理论研究中也有一些前两年的热点，在2005年继续得到关注。新话题引起人们对新现象的深层思考，丰富了原有研究领域的内涵；老话题则由于有了新角度或新的切人点，加深了人们对原有问题的认识。本通过翻阅2005年国内较重要的10余种新闻传播学刊物中的近千篇章，归纳了这年新闻传播研究的10个较为集中的话题，以期能对过去一年的研究动态有一个较为全面的观照。     

传播学中的新闻摄影

英文“NEWS PHOTOGRAPHY”、“PRESS PHOTOGRAPHY”和“PHOTOJOURNALISM”在我国都译为“新闻摄影”。从字面上看,这些译法是准确和恰如其分的。但从历史的角度看,这三个英文词组的出现是与传播媒介发展的不同阶段相对应,所表达的内涵和注重点有所不同。在我国新闻摄影迅速发展、观念不断更新、与西方同行交往急剧增加的今天,适当地了解、弄清这些观念上的差异,无疑能帮助我们与西方新闻摄影界的相互了解,并促进相互之间有益的交流。     

怎样学习新闻传播学

*本文稿为2007年9月作者给人民大学新闻学院本科生做的入学报告大纲一、传播实践对于新闻传播学的学习很重要新闻传播学是一门应用学科,因而首要先要努力体验各种职业传播活动,从具体的传媒活动要求出发,感觉需要学习什么。没有实践,很难想象新闻传播学是什么。在游泳中学习游泳。     

新闻发言人应该懂新闻

“新闻发言人”是公共关系学里的概念。新闻发言人的主要职责是让政府、企业等公共机构与社会公众进行良好的沟通。新闻发言人制度的实施，有助于迅速传播政府政策、事实真相，避免流言流传，维护社会稳定。同时，开放的政府、政府官员必须通过媒体直接面对公众，学会“说话”、学会和公众沟通。2003年6月，经历“非     

两岸新闻传播学的年轻学者应建立常规化交流关系

<正>早在80年代,大陆和台湾的新闻传播学者就有了交流关系。1988年台湾解禁之时,我受中国社科院的指派,做一项由韩国社科院委托的课题,即中国大陆与中国台湾的新闻交流。当时两岸关系刚刚解冻,发生了几起交流事件,我与闵大洪、郭镇之三人合作,完成了约2万字的研究报告。1996年我和何梓华、孙旭培、喻国明组成大陆学术代表团访台,台湾政治大学新闻传播学院刚卸任的院长潘家庆全程     

出版传播学的基本概念及其理论体系的提出

出版传播学是通过对出版传播现象的研究,揭示出版传播规律的科学.它是基于出版学和传播学的双向需求提出的.出版传播是人类创作、编辑作品,经过复制公之于众并被接收或接受的社会传播现象(活动).由出版传播这一核心范畴及其派生的一系列基本和次属范畴,以及范畴引发的一连串命题,按一定逻辑构成了出版传播学的理论体系.     

新传播技术条件下我国新闻传播学的视野——2010年新闻传播学研究有感

我国新闻传播学研究的动力,现在相当程度上来自传播科技的发展。学者们正在试图从科学技术的宏观角度,重新打量陪伴人类的传播媒介。在新媒体发展、媒介形态融合背景     

新闻策划的传播学解读

近年来,新闻策划被广泛使用,有的媒体还专门设立“策划小组”或“新闻策划科”等专门机构,加强对新闻策划的统筹安排。通过新闻策划,塑造全面、深刻、独到的独家新闻,是提升媒体的影响力、公信力,赢得公众的注意力,实现社会效益和经济效益最大化的有效手段。从传播学的角度来解读新闻策划,有助于进一步加深对新闻策划的认识和运用。     

新闻传播学研究方法初探

没有研究方法的学科,很难成为成熟的学科。诞生于上一世纪末的新闻学和本世纪四十年代的传播学都是年轻的学科。在学科逐渐形成并走向走熟的过程中,对于研究方法的研究或是对于理论框架的探讨都是有着相当意义的。本文试图就研究方法谈中国新闻传播学术研究的几个问题。     

《新闻传播学》出版

一部探讨新闻传播的本质和规律的新作《新闻传播学》最近由江苏人民出版社出版,作者为杭州大学副教授邵培仁以及他的合作者叶亚东。 这本书从阐述新闻传播的基本特征入手,以传播过程为经,以传播要素为纬,全面阐述了人类新闻传播、特别是大众新闻传播的规律和主要问题。全书共十四章,除了第一章阐明学科性质、第十四章展示发展前景外,其他各章形成三个板块:一是总论一般规律;二是分论传播媒介,包括“报刊,广播,影视”;三是分论传播要素,包括“新闻传播的纪录人——     

港澳新闻传播学研究概况

香港 一,历史概况 香港早在1927年就有了新闻教育,但是影响不大,时断时续。萨空了于1946年在香港文化供应社出版的著作《科学的新闻学概论》,当时较有影响。 香港的商业文化较为发达,但学理研究氛围不足,因而英国实用性的短期新闻培训传统浓厚。直到     

浅淡英国新闻传播学教育

本文简要阐述了英国新闻传播学发展的历史,介绍了部分英国知名的传媒院校,分析探讨了英国新闻传播学教育的现状与特点,希望由此为中国新闻传播学教育的发展提供一定借鉴。