班微

本班徽主体色调为深蓝色（中心内圆）、浅蓝色（外环）和黄色（中心图案）。班徽主体图案由两个“3”字组成，呈互抱之势，意为团结互助，也代表高三（3）班。竖立的“3”既像一把竖琴——这把琴只有全班师生合奏才能弹出悦耳和谐之曲，又像一只帆船——在蔚蓝的大海上乘风破浪。（黑龙江省哈尔滨市依兰县达连河高中梁久红供稿）     

“急转直下”转错了

苏教版高中语文读本必修三选文《欧也妮·葛朗台》（张冠尧译）中有这样一句话：“尽管女儿对母亲悉心照顾,曲尽孝道;但葛朗台太太的病情仍然急转直下,一天天衰弱下去．”     

才与财

纵观“发”了的各层人士,凡走正道的,莫不是靠知识、靠才能。“才”能够通“财”, 有“才”就会有“财” 过去背负青天、面向黄土的农 民们,尽管日出而作、日落而息, 然而仍摆脱不掉一个“穷”字;现 在富起来的种田人、专业户,大部 分是有知识、有才能的人。他们的富岂不是缘于“知识”和“才能”?     

“大生物教育”的单元六课型试验简介

“大生物教育”的单元六课型试验简介陕西安康市财梁乡教委（７２５００８）王开成生物教学如何大面积、大幅度地提高学生的智能素质、思想素质和实际才干？如何才能高质量地为农服务？基于此，１９８８年秋，我以“旧三论”（系统论、信息论、控制论）和“新三论”（耗散...     

金钱的巨大腐蚀作用——《欧也妮·葛朗台》《高老头》解读

伟大的法国文学大师、杰出的批判现实主义代表巴尔扎克，以毕生的心血和才智，铸就了一座辉煌、璀璨的纪念碑——《人间喜剧》。其中重要的代表作《欧也妮·葛朗台》（1833）和《高老头》（1834—1835）是姊妹篇，可以称作《人间喜剧》的两块基石。两部作品都着力表现人物的偏执狂与人性的失落。前者属“外省生活场景”，表现葛朗台对金钱的占有欲和难以想象的贪婪与吝啬；后者属“私人生活场景”，描述高里奥老头对两个女儿偏执、病态的痴情的溺爱。     

“德合一君，而征一国”中“而”字释义商榷

“德合一君，而征一国”中的“而”字，有些教科书将其视作承接连词。这一解释是不妥的。从对其语境、古音、文意的考察以及其他文献的佐证来看，此处“而”字应当作“能”（即能力、才能）解。     

也说“金子”

莫泊桑的名篇《守财奴》历来是中学语文教材的保留课文，其中写到葛朗台意外发现梳妆匣时，有这么一句：“一看见丈夫瞪着金子的眼光，葛朗台太太便叫起来……”关于此句，“教参”特意作了补充注释：“用金子来形容葛朗台的眼睛，既是写实，又有寓意。因为西方人的眼睛多半是黄色的，所以用金子来修饰；又因为葛朗台是个黄金迷，所以说他的眼睛也变成了黄澄澄的颜色。”     

抓关键词 循文本脉络教学——人教版六年级上册《唯一的听众》教学片段及简析

师：请看老师的板书。（板书：人。）一撇一捺相互扶持,这个“人”字才能立于天地之间。（添加笔画写“从”字。）有朋自远方来,不亦乐乎。多一个朋友多一条路,多一份鼓励多一份希望。（再添加笔画写“众”字。）一个好汉三个帮,众人拾柴火焰高。三人以上才称“众”。（板书：“听众”。）何谓“听众”？     

最佳“笑”果

关于蘑菇的对话儿子：“爸爸，蘑菇是长在很湿的地方吧？”爸爸：“对，长在经常下雨的地方。儿子：“……”（提示：长在经常下雨的地方使蘑菇怎么样了呢？）活鸟儿子指着书上的一个“鸣”字问父亲：“爸爸，这个字读什么？”“鸟字。”父亲很肯定地说。“‘鸟’字怎么有个‘口’字旁呢？”儿子表示怀疑。父亲解释说：“……”（提示：父亲怎样回答“鸟”有“口”这个问题才能创出“笑”果呢？记住，别忘了要结合题目哟。）做好事父亲：“你今天做好事了没有？”儿子：“做了，爸，我和另外四个孩子帮助了一位老奶奶横过马路。”父亲：“为…     

常用字辨正

常用字辨正李乐毅是“”（ｍì）的本字，义为覆盖东西的巾或幔。《说文》：“冖，覆也。”但是《说文》把应属于同一义类的字分为“冖”（如“冠”字等）、“”（如“同”字等）、“”（如“冕”、“冒”等）三部。而归入“冖”部的现代汉字，却又有由别的部首演变...     

