嫉妒之心害人害己

齐雨声和张黎是形影不离的好兄弟。齐雨声是班里的学习委员,成绩一贯领先;张黎的成绩稍差些,但篮球打得好,人长得帅。自从走进这所学校,齐雨声和张黎就成了一对好朋友,他们的交情连老师都知道。     

嫉妒之心害人害己

齐雨声和张黎是形影不离的好兄弟。齐雨声是班里的学习委员,成绩一贯领先;张黎的成绩稍差些,但篮球打得好,人长得帅。自从走进这所学校,齐雨声和张黎就成了一对好朋友,他们的交情连老师都知道。     

嫉妒之心害人害己

齐雨声和张黎是形影不离的好兄弟.齐雨声是班里的学习委员,成绩一贯领先;张黎的成绩稍差些,但篮球打得好,人长得帅.自从走进这所学校,齐雨声和张黎就成了一对好朋友,他们的交情连老师都知道.     

嫉妒之心害人害己

齐雨声和张黎是形影不离的好兄弟。齐雨声是班里的学习委员,成绩一贯领先;张黎的成绩稍差些,但篮球打得好,人长得帅。自从走进这所学校,齐雨声和张黎就成了一对好朋友,他们的交情连老师都知道。可是,最近两个好朋友闹别扭了。原因?呵呵,因为小女生栾晓霞。栾晓霞是齐雨声的同桌,小姑娘长得乖巧秀气,一对水汪汪的大眼睛实在是漂亮。栾晓霞是学校舞蹈队的台柱子,是独舞、领舞的最佳人选。     

倾听心声 缓解压力 树立信心

问:我不知道为什么嫉妒别人,别人成绩好我嫉妒,别人长得漂亮我嫉妒,别人受到了老师的表扬我也嫉妒。其实我也知道这样不好,可就是控制不住自己,请告诉我该怎么办? (快乐天使)     

他为何如此冷漠

雨声是初二年级的优秀学生,是老师们交口称赞的好孩子. 雨声成绩优秀,是班长,还是校学生会的宣传委员.在班里,雨声处处以身作则,班里的大小活动他总是带头参加.     

好孩子也会犯错误

雨声是初二年级的优秀学生,是老师们交口称赞的好孩子. 雨声成绩优秀,是大班长,还是校学生会的宣传委员.在班里,雨声处处以身作则,班里的大小活动他总是带头参加.春节前,给山区小朋友捐冬衣,雨声拿来的是自己崭新的羽绒服.校学生会的宣传工作,他做得有声有色.雨声是学生记者,他能把学校的新鲜事儿,写成水灵灵的校园新闻.雨声的作品不时见诸报端,就连语文老师都夸他有本事.要知道,即便是学校老师,能在省市级、全国性报刊上发表文章的也为数不多啊!     

拔出心里那株“嫉妒”杂草

嫉妒心,在我们不少同学中不同程度地存在着。我们也许会嫉妒别人漂亮,嫉妒别人成绩好,嫉妒别人生活条件好……我们越是嫉妒别人,就越容易消磨自己的斗志和锐气,     

老师帮你走出友谊的困惑

好朋友也是竞争对手,平时谁也不服谁,都在较劲,取得了成绩,从来没有真诚的祝福,这样不怕会伤害了朋友吗?真正的朋友惺惺相惜,共同进步是好事情。如果能够正确看待朋友的成功,分享她的快乐,多好呀。唐露那种不服输的性格本来是很好的。有上进心,有自己的追求,本来可以鞭策自己快马加鞭,更进一步的。但是唐露的争强好胜里掺杂了嫉妒心理,这让她没有一个平常的心态来和好朋友一起分享进步的快乐。这种心态影响了友谊的进一步发展。     

中学生嫉妒心理及其克服

一、了解嫉妒心理嫉妒在人类的一切文化和语言中 ,在所有的谚语和童话里 ,总是遭到人们的鄙视。几乎所有研究嫉妒的文献或文章 ,如随笔、哲学和心理学等 ,都认为嫉妒有破坏、抑制和折磨人的因素。那么 ,什么是嫉妒心理呢 ?嫉妒心理是由于他人胜过自己或可能胜过自己而引起的抵触性的消极情绪体验。嫉妒者不愿看到他人在人品、成绩或物质上比自己优越 ,也不愿通过自身的努力去赶上他人 ,而是热衷于用不正当手段来消除这种优势。其潜意识中可能认为想要取得像他人那样的成绩或财富是一件很费力气的事情 ,也可能认为即使自己努力了也很难达到目…     

