以生源状况视角论高职院校的可持续发展

高职院校生源除了在高考分数、学习能力等方面与本科院校生源存在差距以外,他们选择接受高职教育与其家庭背景也有一定关系.要实现整个高职教育的良性循环与和谐发展,起点是生源,所以高职院校有必要从理论和实践层面来梳理和研究生源结构,以便因材施教并促进高职院校自身的健康发展.     

高职院校生源危机的原因及对策分析

自2008年后高考报考规模的下降引发了高职院校的生源危机,各种问题得以浮现,为了解决出现危机的院校招生问题,本文在详细分析高职院校生源短缺原因的基础上,探讨生源短缺带给部分高职院校的危害,以及如何面对和解决这种困难,寻找适合自身生存和发展的道路。     

生源危机形势下民办高职院校转型发展思考

生源危机背景下,高职院校尤其是民办院校怎样实现转型发展,获得一席之地,成为其迫切需要解决的问题。文中分析了民办高职院校生源危机的表现形式,研究了形成生源危机的原因,探讨了在生源危机背景下民办高职院校转型发展的措施。     

关于高职日语专业的未来定位和发展的思考

高职日语经过数年的急剧膨胀已经达到了空前的规模.可是,伴随着高考生源数量下降、录取规则变革、社会需求饱和、中日关系微妙变化等,高职日语专业将面临严峻的生存考验.高职日语向何处去?高职日语如何在工科专业主导的高职院校中继续赢得生存空间?决定高职日语存亡的关键是什么?高职日语如何在今后的高职教育体系中定位?这些将会成为高职...     

高职院校招生形势分析及其对策

全国高考生源减少,对高职院校招生产生直接影响。如何认清高校招生形势,积极寻求办法和对策,通过改革招生考试体制机制、建立中高职"立交桥"、提高人才培养质量、满足社会和企业对"知识+技能"型人才需求等一系列卓有成效的工作,确保高职院校招生生源数量和质量,真正实现高职院校健康可持续发展。     

多元化招生模式对高职教学质量的影响

多元化招生已成为高职院校招考的趋势,招生模式的多元化使生源的文化基础水平、知识结构、学习能力及就业心理等方面呈现多样性,对高职院校原有人才培养过程的各主要环节提出了新的问题.以某高职院校近年来招生生源的实际数据为依据,对高职生源的现状、不同招生方式生源的特点及其学习效果差异进行了跟踪与对比分析,并以提高教学质量为目标,提出了若干应对策略.     

论萧红散文的个性化特征

萧红散文描述的是她真实的生活经历.本文试图从萧红散文所表现的情态出发,解读萧红在特定时代、特定历史和不幸的人生经历中形成的独特个性及其对生命意义的追求.     

高职院校辅导员理顺师生关系加强学生管理方式探究

在高职院校办学规模不断扩大,学生数量不断增多的同时,生源质量不断下滑的问题也越来越严重,给高职院校学生管理工作尤其是辅导员的工作帯来了诸多挑战。高职院校辅导员如何理顺师生关系加强学生管理方式是提高辅导员工作重要一环,正确处理辅导员与学生关系,提高高职院校辅导员工作效果,促进观念转变,思路转换,提高管理能力和水平,为探索高职院校辅导员学生工作提供最佳路径与借鉴。     

高考生源持续下降背景下招生工作的策略——以内蒙古自治区高职院校为例

针对内蒙古自治区高考生源下降对高职院校招生工作造成一定冲击的现实,分析高考生源下降的原因及对高职院校发展所带来的危害,提出要积极制定自治区高职院校招生工作的策略,确保高职院校能够健康稳定的发展。     

利用校友资源拓宽高职院校招生就业渠道探索

随着高职院校生源的下降和招生的难度增加,如何开拓招生工作新局面,就成为一个十分令人关注的问题。校友资源是高职院校的重要资源,充分利用校友资源来参与高职院校招生就业工作,发挥校友在招生就业工作中的独特作用,对创新招生就业工作模式,拓宽招生就业渠道,增进与企业的联系,促进高职院校校企合作的不断深入,强化人才培养质量有着重要的作用。     

