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议论文开好头其实并不难,关键是结合具体的文章选择适合自己擅长的开头方式,从而达到以不变应万变的效果。下面我就常见的议论文开头方法以举例的方式加以解说: 相似文献
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俗话说,“万事开头难”,又云“好 的开端等于成功的一半”。的确,一堂生动的思想政治课,其开头把握至关重要。它关系到新知识的导入、学生能力的培养以及学习兴趣的提高。诚如“虎头”之威,使学生体验到思想政治课如“草蛇之线,拽之俱动”。近来,我在这方面做了些尝试。 一、事例入题。现在的中学生不喜欢单调枯燥乏味的课堂讲授,特别厌烦一开始就用概念化的抽象理论入题,这样就会使学生很快产生抵触情绪,使课堂教学陈腐呆板。反之,运用耐人寻味的典型事例入题,就会使课堂教学生动活泼,收到事半功倍的效果。如我在讲 相似文献
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一堂课上得成功与否,开头相当重要。在小学数学课中,针对小学生的认识规律和思维发展的特点开好头,可以使课堂教学产生事半功倍的效果。 人的认识过程是:“从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践”的过程,小学生的认识过程,从总体来说,就是从认识个别的具体事物和现象出发,经过分析、综合、比较、抽象、概括形成概念、法则、规律的过程。小学生由于年龄小,缺乏直接经验,在形成概念,掌握基本的法则、规律时,往 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(24)
<正>高考作文成功的要素很多,但有一个好的开头和漂亮的结尾,无疑会给自己的文章锦上添花,甚而会带来惊喜。下面结合2013年高考优秀作文的开头和结尾,谈几种方法,供广大考生参考。好的开头是作文成功的一半。高考作文的开头尤其要充满吸引力。这样的开头一般有以下几种:1.他物起兴式这种形式的开头往往充满诗意,能引起阅读者的兴趣。如2013年浙江高考满分作文《遗失的童真》的开头是这样的:当暮霭沉沉时,我们被人们劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞时,我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到某一阶段时,我们都被提醒着完成那个阶段不合时宜的任务。于是童真就如那风铃声,渐行渐远。(主旨鲜明,能感染读者。) 相似文献
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设置悬念是老师导入新课的常用方法.如何设置好悬念呢?1、学生考老师.平常是老师考学生,现在反过来,让学生考老师,事情本身就对学生富有吸引力.再加上老师的出色“表演”,学生想探知其中奥秘的心情是不言而喻的.如教学“三角形内角和”时,教师让学生在自己本子 相似文献
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刘玲霞 《语数外学习(初中版)》2009,(9):13-14
高尔基说,写文章最难的是开头,这和演奏乐曲一样,整个作品的曲调就是由序曲决定的。考场作文要想给阅卷老师一个好印象,开头至关重要。清代戏曲理论家李渔就曾提出过“开卷之初,当以奇句夺目,使人一见而惊,不敢弃去”的观点。笔者认为,在众多的开头方法中,排比式开头是值得我们深究并学习的,因为它既靓丽生动又气势不凡,能简练而巧妙地点题.让人看过之后为之一振。 相似文献
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黄松海 《读与写:教育教学刊》2009,(11)
凤头赢得百媚生——总领开头法【点击】记叙文的开头要做到如下三个方面:一简,即简洁明了,干净利落;二新,即不落俗套,新颖别致;三美,即起笔精美,意蕴丰厚。只有如此,才会短小漂亮,抢人眼球。然而有很多同学写作开头之时,无法可依,起笔不美。如何来打造作文开头的魅力呢? 相似文献
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<正>一节高质量的数学课,除了在课中要有生动的讲解、巧妙的设计外,还要照顾到课头和课尾问题,这是最容易被老师忽视的角落,也是日常教学中依然存在的老问题。课头和课尾最容易出现 相似文献
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“良好的开端是成功的一半。”很多作家都特别注重开头,下笔之前总是反复琢磨,冥思苦想。很多作品的开头也都是异彩纷呈,手法灵活多样。下面我以教材中所选的记叙文为例谈谈记叙文开头的几种方式,望能对同学们写好记叙文有所裨益。一、点题式。这是一种开门见山,直接破题的开头方式。分几种情况:有的开头提出全文的总纲,以下所写内容都要受总纲的统领。这种开头的好处是能让读者一下子抓住全文的总线索,进而顺藤摸瓜,了解详情。如朱自清先生的《背影》开头:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”此文开头就提出了全文的… 相似文献