1993学年度北京地区成人教育统计通报

１９９３学年度北京地区成人教育统计通报一、综合情况北京地区现共有各级各类成人学校２３２５所，比去年增加了３５５年，增加的均为社会力量举办的学校。全市共有成人教育专职教职工３８０８８人，其中专任教师１５７３４人。１９９３学年参加各级各类成人教育学习和培...     

成人高等教育的改革和发展趋势初探

全国成人教育工作会议已就改革和发展成人高等教育,提高办学效益和质量问题提出了方向性意见。本文结合近年来北京市成人高等教育发展的实际情况,就成人高等教育改革和发展趋势谈些粗浅看法。一、北京市成人高等教育的发展情况截至1985年底,北京地区有各类成人高等学校149所,包括北京广播电视大学1所,职工大学6l所,管理干部学院25所,夜大学35所,函授部27个。连同高等教育自学考试在内,1981年至1986年共培养大专以上毕业生75,500多人,为提     

深化改革 强化管理 努力办好成人高等教育

深化改革强化管理努力办好成人高等教育南京理工大学成人教育学院南京理工大学１９８０年开始办成人高等教育，改革的深入，社会主义经济体制的建立，促进了我校成人教育不断上规模、上水平、出效益．目前，成人教育已与我校本科教育、研究生教育并列为三大教育体系．共开...     

报刊集萃

报刊集萃成人教育素质教育改革开放十几年来．我国成人教育快速发展．就全国范围来看，从最基本的扫盲教育、农村适用技术培训，到专业性较强的成人中等教育、成人高等教育和大学后继续教育，成人教育在操作上已形成了以岗位培训为重点，以提高广大从业者的科技素质和生产...     

试论新形势下广播电视大学非学历教育的发展

随着我国经济建设的快速发展，教育制度改革的不断探入，建立与市场经济需求相适应的成人教育体制和发展方向．已放上丁成人教育的议事日程，作为成人高等院校的广播电视大学如何在新的形势下求生存，求发展，努力开创成人院校教育新局面，已成为我们每个电大人所思考的问题，建立符合现代企业制度需要和社会主义市场经济规律的成人院校教育体制．就是从根本上走出计划体制下的办学模式和机制，形成具有灵活多变．供给与需求相适应的办学体制。以市场为导向，在发展学历教育的同时，大力开展非学历教育。     

积极发展成人教育 构建终身教育体系

在 21世纪到来之际，回顾已往，展望未来，我省成人教育的发展不仅结下了累累硕果，而且前景是一片勃勃生机，令人欢欣鼓舞。 　　改革开放以来，我省成人教育经历了恢复、发展、成熟几个阶段，成人学历补偿教育、农村扫盲和农民实用技术培训、城乡社会力量办学、高等职业技术教育和继续教育、岗位培训及成人大中专教育都取得了前所未有的显著成绩。 20年来，成人教育多形式、多层次、多样化办学成效卓著。经过调整，我省成人高校有 55所，在校生 60218人，已毕业 346172人；成人中专 292所，在校生 61292人，已毕业 50多万人；累计扫除青壮…     

抓突破 谋发展 创特色 加快成教工作服务三农步伐

穰东镇位于邓州、新野、镇平、卧龙四县区交界处．辖28个行政村、3个居委会，面积92．5平方公里，人口7．8万，耕地面积10．7万亩。全镇现有中小学35所，镇成人学校一所，村级成人学校31所。近年来，我们充分发挥成人教育服务地方经济的功能，取得显著成效，先后荣获全国科技兴村试点镇、河南省科技达标示范镇、南阳市成人教育先进单位等荣誉称号。我们的主要做法是：     

雷庄镇围绕市场经济办好成人教育

雷庄镇围绕市场经济办好成人教育滦县雷庄镇紧紧围绕社会主义市场经济大力发展农村成人教育．目前已形成了镇村结合，以镇成人学校为主体的农村成人教育网络．培训出科技能手、致富带头人２０４名．全镇９０％的户都有一名懂技术的人。这镇将成人教育纳入镇村奔小康的规划...     

论普通高校成人教育的功能与发展

论普通高校成人教育的功能与发展天津大学崔发文一、成人教育在普通高校中的地位近十年来，成人教育在我国有很大的发展．它作为普通高等学校教育事业的一个重要组成部分，已成为普通高等学校，特别是重点院校的基本任务之一。有的学校已形成研究生教育、本科生教育、成人...     

普通高校成人教育的基本走向

普通高校成人教育的基本走向甘肃刘富乾，李长著成人高等教育在建立社会主义市场经济体制过程中所发挥的作用和不可替代性已日益突出．成人高等教育今后的发展趋向必然是多元化、超前型的。作为我国高等教育“两条腿”之一的成人高等教育．不论是独立设置的成人高校．还是...     