政治课教学中理论联系实际『五字』方针

中学思想政治课教学的关键在于一个“活”字。要活就必须念好“我、新、准、精、趣”五字经。只有这样，才能使课堂教学充满生机，具有强烈的感染力，始终紧扣学生心扉，充分调动学生的积极性，提高课堂教学的效果。 一、突出一个“我”字 在课堂教学中，尽可能以“我”为例、这个“我”字，既包括自身，又包括亲戚、朋友等与我有关的人和事。举这样的例子，好处是：（１）能增加可信度。因为所举主人公就是站在眼前的老师或与老师有直接关系的人，发生在老师身边的事，使学生感到熟悉可信。（２）能吸引学生的注意力。因为学生对老师及与老…     

从案例看活动课的特点

主持人１（男生）：你会唱歌吗？主持人２（女生）：会呀。我不仅会唱，还会用诗词来配歌曲，相当优美。主持人１：那不是既学了音乐，又学习了语文？主持人２：是呀。两全其美。今天我们就以（指黑板）“语文与歌曲”为主题，开展一次有趣的综合实践活动。（放录音：“让我们荡起双桨……”）（学生朗读歌词）主持人１：如果将“荡起双桨”的“荡”字改为“划”字，好不好？（同学纷纷作答）主持人２：如果将“推开波浪”的“推”字改为“冲”字，怎么样？（同学纷纷作答）……（放录音：“少年，少年，祖国的春天……”）（学生朗读歌词）…     

最近批准成立的科技中心

２０００财年（５个）（１）行为神经科学中心（２）钠米技术中心（３）半干旱水文学和湖滨地区的可持续（４）自适应光学中心（５）影响环境的溶剂和工艺研究中心２００２财年（６个）（１）综合太空气候模型中心（２）生物物理科技中心（３）嵌入式网络传感中心（４）水纯化先进材料中心（５）全国地球表面动力学中心（６）信息技术研究材料和器件中心最近批准成立的科技中心     

教研活动重在一个“研”字

教研活动对促进教师的专业成长以及提高保教质量具有很强的推动作用。那么,研什么、如何研才能真正地做到研有所值呢？近几年,江苏省徐州市铜山区三堡镇中心幼儿同（以下简称“我网”）立足实际,努力在“研”字上下工夫,取得了不错的效果。     

我和我的“小葛朗台”

我一直喊他“小葛朗台”。 如果不是确定他是我亡夫的亲生儿子，我真怀疑他是葛朗台的N世玄孙，否则，小小年纪的他怎么会那么吝啬？     

“量”字识、写教学片段及其评析

师：（出示“土”字卡片）这个偏旁叫什么？生：提土旁。师：（出示“里”字卡片）谁来认一认这个字？生：（读）里。（把两张卡拼在一起，出示拼音）师：谁再来认一认这个字呢？生：（读）埋。师：读得很好，请一组开火车读这个字。（生读）师：谁能根据这个字的构成，编个顺口溜来记一记这个字呢？生：东西土里埋。师：编得真好。一想起这个顺口溜就知道怎么写“埋”字了，全班齐念三遍。（生齐读）师：小朋友再仔细观察一下这个字，左边的提土旁和“土”字有什么不同呢？生：最后一笔是提不是横。师：这个小朋友观察得很仔细，“埋”字是…     

关于葛朗台艺术形象的争鸣

我在教授《守财奴》课后练习第一题时（“有人说,葛朗台为了金钱,逼死了妻子,葬送了女儿的一生,是可恶的;又有人说,葛朗台做了一辈子金钱的奴隶,是可悲的。对此,你怎么看？”）,学生的发言精彩纷呈,体现出市场经济发达、开放的特区孩子们的独到视角。作为同为市场经济环境中产生的人物,欧也妮·葛朗台这一先前备受诟病的人物形象现在得到了学生较多的同情和理解。     

财经类院校：那些“含金量”高的大学

<正>财经类院校，是指以财经类专业为主要学科的院校。国内一些较有名气的财经类院校，通常有以下几种叫法。“两财一贸”（按地域优势和录取分数的高分段划分）：中央财经大学、上海财经大学、对外经济贸易大学。“四财一贸”（按“211”财经类院校划分）：上海财经大学、中央财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学、对外经济贸易大学。     

文字游戏（二）

“米”字加“一”成了（ ）,提（ ）河水浇树上。“夕”字加“一”成了（ ）,火灭好（ ）没遭殃。“人”字加“一”成了（ ）,（ ）家都把猴夸奖。“土”字加“一”成了（ ）,推举猴子做大（ ）。“白”字加“一”成了（ ）,森林（ ）兽心欢畅。     

高职院校系（部）党总支教职工思想工作方法的创新

针对高职院校系（部）党总支教职工思想工作的重要性和紧迫性，对如何创新高职院校系（部）党总支工作的方法进行了思考，提出了围绕“人”字做文章，创新方法求实效；依托系（部）党政共同负责制，围绕中心，服务教学，找准工作着力点等对策。