心灵潮汐

山,沉稳坚硬。水,灵动聪慧。古人云:"仁者乐山,智者乐水。"山篇山,连绵起伏、气势磅礴;山,危峰耸立、怪石嶙峋;山,连亘绵延、蜿蜒曲折;山,峰峦起伏、直插云霄。山,有巍峨昆仑;有喜马拉雅;有雄奇险秀的华山;有清秀挺拔的庐山;     

大自然的智慧

有遮天蔽日、郁郁葱葱的百年古树,亦有袅袅婷婷、随风摇曳的嫩绿小草;有名动京城、雍容华贵的倾国牡丹,亦有伫立一隅、素洁淡定的寂寞夕颜;有终岁长青、傲骨难折的翠竹,亦有畏阳惧阴、厌干恶湿的娇弱兰花;有扶摇直上、腾云驾雾的大鹏,亦有跃于蓬蒿、目光短浅的小雀;有千年一瞬、岁如弹指的冥灵,亦有春生夏     

规范办学气象新——走进滁州实验中学

<正>一个有黑板、有桌椅的地方只是教室;一个有老师、有学生的地方才叫班级;一个有真情、有关爱的地方成为集体;一个有斗志、有目标的地方造就团队……这是滁州实验中学高二(10)班班主任、语文教师汪艳写给她的学生的。汪艳老师带了三届10班的班主任了,她们班有自己的文化墙,有     

基于学生思考的大学课堂

大学课堂应以引起学生思考为中心,在准备课堂授课时,大学老师应努力做到:有高度、有深度;有理论、有实例;有思想、有方法;有趣味性、有实用性.     

《庾子山集》版本的整理与考订

最早的<庾子山集>20卷,成于庾信生前的北周大象元年(579),由宇文逌编辑.<北史>、新旧<唐书>、<郡斋读书志>、<直斋书录解题>、<宋史>均有20卷本的目录记载,<隋书>及明代焦竑<国史经籍志>则有21卷的记载,但原本已佚.流传至今的有明清以后学者编刻的14种版本,分为相同的、有较肯定影响的以及有不完全肯定影响的三种版本体系.     

本领最可靠

过去有一位文人,把门下宾客分为四等：有本领、没脾气,一等;有本领、有脾气,二等;没本领、没脾气,三等;没本领、有脾气,四等。     

徐州启动“幸福企业”大型创建活动

近日,徐州市总工会、市人社局、市发改经信委、市企业联合会/企业家协会、市工商业联合会等单位联合下发了《关于开展创建幸福企业的实施意见》。《意见》围绕"企业经济效益和职工收入同步增长,职工有认同感;企业环境洁净优美,职工有舒适感;企业职业安全卫生标准化,职工有安全感;企业职工素质不断提升,职工有成就感;企业职工民主权利充分体现,职工有责任感;企业职工队伍稳定,职工有安稳感;企业职工文化丰富多彩,职工有愉悦感;企业社会信誉高,职工有自豪感;企业和谐发展充满生机,职工有归属感"等9个方面,就创建原则和标准、创建范围和工作规划、考核内容和评价体系提出了具体实施细则和目标要求。     

精心设计作业完善高效课堂

作业是完善高效课堂不可缺少的一个重要环节。本文从面向全体,作业要有层次性;注重双基,作业要有针对性;提升能力,作业要有应用性;培养创新、作业要有探究性;因人而异、作业要有自主性等方面入手,并通过实例探讨了作业的设计。     

牵着孩子们的手,一起向上长

<正>六年来,班里55个孩子在我的呵护、支持、磨砺中,悄然成长。因为有了他们,我才穿越平凡,实现自己的价值;因为有了他们,我的天空才白云悠闲、苍茫亮丽;因为有了他们,我的生活才绚丽多姿、翩跹起舞;因为有了他们,我的生命才滋长繁花,美丽精彩……让我成为最好的自己教师这一职业,酸甜涩辣,有苦有乐。教师的工作,繁琐、劳心、伤神。每一节课,教师要精心设计;每一次人生教育,教师要循循善诱;每一本     

工学结合:高职院校科研工作的定位与创新

高职院校科研应通过工学结合突出自身的个性特色、地方特色、应用特色以及开放特色。高职院校科研在工学结合的定位下,其科研工作应有所侧重：要大力开展应用技术研究;社会科学研究要做到有成果、有观点、有形象、有声音;突出重点,形成局部优势;大力推进合作科研;积极推进成果转化;组建高素质的科研队伍;在资金投入上,注重绩效和投入产出比。     

