书我童心 画我童趣——浙江东阳市横店中心小学学生书画作品选

[简评]横店中心小学是东阳市艺术教育先进单位,学校依托“小禹”书画社,开展了丰富多彩的活动。本期所选的美术作品色彩鲜艳,个性突出,富有童趣;书法作品严谨端庄又不失生动活泼,可以看出小作者扎实的基本功。书我童心 画我童趣——浙江东阳市横店中心小学学生书画作品选     

聪明的罗小布

你这次考了第几名？什么，才第四名？如果你不给我加油，不争取在下次进入前1名，看我不收拾你! 罗小布又遭遇了一场训斥。罗小布的老爸已经说了几次要收拾罗小布，罗小布虽然没有被老爸收拾，但他担心会有那么一天。     

班主任工作二三谈

班主任是学校班级的直接教育者、组织者和领导者。要把全班几十名学生凝聚在一起，形成一个班风良好、纪律严明、奋发向上的班集体，班主任的管理非常关键。如何才能做一名优秀的班主任呢？结合我多年的实践经验，我认为应从以下几个方面入手。     

偏爱的苦涩

看到我的一位同事把所带的班搞得一团糟，原因是对个别学生的偏爱所引起，使我不由得想起我刚刚走上工作岗位时的情景。１９８８年一任教我就担任了农技中学初六班的班主任，由于是语文老师的缘故，我对班里的几名作文写得好的学生产生了偏爱。本来，这种偏爱只体现在教学中就足以让其他学生有怨言了，可我却不自觉地把这种偏爱带到了班级管理的方方面面。评优时名额给了这几名学生；选班干部时候选人名单上，我写上了这几个学生的姓名；劳动时给这几名学生安排的活儿轻得多；学生生病时对这几名学生的问候细得多……。时间一长，导致了班里…     

童心品德课堂上品味分享的快乐

<正>"老师,我可以把获得的奖品分享给我们组的同学吗?"忽闪着大眼睛的小禹举手向我征询意见。"你按照你的想法去做吧!"随着我的话音,课堂上出现了组内同学共同分享糖果的一幕。看着每一个小组的同学都在小组代表的带领下愉快地进行着糖果分享,看着孩子们拿着糖果真诚给予他人、获得糖果的同学由衷地感谢他人的场面,我欣慰地笑了。"你为什么想到要将自己的奖品分享给     

花季雨季

沈老师：您好!我是一名高三的学生,还有一百多天就要面临高考。我现在的成绩很差,但就这样还能在班里排到前几名。班里除个别的几个人还在学习之外，其余的都放弃了。上课我不能集中精力听课，下课连书都懒得翻一下，可能连老师对我们都失望了，我感觉无法跟他们沟通，更别谈制订什么学习计划了。加之内向，所以朋友也很少，一天在班里说不了几句话，     

如何避免成绩忽上忽下

我是刚升入高三毕业班的学生，我人还算聪明，接受能力也强，可就是考试成绩很不稳定，以前月考、模拟考有时候成绩是班上的前几名，可下一次考试又掉到了班上的倒数几名，真是大起大落。我很是苦恼，整天悲观消沉，患得患失，心烦意乱，没有办法静下心来复习迎考。     

童心品德课堂上品味分享的快乐

"老师,我可以把获得的奖品分享给我们组的同学吗?"忽闪着大眼睛的小禹举手向我征询意见。"你按照你的想法去做吧!"随着我的话音,课堂上出现了组内同学共同分享糖果的一幕。看着每一个小组的同学都在小组代表的带领下愉快地进行着糖果分享,看着孩子们拿着糖果真诚给予他人、获得糖果的同学由衷地感谢他人的场面,我欣慰地笑了。"你为什么想到要将自己的奖品分享给     

不在场的证据

一名公安人员奉命询问一位中年男子昨夜几点左右是否在案发现场。“我是公安局的，这是工作证。”公安人员首先做了白我介绍。一名中年男子接过工作证，看了很长时间，显得很吃力的样子。     

