计算机网络在城市规划设计中的应用初探

从设计人员的角度出发,系统地论述了计算机网络技术在城市规划设计技术中的应用及其发挥的作用,强调在知识经济时代,城市规划设计专业大力推广计算机网络,对规划设计院的技术水平和管理水平的提高具有重要意义。     

浅谈计算机网络在教学中的应用

随着Internet的发展，普及，越来越多的学校组建了网络老家，在校园内实现了教学资源的共享，为教师的教学和学生的学习提供了充足的网上教学资源，从而真正实现了网上辅导，答疑，自学，作业发布，批阅等。     

人性化理念在城市规划和设计中的应用探索

人性化设计理念是现代设计的重要理念,西方国家开始城市现代化的建设要比我国早近半个世纪。提出城市规划与设计中人性化理念的应用思路,目的在于探讨在新的历史时期,人性化设计理念如何在宏观上为我国发展中的城市规划与设计建设提供应用的帮助与借鉴。     

团队管理在城市规划专业设计课程中的应用研究

当今社会新知识新技术层出不穷,优质高效的团队管理已在各行各业得到实施并取得了良好成效。本文结合城市规划专业设计课程特点,探讨团队管理模式在城市规划专业设计课程中应用的必要性,研究团队管理在城市规划专业设计课程中的应用,为城市规划专业设计类课程教学提供借鉴和参考。     

城市规划专业快题设计教学法初探

在明确快题设计的特点和意义的基础上,阐述城市规划专业快题设计的相关策略和步骤,并结合本校实际教学实践安排,强调出城市规划专业课程安排中对于快题设计教学环节的重要性和必要性。     

探索分形学在城市规划设计方面的应用

分形学的主要研究对象就是看似不规则的图形,区域和城市规划的研究客体则是以人类进行社会活动的空间构成和综合发展,传统的量化工具处理这些纷繁复杂的现象与图形较为困难。而分形学恰好能够很容易的解决此类问题,因此,近些年,分析学在城市规划设计方面得到了广泛应用。     

计算机网络在远程教育中的应用

时下关于远程教育的研究正如火如荼地的进行着。在本文中,笔者主要是就计算机网络在远程教育中的应用的理由、如何具体应用以及在应用中应注意的问题来进行讨论。     

城市规划专业风景园林规划与设计课程教学改革初探

通过对目前风景园林规划与设计课程教学存在的问题进行分析研究,提出要从教学内容、教学方法和考核方式三个方面对课程教学进行改革和探索,以期提高城市规划专业学生的专业素质,适应当前城市规划教育的发展要求。     

计算机技术在城市规划中的应用

随着计算机科学与技术的飞速发展,计算机辅助制图已经广泛的应用在城市规划中,同时信息技术的普及为城市规划的审批和公众参与提供了平台,而遥感、地理系统的应用使城市规划建设管理操作性增强,城市规划的新理念、新方法通过计算机技术得以贯彻,本文对计算机技术在城市规划设计及管理过程中的应用讲行了介绍.     

CAI课件在计算机网络教学中的作用及其设计

CAI课件在计算机网络教学中的作用,一是可使网络教学过程更加直观,有利于突破教学难点;二是利于学生学练结合,活跃思维,提高考试效率;三是利于师生、生生间双向交流和个性化教学;四是可加大课堂信息量,提高教学效率.CAJ课件的设计要遵循选题的恰当性原则、页面设计的合理性原则及易操作性原则,需要纠正课件设计与课本脱节、课件的创意与制作"脱钩"、用课件代替学生的思维与操作和片面追求技术含量等倾向.     

浅谈计算机网络

新世纪初，人们谈论最多的，计算机网络可以算在其中了。那么什么是计算机网络?简单地说，计算机网络就是通过电缆、电话线或无线通讯将两台以上的计算机互连起来的集合。再作进一步解释，就是信息资源的共享。     

计算机网络在档案管理工作中的应用

网络化是信息化的一个重要内容,信息社会中,计算机网络发挥着至关重要的作用,对于档案工作来说也是如此。本文从分析档案管理网络化的必要性着手,具体阐述了计算机网络在档案管理中的作用以及在档案管理中如何实现网络化,对实践有一定的指导意义。     

教学管理计算机网络系统的设计

具体设计了一个教学管理计算机网络天通过阐述系统设计思想和系统结构，分析了子系统的功能，来说明该系统可行性和可靠性良好。     

教学管理计算机网络系统的设计

具体设计了一个教学管理计算机网络系统，且通过阐述系统设计思想和系统结构，分析子系统的功能，来说明该系统可行性和可靠性良好。     

计算机网络在高校学生管理中的应用

现代信息技术的应用和计算机网络的普及为高校学生管理和师生交流开辟了新的平台,计算机网络对大学生的思想、生活、学习和工作产生了越来越重要的影响,也对高校学生管理工作带来了新的机遇和挑战。因此,要建立师生网络沟通平台,建立学生管理信息系统,开办网上家长课堂,建立学生干部论坛,高校学生管理网络化建设势在必行。     

谈计算机网络在函授教育中的应用

我国当前函授教育仍处于传统函授教育阶段，这个阶段的函授教育形式基本上具有以下三个特点：①传播知识信息仍以书面材料为主；②学生的学习形式仍是自学钻研文字材料为主；③师生的联系方式仍是面对面的“面授”为主。在整个函授教育过程中，基本上都是教师为主导，学生为主体。也就是说，在教师的指导下，通过繁重的自学和面授，系统地从教材获取知识，这是当前高等函授教育信息传递的主要方式。但由于函授站一般离学校较远，学校难以派教师前去面授，有些函授站只能就近聘请大、中专学校教师上课，且学生工学矛盾表现非常突出，在企业、…     

多媒体在计算机网络教学中的应用

论述了在计算机网络教学中,采用多媒体教学的必要性.多媒体教学具有生动、形象、信息量大等优点,是传统教学的有益补充.重点介绍了在计算机网络教学实践中,应用PowerPoint幻灯片、教学录像和教学演示软件等多媒体的内容、实施方法和效果.     

多媒体在计算机网络教学中的应用

论述了在计算机网络教学中,采用多媒体教学的必要性。多媒体教学具有生动、形象、信息量大等优点,是传统教学的有益补充。重点介绍了在计算机网络教学实践中,应用PowerPoint幻灯片、教学录像和教学演示软件等多媒体的内容、实施方法和效果。