加强中小学礼仪教育的几点思考

礼仪是人们在社会交往中共同遵守的行为准则与规范,是社会文明有序的重要基础。礼仪教育是中小学德育的基础,也是构建和谐社会和培养有文化有素质一代新人的需要。礼仪教育必须从小抓起,这样才能使青少年受到系统的礼仪熏陶和训练,真正将礼仪知识内化为自身的素质。     

加强礼仪教育不容忽视

中国是一个有着五千年历史的文明古国,素以"礼仪之邦"享誉世界.曾几何时,当一部分先富起来的中国人步出国门旅游观光的时候,展现在世界面前的形象却是"一脏、二抢、三吵、四粗、五俗、六窘、七迫"(《参考消息》2003年5月13日报载).《北京青年报》今年2月20日的一篇报道介绍了一位在欧洲做中文导游的张先生的苦恼:他带领的中国旅游团曾经有过若干次被旅游点赶出来的经历,一些著名的旅游点甚至不愿与中国的旅行社合作接待中国客人.     

加强礼仪教育 提高学生素质

礼仪教育是对行为规范礼仪部分的强化和补充，也是对养成教育的进一步完善和升华，更是使礼仪教育走向系统化、科学化、全面化的重大举措。从理论上看，加强礼仪教育，注重伦理道德，重视文明修养，是对学生进行思想教育的重要内容，也是精神文明建设的重要组成部分。     

加强礼仪教育 提高品德修养

礼仪教育不是一般的礼貌教育,而是一种道德修养、健全人格的教育,是中小学思想品德教育的一个重要组成部分。各国都以不同的方式对下一代进行礼仪教育,如日本开设了“道德实践课”、“友爱课”;美国推行“公民教育”;韩国《道德》课的第一条目标是“使之理解日常生活所必要的礼节和道德规范的意义与重要性”。由此可见,在青少年心理与行为发展的关键时期——中小学阶段,加强礼仪教育,     

加强礼仪教育完善大学生人格

大学生礼仪教育作为高校素质教育和人才培养的重要组成部分,是关系到大学生和谐人格构建的关键。本文通过对高校大学生礼仪现状的调查分析,来阐述加强礼仪教育对完善大学生人格的重要作用,并提出了相应措施。     

加强礼仪教育 提高中小学德育工作实效性

礼仪教育是道德教育的重要组成部分,加强礼仪教育可以提高现有中小学德育工作的针对性和实效性。当前加强中小学礼仪教育必须亟需解决认识、教材、教师、课程安排、评价等几方面的突出问题。     

高等职业院校加强礼仪教育浅谈

礼仪教育有利于促进大学生向社会人转变,有利于加强大学生思想政治教育,提高思想道德素质。在高职礼仪教学中,教师要从传统文化中汲取养分,吸收国际礼仪经验,要让礼仪教育进课堂、进教材、进头脑,家庭、社会、学校形成合力,创造良好的礼仪氛围。     

礼仪教育不可忽视

礼仪是中华民族文化的精华,也是世界文明的结晶。中国素有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称。早在两千多年前就有《周礼》、《礼记》等礼仪专著问世。礼仪对培养孩子的自尊、自爱     

传统礼仪与中小学礼仪教育

江泽民主席今年年初在全国宣传工作会议上指出，我们应该始终注意把法制建设与道德建设紧密结合起来，把依法治国与以德治国紧密结合起来。第一次提出“依法治国”和“以德治国”要紧密结合。“以德治国”理论的提出，有利于全社会正确估价道德对社会发展的重要作用，有利于增强全社会道德建设的自觉意识。学校是为国家培养人才的主阵地，加强学校的道德建设就显得尤为重要。那么，中小学的道德建设应该从何处抓起呢？中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》为中小学的道德建设指明了方向：“开展中华民族优良道德传统的教…     

加强礼仪教育提高文明素养

忽视礼仪教育，是学生缺少礼仪修养的一个原因。笔者通过对学生的调查，了解到学生对礼仪知识的渴望。提出了搞好礼仪教育的具体方法-即选择合适的授课模式、实行严格考评及开展多项礼仪活动等。     

