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汤蕾 《语数外学习(高中版)》2013,(6):123-123
阅读中在学习英语中占有重要的地位。提高英语阅读能力首先需要纠正不良的阅读习惯,掌握正确的阅读方法和一定的阅读技巧。在精读的同时进行大量的泛读,从而综合提高阅读能力。 相似文献
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如何提高英语阅读能力 总被引:1,自引:0,他引:1
张海娟 《中国教育技术装备》2009,(25):115-116
1前言 阅读是外语学习者要求掌握的4种基本技能之一,英语阅读能提高读者的认识能力,从而促进英语听、说和写的能力的提高.阅读也能使人增长见识,拓宽视野,还能提高学习者对英语的兴趣,所以提高英语的阅读水平成了英语学习者的一个十分重要任务.然而在外语学习方面,许多学生在精确且高效的阅读方面似乎存在困难,那是因为他们没有掌握正确的阅读方法. 相似文献
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阅读是我们获得信息的一个重要途径,阅读能力的高低决定着获取各种信息的正确率和速度。英语教学中的阅读理解更是与高考息息相关,因为它是高考英语试卷中分值最高的题型。那么如何在平时有效地进行阅读训练.就显得非常重要。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(5)
阅读是英语教学中的重要环节,是语言学习的主要途径,是培养学生语言理解能力的必要手段。要想提高英语阅读能力,平时需要多读多练,并且不断总结适合自己的阅读方法和阅读技巧,这样才会达到应有的效果。 相似文献
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张婉婷 《黑龙江教育学院学报》2004,23(3):99-100
阅读是获得信息的主要手段之一。在国际信息交流日益频繁的时代 ,如何有效地提高大学生的外语阅读能力显得尤其重要。应注重语篇教学 ,加强语言实践 ,如讨论、复述、朗读、扩大阅读量等 ,以真正提高学生的阅读能力 ,促使交际能力的提高。 相似文献
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燕静君 《太原大学教育学院学报》2007,25(B06):92-94
阅读是获取书面知识的一个重要途径。阅读能力主要包括阅读速度、获取信息的能力和语篇的分析能力。阅读能力是在日积月累的过程中慢慢提高的。通过从大量阅读、扩大词汇量、提高猜测词义的能力和提高阅读速度的方法四个方面可以如何提高阅读能力。 相似文献
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阅读能力是学习英语应具备的一种基本能力.通过阅读这一重要手段,可以获取大量的信息,扩展知识面,还能增强语感,培养语言的思维能力.阅读过程中,只有掌握一定的方法和技巧,巩固英语基础知识,不断思考与解决问题,提高阅读速度和理解能力,加深对国外的政治、经济、历史、地理、文化、科技和风土人情的了解,才能在学习和运用英语方面取得重大突破. 相似文献
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任毅 《华夏少年(简快作文 )》2008,(8)
英语阅读教学是英语教学中极为重要的部分。我们英语教学的目的就是要培养学生独立阅读能力和应用语言的能力。而且,在近几年的中考试题中阅读理解能力题占的比例都非常大,这就进一步要求我们在教学中必须注意培养学生英语阅读理解能力。 相似文献
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阅读是一种接受性技能,是理解的前提和手段,是学习外语的人获得语言信息的重要途径。其中理解是分析、加工和处理的信息,是阅读的目的和积累,在语言交流中占重要地位。阅读,对于初中生来讲,是一种较 相似文献
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对于大多数英语学习者来说,阅读不仅是他们学习英语的手段,而且也是学习英语的目的。要提高英语阅读能力,必须精泛并重,同时还要进行快速阅读的训练。 所谓精读就是精细地阅读。目的是学习词汇、语法、语音等语言知识,并进行听、说、读、写、译等各方面能力的综合训练,为全面提高英语水平打下牢固的基础。精读的材料应该是少而精,应该是范文,学文科的可选读一些当代外国书报杂志上的短文,学理工科的可再加选一些科技书籍的序言和短篇论文、报导等。进行精读时,必须勤查字典,弄清每一个词在上下文中的确切意义;查出并记下每一个生词的音标,以便反复练习,发出正确的音来。深刻理解每一句的含义,注意进行语言分析,即通过句与句、段与段之间的上下文联系以理解全篇意思,在理解的基础上进一步对语言现象进行对比、概括和总结,找出初步的语言规律。其次,在理解的基础 相似文献
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《Reading and Writing(高中版)》2006,(11)
英语的语言能力包括听、说、读、写、译,而对大多数学生来说,学英语的主要目的是看懂英语,获取最新的信息,用于工作、交流与研究,提高效率,为社会做出更大的贡献。因此,在各类英语考试中,英语阅读测试越来越受到重视,难度也在逐年提高。这种趋势不仅体现在我国的高考中,也清楚地体现在世界范围的雅思、托福测试中。实际上,目前在高考中,英语阅读材料的难度已远远超过现行的高中教材,有的甚至已达到大学四级的阅读水平。面对这种现状,我们如何才能提高自己的英语阅读能力呢?首先,要大量阅读。以前我们的英语教学不很成功的主要原因就是拘泥于… 相似文献
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阅读能力提高首先需要大量的词汇和相当的语法知识,然后才谈得上方法和技巧。高中的英语阅读要求学生夯实基础,把握语法,结合高考阅读题型模拟练习提高速度,进而提高阅读能力。 相似文献
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阅读是英语教学的重点,也是衡量一个人英语能力高低的标准之一,浏览,提速,猜词和理解主题,大意等方法,是提高阅读能力的有效途径。 相似文献
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在初中英语教学中,阅读教学现状不容乐观,学生普遍存在阅读速度慢、理解能力弱的现象,学生的时间、精力投入与学习效果不能成正比,“高耗低效”现象较为突出,不少学生在考试中阅读题的得分率普遍偏低。教师陈旧落后的教育理念及教学方法束缚了学生阅读能力的提高。阅读的目的似乎仅仅是借助所阅读的材料来学习词汇、语法,忽视学生的篇章分析能力;学生在阅读中对学习策略缺乏应有的认识和应用,在一定程度上影响着学生的阅读速度和阅读能力。 相似文献
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阅读是我们获得信息的一个重要途径,阅读能力的高低决定着获取各种信息的正确率和速度。英语教学中的阅读理解更是与高考息息相关,因为它是高考英语试卷中分值最高的题型。那么如何在平时有效地进行阅读训练.就显得非常重要。 相似文献