义务教育初中数学学法指导三年制初中代数第二册第八章──因式分解

义务教育初中数学学法指导三年制初中代数第二册第八章──因式分解郭森明（宜春师专数学系）一、知识结构图二、小节学习目标及其说明说明：学习本章知识注意概念的类比和方法的对比，因式分解的概念与小学数学中因数分解的概念类比。因式分解四种基本方法的引入都紧紧扣...     

三年制初中《代数》第八章教学问答

1.什么是数学思想和数学方法?它们的作用是什么?答:(1)所谓数学思想,是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果.数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识;基本数学思想则是体现或应该体现于基础数学中的具有奠基性、总结性和最广泛应用性的数学思想,它含有传统数学思想的精华和现代数学思想的基本特征,并且是历史地发展着的.     

代数第九章 分式

代数第九章分式人民教育出版社袁明德初中代数的主要内容，通常分成五个部分，即数、式、方程（包括不等式）、函数及统计初步．其中式的内容是初中代数的一个重要内容。初中代数共安排了１４章，其中５章主要讲有关“式”的内容．“式”包括有理式与无理式，又以有理式为...     

第八章 一方水土

在短短一周左右时间的采访中,我们每天被一些鲜活的故事包围着,感动着,以至于常常与被访者同处于一种激动的情绪之中。我们激动于宁波职校生这一独特群体的求学激情、成才激情与创业激情。     

第八章单元测试

一、填空题1．8个相同的电阻串联后的总电阻是4O欧．则每个电阻为欧；3O个相同的电阻并联后的总电阻是3欧，则每个电阻为＿欧．2．电阻尼与几串联后接在电路中，若从两端的电压是总电压的1，那么几：从二3．一个电阻两端电压是2伏时，流过电阻的电流是0．4安．如果电压增大到5伏时，流过电阻的电流变为安．4有两个电阻，串联后的阻值为9欧，并联后的阻值为2欧，则这两个电阻的阻值分别为5．一灯泡的电阻是6欧，流过灯泡的电流强度是300毫安．灯泡两端的电压是伏．6．已知一段粗细均匀的电阻丝的电阻值为16欧，若将它围成一个封闭的正方形，…     

第八章 圆锥曲线

[例36]过点（1,0）的直线l与中心在原点,焦点在x轴上且离心率为√2/2的椭圆C相交于A,B两点,直线y=1/2x过线段AB的中点,同时椭圆C上存在一点与右焦点关于直线l对称,试求直线l与椭圆C的方程．     

第八章综合题

一、本章导析综合题可分为横向综合与纵向综合两种 ,从题目的结构上又可分为单一式与组合式两种 ,其中组合式又可分为并联式与串联式两种 .单一式是指一个题目只有一个要求 ,即一个小题 ;组合式是指一个题目有两个或两个以上的小题目 .并联式是指各小题之间无必然联系可独立成题 ,串联式是指各小题之间存在某种联系 ,一般情况下 ,前面的小题对后面的小题起着启发、引导的作用 .针对近几年中考考题的情况 ,本章着重讲解横向综合题、串联式综合题 .二、例题解析例 1　如图 1- 8- 1,⊙ O的内接正五边形 ABCD E的对角线 AD与 BE相交于点 M.…     

第八章 欧姆定律

进一步理解实验探究物理规律的研究方法；知道电流跟电压、电阻的关系．     

第八章压强

同步点拨 【学习目标导航】 1．知道压力的概念。 2．理解压强的概念、公式、单位,能用压强知识进行有关的计算和解释。     

第八章 大写文明

新的教育精神使个人成为他自己文化进步的主人和创造者。 ——《学会生存》     

化学第八章测试题

司月二‘,叫司‘J拓沁盖韶‘‘孟吕台占相对原子质量:O一165一犯Cl一35 .52一65B一137一、选择题 L下列物质的名称与分类错误的是() A.食盐—盐B.盐酸—酸C.纯碱—碱D.干冰—氧化物 2.下列为一些食物的近似pH,对于胃酸过多的病人,空腹时最宜食用的食物是() 柑橘3.0一4.0苹果2.9一33牛奶6.3一6.6玉米粥6.8一8.0 A.柑橘B.苹果c.牛奶D.玉米粥 3.下列物质的水溶液不能使石蕊试液变色的是() A.N处CO:B .KNO:C.COZ D .Ca(OH)2 4.下列物质中,通常不能跟其他物质发生复分解反应的是() A.KN认B .AgNO3C·Ba(NO乡:D .HN03 5.向AgN03…     

第八章 个性化抒情

诠释一、个性化抒情的两个基本要求1.情感本身要真实。看起来,这是废话,是俗见;但不妨反思一下,在过去“左”的思想的影响下,在过去陈旧的文艺观念、写作理论的指导下,我们是否总是表现了真实的情感?当神圣、崇高的价值被供奉到不恰当的地步时,世俗的情感往往就被排挤得无处藏身,无由诉说。当主义情、阶级情与个人情、亲情对立,大情与小情对立时,人们往往只能掩饰个人情、亲情、小情,甚至消灭这些的正常的情感、情绪。比如,写战士在决战前夕,卧伏于草地之中,最好不要让他想念家乡、亲人、朋友,你只能安排这个战士一次次地在内心里向祖国发出…