重视大学生的礼仪教育

礼仪教育是德育教育的一个重要组成部分,目前高等学校已逐步重视对大学生的礼貌礼仪教育。章就大学生礼仪教育的有关问题进行了探讨。     

礼仪教育,从小抓起

<正>荀子曾说过:"人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。"礼仪教育不是一般的礼貌教育,而是一种道德修养、健全人格的教育。礼仪教育,这对素有"礼仪之邦"称誉的中华民族来说,既是一个古老的教育问题,也是赋予时代新特点的审美教育课题。儿童时期,既是奠基人的性格雏形的时期,又是学习做人的奠基期,忽视儿童的礼仪教育,将会影响到整个德育系统工程的质量。     

从大学生礼仪修养缺失谈高校礼仪教育

随着高等学校教育的普及,大学生群体数量大增,特点也随之发生着显著变化.受互联网时代的重重影响,高校大学生在礼仪方面的表现出现了诸多问题,随着90后大学生群体的日益增多,在他们身上体现出鲜明个性化特色的同时也较为明显的体现了大学生礼仪修养有所缺失的现象.而大学生礼仪教育的薄弱是大学生礼仪修养缺失的原因之一,应充分加强大学生礼仪教育,从而多途径实现礼仪教育目的.     

社会主义礼仪制度与中小学礼仪教育

在当今世界大发展大变革大调整的关键时期,面对世界多极化、经济全球化、社会信息化的深入发展,东西方思想文化交流交融交锋比以往任何时候都更加频繁,文化在综合国力竞争中的地位和作用也更加凸显。在此大背景下,无论是文化话语权的丧     

农村小学生礼仪教育实践

浙江衢州汪村小学位于城乡结合部,学生大多来自农村及外来工家庭,家长文化水平较低,道德修养也不尽人意,忽视孩子的思想品德、行为习惯教育。农村人口、外来人口混杂,不少学生耳濡目染的是扑克、麻将、粗言秽语。若不加强教育,这种道德上的缺陷将影像学生的终生。     

礼仪教育——德育的重要内容

中华民族是礼仪之邦,文明礼貌是我们国家宝贵的文化遗产,在讲求物质文明的同时,仍应大力提倡文明礼貌。我们教育工作者应认识到,教育下一代懂文明讲礼貌,是我们义不容辞的责任和义务。本文论述了为什么要懂礼仪,怎样才能讲礼仪。     

关于加强中等职业学校礼仪教育的思考

礼仪是人类进入文明社会的"通行证",它是一个国家、民族开化与兴旺的标志。我国素有"礼仪之邦"的美称,随着社会生产力的不断发展,社会文明程度日益提高,礼仪教育已经进入社会的各行各业,尤其是中等职业学校要培养实用型、操作型的人才,加强礼仪教育就更显得尤为重要。本文阐述了职校生礼仪教育的重要性,探讨了对职校生进行礼仪教育的主要途径。     

浅析职校生的礼仪教育

礼仪素质是每一个劳动者都必备的基本素质.作为培养应用技能人才的职业学校,加强对职校生的礼仪教育,既是时代的要求,也是提高职校生道德修养和完善人格的需要,对他们毕业后走向社会具有重要的指导意义.     

如何对青少年学生进行礼仪教育

有这样一则故事：一位年轻人，从洛阳到杭州，中途迷失了方向，便向一位老人问路：“老头，到杭州怎么走?还有多少里?”老人回答：“走中间那条路，里程约七八千丈。”年轻人非常奇怪。不解地问：“老头儿,这里人为什么路程讲‘丈’而不讲‘里’?”老人回答：“我们这地方一向讲礼(里)，来了一个不讲礼(里)的人后，就再也不讲(礼)里了。”问路人听后,无言以对，十分羞愧。     

礼仪教育在高职德育中的作用

高职院校开展礼仪教育是加强德育工作的措施之一，是对学生进行思想教育的重要内容。加强礼仪教育必须从强化基本道德教育和训练文明行为两个方面进行。