谈新课程理念下创设“问题情境”的原则

新课程的实施,更加注重为学生的学习营造相应的认知情境,创设合理的＂问题情境＂。但＂问题情境＂的创设应遵循：一、＂问题情境＂的创设要有针对性;二、＂问题情境＂的创设要有方向性;三、＂问题情境＂的创设要有思考性;四、＂问题情境＂的创设要有难易性;五、＂问题情境＂的创设要有实践性;六、＂问题情境＂的创设要有参与性;七、＂问题情境＂的创设要有冲突性等原则。     

做一名理想中的好教师

怎样的课才是一堂好课。如何教才能得法？按照常规,好课有具体的标准,有一整套的程序。如,从内容上说,要有教学目标、教学重点、教学难点、教学组织;从结构上说,要有导入、复习、过渡、经过、练习、总结、作业;从步骤上说,要有老师讲、学生读、老师问、学生答;在教具运用上,要有录音机、多媒体教学平台、小卡片;     

闻喜县教育局班子专题民主生活会体现五个特色

在闻喜县教育局领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会上,局领导通过对照检查,查找了存在的问题,剖析了思想根源,提出了有针对性的整改措施。这次活动主要有五个特点：一是思想重视、齐心协力,准备充分有力度;二是自我批评、见真见实,触及灵魂有深度;三是互相批评、伤筋动骨,红脸出汗有高度;四是接受批评、态度诚恳,虚心纳谏有气度;五是整改措施、努力方向,具体明确有硬度。     

大学生网络行为偏好与应对方式关系探讨

本研究的目的旨在探讨大学生网络行为偏好与其应对方式的关系。研究结果发现：大学生网络行为偏好在性别和年级上存在显著差异;信息获得偏好与问题解决、求助有显著的正相关;游戏偏好与自责、幻想、退避有显著的正相关,与合理化有极其显著的正相关;交往偏好与求助有显著的正相关,与幻想有极其显著的正相关;问题解决对信息获得偏好有预测作用;合理化对游戏偏好有预测作用;幻想对交往偏好有预测作用。     

“bi&#225;ng”字的文化解读

bi&#225;ng biang面中bi&#225;ng字有多种写法,与之有关的民间歌谣（字谜）、造字理据也有多种,对其文化解读很有必要。同时,b&#225;ng字是关中等地家喻户晓、耳熟能详的俗字,建议字典辞书收录。     

平实中的渐进 承传中的维新——2013年高考江苏卷历史试题特点分析

黄牧航教授在《一份好试卷应有怎样的标准》中提出了“好试卷”的十项标准,即“基于课程标准;学科知识准确无误;有正确的价值取向;有明确的考核目标;命题素材来源广泛;呈现形式丰富多彩;命题思路灵活多样;有较好的效度、信度、难度和区分度;评分标准鼓励创新,便于操作;编辑规范、编排合理、印刷清晰”。     

大学生网络行为偏好与应对方式关系探讨

本研究的目的旨在探讨大学生网络行为偏好与其应对方式的关系.研究结果发现:大学生网络行为偏好在性别和年级上存在显著差异;信息获得偏好与问题解决、求助有显著的正相关;游戏偏好与自责、幻想、退避有显著的正相关,与合理化有极其显著的正相关;交往偏好与求助有显著的正相关,与幻想有极其显著的正相关;问题解决对信息获得偏好有预测作用;合理化对游戏偏好有预测作用;幻想对交往偏好有预测作用.     

贵州的少数民族节日

正贵州省占据着少数民族多、少数民族节日丰饶的资源优势。在贵州境内有苗族、侗族、彝族、布依族、水族、土家族、仡佬族等多种少数民族,在这些民族中的民族节日也相应的类别繁多,苗族有苗年、芦笙节、姊妹节、还有十三年才举办一次的牯藏节;侗族有侗年、吃新节、斗牛节;彝族有火把节;水族有端节、卯节;布依族有三月三、六月六等等。民族节日     

回归自然母亲的怀抱

地球并不为我们而存在。地球上除了我们,还有N-1种其他万物。每个孩子都知道,我们生活在一个色彩缤纷的世界里,在这个世界上,有泥土、岩石、蝴蝶和河流;有弹弓、风筝、机器和地雷;有农民、学生、官员和战士;有我们非常熟悉的、一知半解的和更多根本不清楚的;等等。     

给孩子希望的翅膀——访中华希望之翼服务协会会长张平宜

生活的确是黑暗的,除非有了渴望;所有渴望都是盲目的,除非有了知识;一切知识都是徒然的,除非有了工作;所有工作都是空虚的,除非有了爱;当带着爱工作时,你们就与自己、与他人、与上帝合为一体。