成人教育：资源流失知多少

改革开放２０余年来，我国成人教育在国家投入不多的情况下，发挥自身优势，通过“准市场运作”方式①，自筹资金，以学养学，滚动发展，积聚了丰富的教育资源。国家教育统计资料表明：截止１９９７年，全国有各类成人学校及其他教育机构６５７７５１所。其中独立设置的成人高校１１０７所，固定资产总额达１３３亿元，校舍总面积２７０９万平方米，教职工总数２１．４２万人；举办成人高教的普通高校８６０所；成人中等学校２９７１所，教职工１６．５６万人；各种社会力量举办的成人教育机构５万余所。凭借这些教育资源，１９７８～１９９…     

关于农村成人教育办学模式的思考

关于农村成人教育办学模式的思考□张德尧一、探求农村成人教育办学模式的必要性农村成人学校诞生的历史背景、创办的时间、发展的客观条件，都不同于职业技术学校，更不同于普通学校。农村成人学校已有八九年的办学实践，它的性质、特点、规律已被广大成教开拓者所逐渐认...     

成人教育中的阅读心理及阅读指导

成人教育是人的终身发展教育．是提高全民素质，促进人的个性全面发展，使人和自然、社会保持协调的桥梁。在成人教育中．根据成人教育的特点．分析成人的阅读心理．开展阅读指导，不仅是成人教育中重要的一环．也是成人学校图书馆的一项重要工作。     

谈成人教育的教师素质

谈成人教育的教师素质齐清雪要搞好成人繁育，教师必须以科学的态度去学习．形成一定的知识结构．同时还得掌握一定的能力结构．一个合格的成人教师需要有什么样的知识结构与能力结构？以下仅谈最基本的几个方面．一、精通所教学科的知识在成人教育中．下管搞技工教育、学...     

试析诺尔斯成人教学管理模式

试析诺尔斯成人教学管理模式常永才马不利姆·沿尔斯（ＭａｌｃｏｌｍＳ．Ｋｎｏｗｌｅｓ，１９１３─）是当代美国成人教育泰斗。自３Ｏ年代以来他就授身于成人教学的实践和研究，其间参与了＂美国成人教育协会＂的创立，并担任执行主席近十年，曾在四所大学任成人教育教...     

成人教育管理机制存在问题及改革初探

一、成人教育的概念与意义 成人教育比较研究国际会议、《国际教育标准分类》和国际经济合作组织对成人教育的界定首先是从对“成人”界定开始的。成人是指“不再进入正规和全H制学校的大门”、“不在正规学校和大学系统学习，通常年龄在15岁或15岁以上的人们”和“已超过义务教育年龄而凡其主要活动已不再是受教育的公民”。而以此类人为教育对象进行的教育活动即是成人教育。从成人的界定来看，范围是广泛的．不仅在教育对象上，在内容、领域、层次、方法上成人教育都具有巨大的包容性。正因为成人教育如此巨大的包容性，使成人教育具有无限的生命力，在现代社会中发挥着越来越大的作用，具有举足轻重的地位。     

教育文萃

教育文萃１９９５年成人教育统计资料全国成人高等学校１１５６所，比上年减少１６所。举办函授部、夜大学的普通高等学校有８３６所。全国成人高等教育招收本专科生９１．３８万人（其中：含电大普通班８．０６万人）。其中招收本科生７．４５万人，专科生８３．９２万人...     

未来成人教育的特点

未来成人教育的特点经过改革和发展，在未来的十几年内，我国成人教育将会以崭新的面貌出现在人们面前，与今日的成人教育相比，它将出现一些新的特点：１．终身化。用终身教育的观念指导成人教育的改革与发展，成人教育终身教育化，已成为当代世界成人教育改革和发展的趋...     

社区成人教育的发展功能与实施途径

一、社区成人教育的发展功能 社区成人教育的发展功能包括提高成人素质和促进社区发展两方面。其中，提高成人素质是社区成人教育的直接功能，促进社区发展是社区成人教育的间接功能。 １．提高社区成人素质 社区成人教育对成人素质的提高具体表现为提高成人的身体素质、道德素质、文化素质和心理素质等方面。其中，成人的身体素质又包括身体健康水平和体能素质等方面；成人的道德素质包括成人的政治思想品德、社会公德和职业道德等方面；成人的文化素质主要分为成人普通文化素质、专业理论文化素质和专业技能三个方面；成人的心理素质亦即…     

以提高教育质量为先导 推进成人高等教育改革

在进入高等教育大众化的进程中,我国成人高等教育作出了积极的贡献,几年来,成人高等教育的规模不断扩大。2002年成人高等教育招生222．32万人,在校生达559．16万人。在终身教育体系中,成人高等教育已具有举足轻重的作用.就美国来说,成人教育制度在美国终身教育体系中已形成一种制度,发展成人教育,创建学习化社会,是美国成人教育发展的基本观念。从宏观上讲,美国的成人教育已是充分开发人力资源从而促进社会和个人全面发展的战略手段。