林依婷 成长日记

长大的过程 就像专辑名称《像孩子一样》一样，年仅15岁的林依婷就是这样一个孩子。尽管年纪很小，但林依婷却拥有丰富的舞台经历。     

成长日记

步履匆匆，风雨兼程，一季季花开花落，一年年春夏秋冬，在这通往青春的路上，我明白，是爱，是温暖，让我找到了柄息的彼岸。     

成长日记

今天,在咸阳那惊天动地嚎啕一哭,我这个精致可爱的小生命终于呱呱坠地啦!睁开了那迷人的双眼,看着爸爸妈妈熬了一个通宵的眼睛,我再看看被我这哭声把内心感动得乱七八糟的人们,我终于明白：哈,这美丽的世界,我来了!     

我的六十载幼教情缘

六十年在时间长河中也只是弹指一挥间。从1948年到2008年的六十年,不仅是卢乐珍先生个人的一段过去,也是中国幼教事业发展的一点佐证。透过卢先生的回忆,我们可以触摸到历史的脉搏,了解到新中国学前教育事业在曲折中前进的历史轨迹和中国特色幼教理论的形成、发展的艰辛历程。所有的一切都在提醒我们。历史已过去。铭记是为了更好地前行。     

成长日记

女儿回家后,书包一丢,问我们：“班上的同学都有成长日记,我有没有？”老婆正在切菜,想了想说：“有的,你要这东西干什么？”女儿说：“老师布置的任务,让我们在家里读读自己的成长日志,体会父母的辛劳,明天要写作文。”老婆笑笑：“这个任务布置得好,等我炒完菜,就找出来给你读。”     

日记相伴，快乐成长

我叫宋歌,名如其人。我活泼好动,乐观开朗,是一个当之无愧的的假小子;但我也有女孩子的一面,我喜欢唱歌、跳舞,热爱文学创作。     

“英语日记”让师生共同成长

在师生共同成长的时代,人的生命历程从教育层面来看就是一个不断发展的过程,学生在教师的引领下成长,教师在教书育人的过程中促进自己的再成长。作为一名英语教师,我更深刻体会到这门学科的特殊性,语言是不断变化发展的文化,只有与学生共同成长,与时俱进,才能适应社会,实现自身价值。基于这样的理念,我为学生和自己创造了一个共同的学习空间——英语日记。走在青春的雨季,很多人都喜欢在日记里述说自己的心情,可是用英语写日记,大多数学生还是第一次。而且这属于半公开的日记还要和老师分享,效果如何呢?     

巧用班级成长日记促进学生的发展

美国心理学家威谱·詹姆斯说：＂人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识与鼓励。＂在教学中,教师的激励对学生的发展至关重要。笔者认为,把对学生的赏识和鼓励写成日记,与学生共同分享,是促进学生发展的有效途径。一、记录学生的良好品行,促进学生的成长在教学中,教师要善于发现学生的良好品行,先进行口头表扬,然后写成日记,并在全班学生面前朗读日记,发挥榜样示范作用,使学生受到深刻的教育。     

西部支教日记

2005年6月3日,星期五今天接受主编的任务,准备全程采访世界学前教育组织(OMEP)中国委员会组织的“北京幼教西部支教”活动。主编要求以随行记者的身份跟踪采访,以随笔的形式写出最真实的所见、所闻、所感、所想。想到西北,我能想起的词汇有:兰花花、开发大西北、支援西部,除此以外我对西部所知甚少。我需要先对西部有个大概的了解,最迅捷的方式就是——上网。我变换各种关键词努力去寻找有关西部的各种资料。看完以后,我的感觉很矛盾,一方面,西部很美,她的风土人情令许多去过那里的人着迷;另一方面,她很贫脊,极度缺乏水的滋润的黄土高原,让你不由发出叹     

温馨的家园 成长的摇篮

浙江省桐乡市崇德小学创建于1902年,是桐乡市入编《中华学府志》的三所具有百年历史的小学名校之一。学校秉承“人文化、艺术化、规范化、科学化”的办学理念,以大力建设师生的“温馨家园”为目标,通过人文关怀、岂术化桷管理,努力探索先进的管理文化,让教师体验到工作是快乐的;通过开展丰富多彩的文化活动、学校社团活动,让学生在温馨的环境中素质得以提升,每年举办英语节、体育节、科技节、艺术节、读书节,发展学生特长。     

熊猫宝宝成长日记

<正>第一天阿花:这就是"传说"中的熊猫大嫂的乖儿子?熊猫妈妈的乖儿子:不要怀疑我的身份,我是如假包换的熊猫宝宝。     

小狮与师傅的日记之——成长快乐

好吧，没错，我知道。 你们都爱这个男人——我，哈哈，     

一本日记的旧时光

那一年,我如现在的你,拥有不加修饰的青春和被青春温暖的华年。而那时,你是我眼中的孩子。10年,算来也可以成就一段历史了;在我,仿佛隔了一世又一世。     

在教育日记中反思成长

一次,我有幸聆听了《教育行动研究与教师专业发展》的专题报告,报告中的魏书生、苏霍姆林斯基都走过了一条读书、实践、写作之路,靠着勤奋探索、靠着坚持不懈写教育日记而成为著名教育家。听后,我不禁怦然心动：写教育日记,我也来试试!迄今100多天80多页的日记里,随意涂抹着自己的反思与领悟、甘苦与收获,隐约显现着并不成熟的成长轨迹。     

害羞宝宝成长日记

如果他就是要赖在你怀里,如果他就是要躲在你身后……那么,别吝啬抱着他,安抚他。他的害羞和胆怯需要你赐予他力量。     

小学数学日记优化数学教学

数学日记是近些年来开始引起广大教师注意的一种评价方式。数学日记不仅用于评价学生的数学知识,而且用于评价学生数学思维的方式。在日常的教学工作中,如何引导学生写好数学日记,如何发挥数学日记的作用,是一个值得探讨的课题。文章作者与学校教师一起将数学日记作为一个研究重点,进行了一些探索,不足之处,敬请大家指正。     

为孩子写口述日记

在日常生活中，我们经常被孩子的童言妙语逗得哈哈大笑。是呀，孩子的语言是纯真的智慧，如何让孩子成长的这些精彩片断永远保存下来呢？我想．为孩子写口述日记不失为一个好办法。前些天．欣威就带来了一篇由孩子口述家长记录的日记，那天．我给孩子们布置了一个小任务：     

让日记照亮人生行程

正相信每个人都有自己的小秘密,将那些不想也不愿告之别人的内容记录下来,珍藏起来,有的可爱女生甚至会加上一把小小的"锁",它就是"秘密日记"。生活中随时都会发生让我们难忘的、有趣的、意想不到的、稍纵即逝的事情,里面融入着我们生活中的酸甜苦辣,将它化作文字记录下来,这便成为了"生活日记"。如果你对一件事情或一个事物有着持久的兴趣,想比较完整地探个究竟,将你在这个过程的观察与思考记录下来,就形成了"观察日记"。     

侍母日记

这是一则准新闻——介于新闻作品与文学作品之间,介乎记叙与评论之间,游走于现实与历史之间。初看,文词简易平实;细细读来,却令人动容,每每潸然。     

数学教学日记记录教师成长

一、数学教学日记的意义写数学教学日记好处很多,这早巳为众前辈、各名人专家备述。在当今全面推进数学新课程、大力改进课堂教学的过程中,教师写教学日记显得尤为重要。笔者认为．坚持写数学教学日记至少有以下意义：