感动

去年学校冬季运动会的那天，班里一名女生的父亲因病去世了。作为班主任的我想去慰问的消息一传开，同学们都拥向了我，最终我只能选几名学生代表一同前往。     

我还有什么好抱怨的呢

从农村来到城市上中学，我是以全班第五名考进来的，成绩算不上最好——因为我确实没有尽力。对于学习，我一向是很有自信的。在小学时，我除了几次疏忽大意让别人考了班上第一名外，我都稳坐第一名的宝座。我也相信，虽然入学考试考得不好，但进入初中学习后，我又会成为班上的第一名，尽管老师已经把入学考试第三名的班长作为“一号种子”。     

加大探究力度，引导有效学习

在新课程改革中我有幸成为一名科学任课教师，在几年的教学中我深深地体会到，科学课堂教学中应以学生为主体、以探究活动为核心，才能引导学生有效学习。     

自考与我

一、我是一名自考生 1992年我带着地方大学所学的有限的知识走进了神圣的教室，踏上了圣洁的讲台，面对着一双双求知若渴的眼睛，我完成了从“生”到“师”的角色转换，当上了一名小学教师。第一次面对着几十位神情专注、满脸好奇心的孩子，自豪感与责任感、压力与动力共同撞击着我的心扉，学校、家长、学生的目光犹如聚焦镜一样都集中到了我的身上。     

新世纪教师须具备法律素质

（一）青少年犯罪触目惊心。我国１４—２５岁青少年犯罪占犯罪总数的比例已由五十年代的２０％—３０％猛增至目前的７０％—８０％，呈现出低龄化、团伙化、多样化、残忍化四大特点。四川一名１２岁的小女孩坑蒙拐骗，一次就偷窃８万元。２１的大学生郑某因琐事与同学发生口角，竟然持刀杀死两名同窗。郑州市一名年仅１１岁的五年级小学生用水果刀捅死一位学生家长。张家口市几名中学生犯了罪自己还不知道，天真地问司法人员：“我已经认错了，为什么不让我回家？”笔者接触的几名少年犯痛哭流涕地说：“学校从来没有对我们进行过法制教育…     

学习和创新是青年教师不断进步的阶梯

我从1989年进复兴中学任教到现在，一晃已近十七个年头了。现在回想起来，我的教学经历可以分成三个阶段：前三年是适应期，主要完成了从一个综合大学毕业的大学生成为一名合格教师的过程；后六年是成长期，实现了从一名普通青年教师成长为一名教学骨干的飞跃；复兴迁校以后的几年里，我进入了拓展期，几年里参加了各种层次的培训，并渐渐在上海物理教学的多项领域崭露头角。反思我的成长经历，我觉得要成为一个有特色的专业教师，需要协作和积累，需要有奉献意识和创新意识。     

各位家长请不要单纯地向孩子要成绩了

我是一名小学教师，任教八年了。在这八年中，我见过许多家长面对孩子的成绩表现出的不同态度，现列举几例加以分析。     

我是“音乐教师”所以我快乐

我是一名小学音乐教师，曾经在相当长的时间里，当别人问及我教授的科目时，我会底气不足地说：“教不了什么，教音乐罢了”。后来经过几次冷静的思考，加上开展了小学教师继续教育以及随之而来的“三新一德”培训学习后，我渐渐为自己是一名“音乐”教师而感到荣幸。     

发出声音永远是有用的

有一年，我应邀到一所中学演讲，北方的农村，露天操场，几千名学生，脸蛋呈现出一种深紫的玫瑰红色。冬天，很冷。     

书写教学课真的没有意义？

我是一名小学语文教师，每接到一个班，我都会很重视学生的书写。在几年的教学中，我所教的学生，在书写上都非常讲究，大部分能达到我所要求的“端正、清洁、有笔锋”，可有一节书写课却让我终生难忘。     

校长的品质、才能及其建设——智慧、仁爱、勇敢：我所追求的品质

回想自己这几年在校长岗位上的风风雨雨，我不断地追问自己：如何履行好一名校长的职责，当一名称职的、受欢迎的校长？我想。这个问题也是我们每一个校长经常深思的。我把自己的体会和感悟汇集成一句话：做一个充满智慧、仁爱和勇敢的校长。