高职生源多样化视角下学生思政工作的创新研究

近两年职业教育不断扩招,高职院校招生在制度上也趋向变化,比如生源结构从单一走向多层次、多元化发展,以往固有的学生思政工作方式不能匹配当前学生党员培养的需要。通过分析高职生源多样化下学生思政工作创新的迫切性原因,查找高职生源多样化背景下思政工作现状及面临的问题,积极研究高职生源多样化背景下学生思政工作创新的有效方法,探索适应高职生源多样化的工作创新路径,实现高职院校在学生思政工作上的质的飞跃。     

生源多元化背景下高职院校改革难点及对策——以河北旅游职业学院为例

生源多元化已成为高职院校面临的重要问题,本文从高职生源结构引发的一系列问题入手,提出“成人成才”教育理念、构建“一主线、两提升、三阶段”“成人”教育体系,为实现高职教育价值,提升高职院校各类生源职业发展空问提供借鉴经验.     

殷商散文与传播活动

殷商散文存在着简朴与趋文两种不同的风格、形态.通过受众、传播者、传播目的等传播基本要素的考察,指出二者形成的原因及传播活动对散文文学化的影响,从而为认识上古散文提供一种新的认识视角.     

高职营销专业过程考核方式和效果探讨

近些年来,由于高职院校扩招和生源数量减少,生源质量下降的现象越来越严重,高职学生的“学无力”和教师的“教无力”现象也越来越明显.面对学生的特殊性,如何改善教学效果是一个值得关注的问题.本文立足于201 3年国培市场营销班专题研讨,从高职营销专业建设出发,对高职营销专业的课程考核方式和效果进行探讨,力求从过程考核的角度寻找到有利于调动学生学习积极性的课程考核方式,并把这些过程考核方式推广到高职市场营销教学一线中去.     

构建河北省高职院校多元化社会服务模式研究

近年来随着高职高专院校生源的持续减少,部分高职院校面临生存危机和发展困难,这种情况下如何打造高职高专院校的核心竞争力,成为高职人不得不思考的迫切问题。高职院校通过创新人才培养模式、开展职业技能培训、开放校内实践基地等途径,可以提升社会服务能力,从而提高核心竞争力,加快自身良性健康发展。     

浅谈高职生英语自主学习能力的培养

培养学生的自主学习能力是现代教育教学的重要目标。众所周知,高职院校的学生生源素质相对较低,自主学习的意识也相对较差,因而,加强对高职生自主学习能力的培养尤为重要。本文主要论述了自主学习的涵义,影响高职院校学生英语自主学习能力培养的因素,以及如何在高职英语教学中培养学生的英语自主学习能力。     

多样化生源背景下高职院校高等数学的教学困境及解决路径探究

在高职院校生源多样化背景下,分析当前高等数学课程教学中教师、教学模式、学生动力上的现状和困惑,从教师思想、教学设计、课程开发、课程教学模式等方面提出建议及解决路径,给生源多样化背景下高职院校高等数学教学的高质量发展提供一种改革方向.     

提质培优赋能视域下高等职业教育质量年度报告政策分析与优化策略

年度质量报告是高职院校必须向教育部和省级教育行政管理部门报告的信息,是高职院校回应社会关切的重要手段和表达信息的重要载体.通过分析高职质量年报发展历程、框架内容、信息受众发现,编写发布年度质量报告已然成为职业教育规范办学的规定动作和自觉行为,体系齐全、要素齐备、受众多元也已成为高职质量年报的基本特征.提质培优赋能视域下...     

高职英语教学的策略

本科院校扩招,高职生源质量下降,新生英语水平参差不齐,英语教学面临着新问题。如何有计划地组织教学,使高职新生很快学会适应性学习,笔者对本院高职新生进行调查并提出了相应的教学策略。     

广东省高职院校开展多维度健康教育现状及对策的研究

高职院校以培养面向社会生产、服务、建设、管理一线需要的高端技术技能型人才为办学目标.其生源质量和结构、专业学习模式都与普通本科院校有明显区别.选取广东省12所高职院校的师生进行抽样调查研究,了解各院校开展多维度健康教育现状,研究适合高职院校开展多维度健康教育的对策.