加强校园文化建设 营造良好育人氛围

近年来，我县重视校园文化建设，促进了学校管理水平和教育质量的提高，学校面貌大为改观，育人氛围日渐浓厚，健康向上的校风教风学风正在形成，已成为农村环境建设的示范点和亮点。     

建设校园文化 营造育人氛围

校园文化指一所学校在长期的教育实践过程中积淀和创造出来的,并为其成员所认识和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶,表现为学校的"综合个性"。一所有深厚文化底蕴的学校,一定能很好地塑造师生真善美的理想人格。学校是人才成长的摇篮,社会的发展需要学校不断培养高素质的合格人才。郧县二中是一所寄宿制管理管理模式的学校,现有师生3000多人,多年来积极     

营造校园文化氛围促进师生和谐成长

校园文化,广义地讲,指学校在办学过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义地讲,指学校特有的精神环境和文化氛围,是学校办学理念、办学目标、学校传统、校风校貌的综合体现。一所学校的学校文化应该是学校所有成员共同遵循的共同愿景、价值标准、基本信念和行为规范,它的形成应该是学校主体——包括校长、教师和学生所具有的共有和共享信念,同时又是与特定的学校历史传统相联系的。     

营造校园文化促进学生健康成长

校园文化的本质就是刨设一种环境、一种氛围,是潜移默化、长期积累和沉淀的结果。一所学校的校园文化一旦形成将成为一种强大的精神力量,影响着学校发展的方方面面。     

散文创作与校园文化氛围的营造

校园文化作为学校管理的一个重要组成部分,是对师生进行教育的有效途径之一,是一种具有较大挖掘潜力的隐性课程,“随风潜入夜,润物细无声”,浓郁的文化氛围,会使广大师生在潜移默化之中受到情感的熏陶和思想的启迪。因此,校园文化氛围的营造,越来越受到人们的重视。但是,在文化氛围的营造上,也出现了一些值得探讨的问题,或讲求花样之多:书法、绘画、标语齐上,雕塑、壁报、奇石俱备,让人眼花缭乱,目不暇接;或刻意模仿、嫁接拼凑,借用一句名言,立一块宣传栏,挂一块牌子;或盲目攀比、追求档次等等,不一而足。尽管出发点是好的,但却流于形式,失…     

散文创作与校园文化氛围的营造

校园文化作为学校管理的一个重要组成部分,是对师生进行教育的有效途径之一。“随风潜入夜,润物细无声”,浓郁的文化氛围,会使广大师生在潜移默化之中受到情感的熏陶,思想的启迪。因此,校园文化氛围的营造,越来越受到人们的重视。但是,在文化氛围的营造上,也出现了一些值得探讨的问题。这些问题主要有:或     

加强校园文化建设 营造和谐育人氛围

好的校园文化可以为学生的健康成长营造良好的氛围,同时对学生起到润物细无声的影响。为此,我校从硬件设施和软件环境两方面加强建设．以期营造出和谐的校园文化氛围。     

加强校园文化建设 营造英语学习氛围

正一、从"视觉"入手,营造环境1.办好英语文化墙与英语板报。校园板报有着读者面广、保留时间长的特点。它往往位于校园内最醒目的地方,加上图文并茂,能吸引学生的注意力。校园板报的内容要适合少年儿童的年龄特点,增强内容的趣味性,如一些节日的小知识、外国的著名景点介绍、英语趣闻、小笑话、谜语等。而教室内的英语园地可根据年级和学生现有的英语水平,写一些与教材同步的练习、语法知识,也可以是一些复习词汇     

营造校园文化氛围 加强民族团结教育

宁夏固原市原州区中河中学是一所农村寄宿制初级中学,学校现有教学班17个,在校学生892人,其中回族学生795人。     

营造校园文化氛围 加强民族团结教育

宁夏固原市原州区中河中学是一所农村寄宿制初级中学,学校现有教学班17个,在校学生892人,其中回族学生795人。     

谈新形势下的校园文化建设

学校是培养人的园地,校园文化对学生的影响是通过渗透进行的,具有潜移默化性、导向性和暗示性。在新的形势下,如何配合课程改革的进行,搞好校园文化建设,发挥其隐性教育作用,对促进学校教育教学质量的提高具有现实意义。对如何在新形势下搞好校园文化建设,我认为可以从以下几方面入手。     

氛围熏陶

把个体从日常生活的琐碎与平庸中提升到精神的、超越的层面，从而赋予生命因为遐思冥想和憧憬而有的灵动和充盈，这就是教育为个体的发展铺就的现实之路。通俗一点说，如果每个人是萝卜或干豆，那学校教育就是腌制泡菜的汁液，由着良好的温度与湿度，假以时日，将萝卜之类浸泡成美味的泡菜。     

营造良好的校园文化氛围提高德育实效

本第一部分，从规范功能，警醒和约束功能，激励功能，熏陶功能等四个方面论述了校园化的德育功能；第二部分；阐述了校园化的组织实施过程中，价值信念，校风和制度的形成及作用等问题。     

加强校园文化建设,营造良好育人氛围

具有鲜明特色的校园文化,是无声的熏陶和感染,是一种高尚的精神塑造。校园文化的建设与发展,要求坚持以人为本,促进人的发展并为人的发展服务。本文结合实际进行理论分析,对如何加强校园文化建设提出了自己的看法。     

营造校园文化氛围 彰显学校个性魅力

石家庄市市庄路小学以＂文化育人＂为指导,营造＂文化育人＂的校园氛围,使校园充满文化气息,使广大师生感受到了校园精神生活的甘甜和心灵的愉悦,同时激发了师生爱校及乐教、乐学的热情。     

营造校园文化氛围彰显学校个性魅力

石家庄市市庄路小学以"文化育人"为指导,营造"文化育人"的校园氛围,使校园充满文化气息,使广大师生感受到了校园精神生活的甘甜和心灵的愉悦,同时激发了师生爱校及乐教、乐学的热情.     

营造和谐氛围铸就学校灵魂

氛围是一种充满柔性和情意的精神文化、制度关系和校园环境的综合存在.它是无形的,但又并不是不可捉摸的,而是以一种个性化的文化理念与精神力量来催发团队形成积极的共同的价值取向,诱导群体产生健康向上的心理势态:因而,它极富魅力,极具功能,对学校的发展及影响既是潜移默化的又是深刻而久远的.办学校其实办的就是氛围.     

营造校园文化氛围加强民族团结教育

化隆民族中学坐落在地处黄河北岸的阴山脚下，是全县唯一的一所寄宿制“双语完全中学”，肩负着全县19个乡镇的“双语”教学任务。学校现有教学班21个，在校学生1359人，其中藏族学生1350人。多年来，民族中学的教师耕耘在民族团结教育的百花园，构建了以民族团结教育为特色的窗口学校。     

对新升本科院校校园文化建设和氛围营造的思考

新升本科院校加强校园文化建设和氛围营造的关键,在于强化一个意识,明确一个概念,处理好几大问题。