将嫉妒看成羡慕

当我们有．了成绩，卓然超群时，总会遇到众多人的嫉妒。嫉妒像一盆冷水，会把我们奋斗热情迎头浇灭。嫉妒实在不可轻看，当我们为嫉妒而懊恼、沮丧时，我们应该将嫉妒看成羡慕。     

小学心理健康教育初探

一、化解嫉妒,分享快乐 巴尔扎克曾经说过,嫉妒者所受的痛苦比任何人遭受的痛苦更大,他自己的不幸和别人的幸福,都使他痛苦万分。这已经是小学生中普遍存在的现象了。现在的小学生,看到自己的品德、才能不如别人就立刻产生怨恨心;看到别人的优点和成绩不但不感到高兴,反而认为有损于自己的利益;看到别人成功比看到自己的失败还要难受。     

适度嫉妒也是一种美

当你经过嫉妒的反复磨难后,你是否发现生活中最重要的是快乐.没有快乐,做什么事情都感到索然无味.好好用心体验快乐吧,可别让它那么轻易地从你身边溜走啊.     

别让嫉妒蒙住你的心

我,省重点中学的学生,成绩在全年级排在前十名,是老师心中标准的好学生,我爸爸妈妈都是大学老师,在别人眼里我是最没理由嫉妒别人的人,可是我总是心怀嫉妒,不可救药。     

观点:客观认识,准确判断

案例图说嫉妒陶丰满怡和娟是形影不离的好朋友,同窗巳八年,平时两人的成绩总是不相上下。期中考试后,怡发现娟不理自己了,感到很郁闷;后来的几天更离谱,娟把怡的学习辅导书撕了,还在背后说怡的成绩是抄的。怡很难过,求助于老师。老师说,娟这是嫉妒你了’得想办法解决。"嫉妒是与他人比较,发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人而产生的一种由羞愧、     

来信六则

<正>伊妹姐姐:我动不动就会嫉妒别人,比如爸妈对某个堂姐妹好,我会嫉妒;我的好朋友和别人玩得很好,我会嫉妒;更令我头疼的是,我的成绩排在前五名,可总觉得老师对别人比对我好。克克小熊偶尔的小嫉妒像提神剂,能增加前进的动力,但"兴奋剂"使用过量,就会伤害到身体甚至心灵。分析嫉妒的成因,很多时候是因为潜意识里不够自信造成的,所     

浇灭嫉妒之火

正嫉妒是指人们为竞争一定的权益,对相应的幸运者或潜在的幸运者,怀有的一种冷漠、贬低、排斥甚至敌视的心理状态。同学间的嫉妒确实是一种可恶的"内耗"。在现实生活中,某位同学成绩优异,或获得殊荣,或被委以重任,甚至当他(她)聪明英俊(楚楚动人)时,都可能有嫉妒伴随而来。那么,我们该怎么浇灭嫉妒之火呢?"走自己的路,让别人去说吧!"嫉妒是常见的社会现象,有两种人是不会遭人嫉妒的:一种是原先条件就比别人优越的人,他们取得比别人更优越     

群鸡妒鹤

一只鹤不小心受了伤,落到地上的鸡群中。这群鸡见鹤如此高大、漂亮,顿时嫉妒得不得了,齐     

克服嫉妒

嫉妒,是人与生俱来的。生活中,当你看到别人有着更英俊的外表、更强健的体魄、更优异的成绩、更卓越的才能、甚至更富有的家庭时,酸溜溜感觉是不是便油然而生?嫉妒是人们在处于劣势时所产生的一种心理失衡。当我们特别渴望得到别人拥有的东西,或看到别人在某些方面超过自己时,我们也许会感到不太舒服,从而产生嫉妒。然而,大部分的嫉妒都是处于正常范围内的,即介于羡慕和病态嫉妒之间,我们称之为良性的嫉妒。著名精神分析学家弗洛伊德认为“:良性的嫉妒产生于以下两个因素:对优越者的不满和所喜爱对象的丧失。”当嫉妒产生时,你会感到一种压…     

浇灭嫉妒之火

嫉妒是指人们为竞争一定的权益．对相应的幸运者或潜在的幸运者,怀有的一种冷漠、贬低、排斥甚至敌视的心理状态。同学问的嫉妒确实是一种可恶的“内耗”。在现实生活中,某位同学成绩优异,或获得殊荣,或被委以重任,甚至当他（她）聪明英俊（楚楚动人）时,都可能有嫉妒伴随而来。